1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....为我们营造个舒适而干净的生活环境。•政策的制定者应该明白真正的激励措施，不仅是要告诉献血者献血后可以享受什么，而是告诉他如何让这种权利和福利不是张空头支票。•交管和环保部门正联合抽查过路机动车辆尾气，辆机动车尾气遥感检测车停在路边，车顶的电子屏即时显示经过汽车的尾气排放数值是否超标。项，此处属关联词语搭配不当。此句中“无论”表条件关系，后面常跟“都”搭配，故此句中应将“无论也”改为“无论都”。项，此处属关联词语搭配不当。此句中“不管”与“仍然”显然搭配不当，可将“不管”改为“尽管”。项，关联词搭配不当，“不仅是”应改为“不仅”，“而是”改为“而且”。•类型三成分残缺或赘余•下列各句中，没有语病的句是•老人跌倒该不该扶当这个简单的问题都要作为个话题来讨论的时候，表明了我们的道德素质和精神文明急需提高。•中心思想是针对文章的整体内容而言的，要求具有较高的分析概括能力和准确的语言表达能力。•艺术家应怀着对艺术的真诚来创作富有艺术价值和社会价值的作品......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....•执法部门对向未成年人出售出租或以其他方式传播反动淫秽暴力凶杀封建迷信的图书报刊音像制品，应依法从重处罚。项，此处属主语残缺。此句中滥用介词结构“当的时候”，使主语残缺，可删去“当的时候”，并且此句中“文明”与“提高”不搭配。项，此处属偷换主语造成的分句主语残缺。此句中“要求具有”的主语若承前分句的主语“中心思想”，则与后面的宾语“分析概括能力”“语言表达能力”不搭配，故应在“要求具有”前加上“中心思想的提炼”。项，此处属宾语中心语残缺。介词“对”引导的对象缺失，应在“音像制品”之后加上“对”引导的宾语中心语“的人或单位”。•下列各句中，没有语病的句是•贝母是种多年生草本植物，因其鳞茎具有止咳化痰清热散结的神奇功效，常常采集起来，加工成药材。•市防汛指挥部指出，今年防汛形势依然严峻，有关部门要对人民群众生命财产和城市发展高度负责的态度，扎扎实实地把防汛部署落到实处。•三位科学家的发现解开了困扰科学家们数个世纪的谜题，告诉人们大脑在复杂的环境中怎样做出张周围环境的“地图”......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....深圳名年仅岁的外企女白领突然猝死于深圳地铁的台阶上的相关报道，引发了人们对职场白领健康状况的关注。项，此处属介词残缺。此句中“常常采集起来，加工成药材”句缺少必要的介词，致使句子结构上混乱不清，可在“常常”后加上介词“被”。项，此处属介词残缺。此句中“对态度”之前缺少必要的介词“以”或“本着”，可在“有关部门要”后加上“以”或“本着”等表方式的介词，与后面的“态度”搭配。项，此处属成分赘余，语意重复。“猝死”的意思就是突然死亡，而此句中用“突然”修饰“猝死”，造成了语意重复，可删去“突然”。•类型四结构混乱•下列各句中，没有语病的句是•政府下大力气治理毒土地，固然体现民生为本的执政情怀，但这笔钱不应由政府代表的纳税人来出，而应本着“谁污染谁治理”的原则让污染者埋单。•林萍为非亲非故的女孩捐献肝脏的事迹感动了广大网友自发在网上留言，大家热情地称她为“宁波的骄傲”。•这次军演集中了陆军空军武警以及民兵预备役等战时参战力量，涉及步兵坦克兵炮兵防空兵陆航电子对抗防化兵等十多个军兵种组成......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....小时候常常去看火车玩儿，火车每当鸣着汽笛从他身边飞驰而过时，他就很兴奋，觉得自己也被赋予了种力量。项，此处属藕断丝连。句中的“广大网友”是“感动”的宾语，同时定语前后状语用在状语前后补语用在补语前后个完整的句子各成分的排列顺序例句全体同学都做完了语文作业。全体同学都做完了语文作业划分句子成分般先划出主谓宾然后再找出定状补。例下列各句中，没有语病的句是人才培养的质量是衡量所大学办得好不好的重要因素，大力提升人才培养水平是高等教育改革发展的战略课题。•为了更好地提高服务质量，我们•必须坚持以人为本，最大限度地为旅客••创造和谐的候车环境快乐的人性化服务。•的原则提供•这种感冒新药经过在北京上海南京杭州•开封等地医院的多个病例中临床试用，•反映确实有疗效。的人法•校庆在即，学校要求全体师生注重礼仪，热情•待客，以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的•校友感到宾至如归。的的感觉让例全国卷Ⅰ下列各句中，没有语病的句是作为古希腊哲学家，他在本体论问题的论述中充满着辩证法......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....由此可见，当时的设计者们不仅希望该过程中艺术活动是富有创造性的，而且技术活动也是富有创造性的。本书首次将各民族文学广泛载入中国文学通史，但就其章节设置阐释深度等方面依然有很大的改进空间。古代神话虽然玄幻瑰奇，但仍然来源于生活现实，曲折地反映了先民们征服自然追求美好生活的愿望。项搭配不当，“充满”与“辩证法”不相搭配。项句式杂糅，“但就其方面”句式杂糅，应改为“但其章节设置阐释深度方面”或“但就其来说”。项语序不当，应把“希望该过程中”放到“不仅”之前“技术活动”与“艺术活动”交换出现了并列的短语，可能是搭配不当分类不当语序不当或语意不明二出现了多重定语和多重状语，可能是语序不当三出现了介词，可能是搭配不当结构混乱主客体颠倒主语残缺四出现了关联词连词，可能是搭配不当残缺语序不当五出现了长宾语，可能是宾语中心语残缺搭配不当六出现了两面性的词语，可能是前后肯否不不合逻辑。常见判断语病的标志出现了并列的短语，可能是搭配不当分类不当语序不当或语意不明我们家乡美丽而富饶......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....特别适宜种果树棉花甘庶，此外，还适宜栽种梨树和枣树。“果树”包括“梨树”和“枣树”例她是位凤凰中学的优秀的有多年教学经验的语文老师。多层定语的次序不当她是凤凰中学的位有多年教学经验的优秀的语文老师。定语位于中心词之前。如果有多个定语，这些定语的语序是表领属性的这东西是属于谁的或时间处所的指称或数量的短语动词或动词短语形容词或形容词短语名词或名词短语。表领属性的表数量的动词性短语形容词性短语名词二出现了多重定语和多重状语，可能是语序不当多层状语的次序正确的语序应是主语表目的或原因的介宾短语时间词，之后处所词般副词范围语气情态动词或形容词表对象的介宾短语中心词•例句那位失主为表谢意表目的昨天表时间在电视台表处所又副词诚挚地形容词为他表对象点了首歌。•他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。月日，名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天，世界各地报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。三出现了介词......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....“在下”“从中”•只有从根本上解决了为什么人的问题，就能更好地为人民服务。•他虽然是个农民，平常喜爱学习，识不少字，编秧歌也在行。四出现了关联词连词，可能是搭配不当残缺语序不当“就能”改为“才能”加“但是”为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。认识沙尘暴了解沙尘暴，是为了从科学的角度达到对沙尘暴进行预防，减少沙尘暴造成的损失。五出现了长宾语，可能是宾语中心语残缺搭配不当缺宾语中心语。加“的目的”缺宾语中心语,加“的方法”我怀着恐惧的心情，担心灾难会不会降落到姑妈头上。六出现了两面性的词语，可能是前后肯否不不合逻辑两面对面!全国卷对病句的考查比较固定，从实行新课标高考以来直出现在题的位置上，且只考辨析不考修改，难度中等。考查的病句类型主要集中在“语序不当”“搭配不当”“成分残缺或赘余”“结构混乱”“表意不明”“不合逻辑”大类型上。二轮复习，重温以下大病句类型......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....高考考试大纲要求█辨析病句选择题搭配不当成分残缺或赘余结构混乱不合逻辑表意不明六大类型语序不当研究高考明确考况全国卷语序不当不合逻辑结构混乱搭配不当语序不当句式杂糅搭配不当结构混乱成分残缺全国卷结构混乱搭配不当成分赘余句式杂糅结构混乱语序不当结构混乱语序不当成分残缺搭配不当类型语序不当•下列各句中，没有语病的句是•从月日开始，都昌县城管局在万里大道迎宾大道开展违规占道行为的为期天的专项整治活动。•邵逸夫的传奇人生令人感慨，他随兄十几岁时闯南洋，饱尝世纪上半叶的动荡之苦，从命运的夹缝里打拼出成功。•探月工程三期再入返回飞行试验的目的是通过真实飞行，获取试验数据，为确保“嫦娥五号”任务顺利实施和探月工程持续推进奠定坚实基础。•我们学校开展活动根本不直接涉及领导干部，而是让普通教师甚至学生充当主角，征求意见和阶段报告也只是形式化地上交，没有根本按照群众意见解决。为期天的违规占道行为的十几岁随兄根本没有•下列各句中，没有语病的句是•月日上午......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....是世界和平的坚决捍卫者和有力倡导者。•魏晋南北朝是文学的自觉时期，魏晋南北朝的辞赋，沿循东汉后期抒情的方向，拓展了表现领域，丰富了表现风格。•病媒蚊子臭虫虱子和淡水螺类的小生物会传播各类疾病，我们虽然建立了有效的防控体系，但其死灰复燃的可能性仍然存在。•很多高校出现大四学生课堂出勤率低的现象，反映了高校教学课程的设计尤其是我国教育体系上出现了些亟待解决的问题。项，语序不当。应为“坚决倡导者和有力捍卫者”。项，此处属关联词语位置不当。此句中关联词语“虽然但”所引导的两个分句的主语分别是“我们”“其病媒”，当关联词语引导的分句主语不致时，关联词语应放在主语之前，因此，此句中的“虽然”应放在“我们”的前面。项，语序不当。应将“高校教学课程的设计”与“我国教育体系”调换位置。•类型二搭配不当•下列各句中，没有语病的句是•春节前夕，政府部门要提高保障农民工工资支付的宣传力度和农民工通过正常法律渠道解决问题的能力，打击拖欠农民工工资行为。•舌尖上的中国摄制组历时半年，走访拍摄近个地点......”。