1、“.....其他地区介于最大值与最小值之间第单元第讲高考第轮复习用书地理四季更替和五带形成原因和的时空变化导致太阳辐射的时空变化。四季的划分天文四季把年中白昼最长太阳高度最高的季节定为夏季。北温带国家的四季月为春季,依次每个月为个季节。五带的划分第单元第讲高考第轮复习用书地理答案自西向东日时分秒快慢黄道南北回归线昼越长最大值极昼⑩昼短夜长最小值极昼昼夜等长太阳直射点北回归线南回归线赤道昼夜长短正午太阳高度直射南寒带第单元第讲高考第轮复习用书地理黄赤交角与黄赤交角相关的几组数据关系黄赤交角回归线的纬度数太阳直射点移动的纬度范围热带范围。北南温带范围。极圈的纬度数晨昏线摆动的纬度范围北南寒带范围。第单元第讲高考第轮复习用书地理黄赤交角变化带来的具体影响影响的方面黄赤交角变大小太阳直射范围扩大缩小极昼和极夜现象范围扩大缩小五带的范围热带和寒带的范围扩大缩小......”。

2、“.....是我国优秀传统文化之。寒露节气在每年公历月日左右。据此回答下题。地球绕太阳运行周为,以春分日地球在黄道上的位置为,则寒露日地球在黄道上的位置为。第单元第讲高考第轮复习用书地理解析春分日月日与寒露日月日相距约天。由题意可知地球绕日运行中,每天相距约,春分日地球在黄道上的位置为,则寒露日地球在黄道上的位置与相近。答案第单元第讲高考第轮复习用书地理二太阳高度太阳高度日变化极点上在极昼期间,极点上见到的太阳高度在天之内是没有变化的,其太阳高度始终等于太阳直射点的纬度。非极点地区太阳高度在天之内是有变化的,天之内有个最大值地方时为时时,即当地的正午太阳高度。第单元第讲高考第轮复习用书地理正午太阳高度的纬度变化规律从太阳直射点所在纬线分别向南北两侧递减到直射点距离越近纬度差越小,正午太阳高度越大。如下图所示。夏至日正午太阳高度由北回归线向南北两侧递减......”。

3、“.....春秋分日正午太阳高度由赤道向南北两侧递减。第单元第讲高考第轮复习用书地理正午太阳高度的年变化规律回归线之间的地区正午太阳高度最大值为,全年有两次太阳直射现象,即年中有两个正午太阳高度最大值。如上图。回归线上正午太阳高度的最大值为,全年有次太阳直射现象,即年中有个正午太阳高度最大值。如上图。回归线至极点之间的地区正午太阳高度最大值小于,全年没有太阳直射现象,年中有个正午太阳高度最大值。如上图回归线与极圈之间和极圈与极点之间。第单元第讲高考第轮复习用书地理正午太阳高度的计算正午太阳高度就是天中最大的太阳高度,也就是太阳直射当地子午线时的太阳高度如下图所示。表示当地的正午太阳高度。正午太阳高度两点纬度差。“两点”指观测点太阳直射点。若两点同在北半球或南半球,两点纬度差为大数减去小数若两点分属于南北不同半球,两点纬度差为两点的纬度之和。第单元第讲高考第轮复习用书地理正午太阳高度的应用确定地方时当地太阳高度达天中的最大值时,日影最短......”。

4、“.....确定房屋的朝向为了获得更充足的太阳光照,确定房屋的朝向与正午太阳所在位置有关。在北回归线以北地区,正午太阳位于南方,房屋朝南在南回归线以南地区,正午太阳位于北方,房屋朝北。第单元第讲高考第轮复习用书地理判断日影长短及方向正午太阳高度越大,日影越短,正午太阳高度越小,日影越长,且日影方向背向太阳。如右图中各点旗杆日影长短及日影所在方向图中日期是月日,经线和纬线的交点是直射点。确定当地的地理纬度纬度差多少度,正午太阳高度就差多少度。根据地日二分二至日正午太阳高度,可判断该地区纬度大小。确定楼距楼高为了更好地保证各楼层都有良好的采光,楼与楼之间应当保持适当距离。以我国为例,见下图,南楼高度为,该地冬至日正午太阳高度为,则最小楼间距。第单元第讲高考第轮复习用书地理太阳能热水器的倾角调整为了更好地利用太阳能,应不断调整太阳能热水器与楼顶平面之间的倾角,使太阳光与受热板成直角。其倾角和正午该天数,出现极夜时间为月日该天数南半球出现极昼时间为月日该天数,出现极夜时间为月日该天数......”。

5、“.....南半球出现极昼时间为月日出现极昼时间。正好出现极昼或极夜纬度的计算方法直射点纬度正好出现极昼或极夜纬度。例如当出现极昼时,直射点纬度是多少答案为。又如当直射点位于时,地球上出现极夜的纬度范围有多大答案为。正好出现极昼纬度地点的日出日落时间及太阳高度日变化规律第单元第讲高考第轮复习用书地理时日出,时时日落,即日出日落都在同时间。太阳高度时为,时为正午太阳高度,时再降到。已经处于极昼期地点,没有日出日落,太阳高度全天大于,太阳高度日变化为时大于,正午最大。时也大于,与日出时相同。正好处于极夜纬度地点的日出日落时间时正好日出,之后立即日落,实际上全天没有出现太阳。太阳周日视运动规律二分日,太阳直射赤道,全球各地太阳正东升正西落极点除外。北半球的夏半年,太阳直射点在北半球北极点太阳高度没有日变化,即太阳运行路线与地平圈平行。第单元第讲高考第轮复习用书地理北极圈以内发生极昼的地区,即太阳运行路线与地平圈平行北极圈以内发生极昼的地区......”。

6、“.....太阳始终在地平线以下。全球其他各地太阳东北升西北落,且纬度越高,太阳升落的方位越偏北。南半球的夏半年,太阳直射点在南半球南极点太阳高度没有日变化,即太阳运行路线与地平圈平行。南极圈以内发生极昼的其他地区,子夜最低太阳位于正南方北极圈以内发生极夜的地区,太阳始终在地平线以下。全球其他各地太阳东南升西南落,且纬度越高,太阳升落的方位越偏南。第单元第讲高考第轮复习用书地理右图是经纬网局部图。时刻,甲地正在日出,乙地正在日落。读图,回答题。下列关于当日甲乙两地昼长的判断,正确的是。甲地昼长较长乙地昼长较长甲地昼长小时乙地昼长小时这天。北京日出东北济南白昼渐长广州正午日影渐长曾母暗沙正午日影朝北第单元第讲高考第轮复习用书地理解析第题,甲乙两地位于同纬线上,所以两地昼长相等根据题目所给信息“甲地正在日出,乙地正在日落”可以判断,在纬线圈上,甲乙之间的劣弧为昼弧。结合图中甲乙所在经度,可判断该日纬线圈上昼弧所跨经度为......”。

7、“.....即甲乙两地当日昼长都是小时。第题,结合上题解析可知,该季节北半球昼短夜长,太阳直射点位于南半球,此时全球各地不包括极昼区和极夜区都是日出东南日落西南根据题目所给条件只能判断出太阳直射点位于南半球,而不能判断其移动方向曾母暗沙位于左右,而太阳直射点位于南半球,所以正午时其日影朝北。答案第单元第讲高考第轮复习用书地理年浙江卷右图为地地方时时的太阳周年位置轨迹示意图。若甲乙两个位置的太阳高度之和为,则乙位置太阳高度为。第单元第讲高考第轮复习用书地理解析图中甲处为年中正午太阳高度最大值,乙处为最小值。根据最大正午太阳高度与最小正午太阳高度之和,即大小当地地理纬度,可知当地地理纬度为结合正午太阳高度的计算公式当地纬度与直射点纬度差,计算可知最小正午太阳高度。答案第单元第讲高考第轮复习用书地理年福建卷图Ⅱ为摄影爱好者在图Ⅰ中广袤草原上拍摄的“日出”美景。读图完成题。摄影爱好者拍摄“日出”美景的方向和北京时间分别是......”。

8、“.....甲乙丙丁第单元第讲高考第轮复习用书地理解析第题,结合日出方位可知,月日日出东北,月日日出东南图示区域位于赤道附近,日出地方时为时左右,经度约,因此北京时间为时左右。在图Ⅱ中进行验证太阳直射点位于南半球,此时为草木葱茏的湿季。第题,根据等高线分析,图中甲丁两地东侧地势较高,不能看见日出景观乙地临近湖泊,不属于广袤草原丙地等高线稀疏,属于广袤草原,且东南侧视野广阔,是拍摄日出的最佳地点。答案第单元第讲高考第轮复习用书地理第题教材中没有关于正午太阳高度计算的表述,作为高中地理的个重要计算,正午太阳高度的计算公式还是要补充的当地纬度与直射点纬度差。第题教材没有关于日出方位的表述,解答该题组可借助太阳周日视运动图。第单元第讲高考第轮复习用书地理要熟练掌握正午太阳高度的变化规律与昼夜长短的变化规律及由这两个核心知识衍生出来的知识,要注意将地理思维方式和基础知识进行整合。正午太阳高度的变化与昼夜长短的变化是两个核心知识......”。

9、“.....难度较大。读太阳高度随经度和纬度变化示意图,回答题。第单元第讲高考第轮复习用书地理此时可能出现的现象是。北京旭日东升多伦多夕阳西下布宜诺斯艾利斯艳阳高照南极长城站夜幕深沉比较四点可知。点自转线速度比点小这天点比点晚见日出这天白昼最长的是年中昼夜长短相差最小的是点第单元第讲高考第轮复习用书地理解析第题,此时太阳直射点位于,布宜诺斯艾利斯的地方时为时,此时艳阳高照。第题,结合上题分析,为,为,为,为,点纬度最低,昼夜长短变化最小。答案第单元第讲高考第轮复习用书地理复习时不能单纯地记忆教材知识,要注意结合生活实际和各种光照图,将教材知识活学活用。另外就命题来看,有与气候水文生物等要素相结合的趋势。植物的生长具有趋光性,光照条件较好的侧生长较好。下图为同学在我国西北地旅游时所拍摄的张相片。读图,回答题。第单元第讲高考第轮复习用书地理拍摄时,地球位于公转轨道的点附近。拍摄时,该地的地方时可能是......”。