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湘教版化学九上实验2  氧气的实验室制取与性质  ppt课件4 湘教版化学九上实验2 氧气的实验室制取与性质 ppt课件4

格式:PPT 上传:2022-06-24 19:55:31

《湘教版化学九上实验2 氧气的实验室制取与性质 ppt课件4》修改意见稿

1、“.....将瓶子移出水槽,在桌子上。离把导气管撤离水槽。熄熄灭酒精灯。倒立均匀对准药品部位气泡连续并比较均匀地放出正放氧气的性质将收集好的两瓶氧气用来完成下面两个实验实验木炭燃烧。现象,比在空气中燃烧更旺。反应结束后,倒入澄清石灰水,石灰水。反应的文字表达式。发出白光变浑浊碳氧气二氧化碳点燃实验二铁丝燃烧。现象生成,放出大量的热。反应的文字表达式。剧烈燃烧,火星四射......”

2、“.....观察到导管中有气泡冒出时就立即收集,这种做法是否正确为什么提示不正确。因为导管中开始冒出的气泡,不是纯净的气体,而是实验装置中原有的空气或是空气和制取的气体的混合物,因此应等到气泡连续均匀冒出时收集。用排水法收集氧气时,如何证明氧气已经收集满了提示如果用排水法收集氧气,当看到集气瓶口有大气泡冒出时证明已经收集后将木块放在铁架台上,放上酒精灯,以利用酒精灯外焰加热为标准,根据酒精灯的高度固定试管......”

3、“.....实验结束时,发现集气瓶底炸裂。做木炭在氧气中燃烧的实验时,木炭伸入集气瓶后很快熄灭。向试管中加入高锰酸钾时,药品附着在试管内壁上而没有集中在试管底部。检查装置的气密性时,浸入水中的导管口没有气泡冒出。用高锰酸钾制氧气时,水槽中的水变成紫红色。解析铁丝在盛有氧气的集气瓶中燃烧,为了防止生成的熔融物炸裂瓶底,在瓶底铺层细沙或倒入少量水木炭在氧气瓶中燃烧很快熄灭的原因木炭没有自上而下缓慢伸入......”

4、“.....要先横放试管,再用药匙或纸槽将药品送入试管底部,然后竖起试管,否则会使药品附着在试管内壁上而没有集中在试管底部导管口没有气泡的原因是可能是在导管口插入水中之前手就已经握住试管或可能是握的时间太短加热高锰酸钾制氧气并用排水法收集,为防止高锰酸钾顺着导管进入水槽,试管口要放团棉花,水槽水变成紫红色,说明试管口没有塞团棉花......”

5、“.....没有用药匙或纸槽送入试管底部可能是在导管口插入水中之前手就已经握住试管或可能是握的时间太短试管口没有塞团棉花桂林中考改编通过化学课的学习,我们知道通过多种途径可制取氧气。分离空气加热分解分解请你在处再写出种制取氧气的方法。请写出个实验室制取氧气的文字表达式。若用下图装置加热制取氧气,指出装置中的三处错误。实验完毕,停止加热前应该先,再。解析本题主要考查实验室制取氧气的反应原理制取氧气的操作步骤和注意事项......”

6、“.....以便于气体排出铁夹要夹在试管的中上部,以利于均匀加热如果是加热高锰酸钾,试管口要放团棉花,以防止高锰酸钾被带入导管若用如图装置加热制取氧气,实验完毕后应该先移出导管,再熄灭酒精灯,防止水倒流而炸裂试管......”

7、“.....加深对氧气性质的认识。器材大试管单孔橡胶塞胶皮管玻璃导管集气瓶水槽铁架台带铁夹酒精灯玻璃片坩埚钳细铁丝木条棉花火柴。药品高锰酸钾木炭澄清石灰水。制取氧气实验装置如图所示为装置为装置。气体发生气体收集操作步骤查查装置的气密性。具体操作是,若有气泡冒出,则装置。装把药品装入试管内。试管口要塞团棉花,目的是。定用带有导管的橡胶塞塞紧管口,把试管口......”

8、“.....把导管的端插入水中,双手紧握试管不漏气防止高锰酸钾粉末被气流吹入导管而造成堵塞略向下倾斜点将集气瓶中盛满水,连同玻璃片起在水槽内。点燃酒精灯加热。先对试管加热,然后加热。收当时开始收集,当集气瓶里的水排完以后,在水面下用玻璃片盖住瓶口,将瓶子移出水槽,在桌子上。离把导气管撤离水槽。熄熄灭酒精灯。倒立均匀对准药品部位气泡连续并比较均匀地放出正放氧气的性质将收集好的两瓶氧气用来完成下面两个实验实验木炭燃烧。现象,比在空气中燃烧更旺......”

9、“.....倒入澄清石灰水,石灰水。反应的文字表达式。发出白光变浑浊碳氧气二氧化碳点燃实验二铁丝燃烧。现象生成,放出大量的热。反应的文字表达式。剧烈燃烧,火星四射,黑色固体铁氧气四氧化三铁点燃制取氧气的过程中用排水法收集气体时,观察到导管中有气泡冒出时就立即收集,这种做法是否正确为什么提示不正确。因为导管中开始冒出的气泡,不是纯净的气体,而是实验装置中原有的空气或是空气和制取的气体的混合物,因此应等到气泡连续均匀冒出时收集。用排水法收集氧气时......”

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