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湘教版化学九上单元1  化学使生活更美好  ppt课件2 湘教版化学九上单元1 化学使生活更美好 ppt课件2

格式:PPT 上传:2022-06-24 19:55:30

《湘教版化学九上单元1 化学使生活更美好 ppt课件2》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....液化溶解升华等化学变化物质的性质物理性质化学性质物理性质和化学性质的区别看是否需要通过化学变化表现出来如颜色状态气味熔点沸点密度硬度溶解性挥发性延展性弹性等。如可燃性助燃性氧化性还原性稳定不稳定活泼不活泼毒性酸性碱性腐蚀性化学分析法化学科技公司生活中的材料单元讲了什么化学的主要任务二物理变化和化学变化三物......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....理性质和化学性质四物质的组成性质和用途之间的关系重点物理变化和化学变化物理性质和化学性质难点变化和性质的区分扬州生活中处处有化学。下列物质的用途与其化学性质无关的是用小苏打除去面粉发酵过程中产生的酸氢气用于充灌探空气球生石灰用作干燥剂与水发生反应稀有气体用作金属焊接的保护气不易与氧气反应扬州物质性质决定它......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....还决定了它的保存方法。固体氢氧化钠具有以下性质白色片状固体有腐蚀性易吸收水分而潮解易溶于水,溶解放热能与空气中的二氧化碳反应。实验室中必须将它密封保存的主要原因是下列前者为物理性质,后者为化学性质的是汽油易挥发,碘能溶于酒精铜绿受热易分解,氧气具有氧化性金属铁能导电,钢铁易生锈酒精能燃烧......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....以下叙述中没有发生化学变化的是吃进的食物段时间被消化了课外体育活动时,呼吸作用增强水放进冰箱段时间后结成冰人体吸收氨基酸后,结合成所需的各种蛋白质下列各项内容中属于化学科学研究内容的是培育新品种......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....,开发电脑新功能下列说法中,正确的是纳米材料是种被称为“纳米”的新物质制成的材料旧塑料是废品,没有利用价值化学使世界变得更加绚丽多彩化学与化工生产关系密切,与生活关系不大在铝箔燃烧实验中最能说明该变化是化学变化的现象是铝箔变小发出耀眼的强光放出大量的热生成白色固体下列各组变化中都属于化学变化的是食物腐败瓷......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....后者是化学变化的是钢铁生锈,煤的燃烧二氧化碳使澄清石灰水变浑,酒精挥发空气液化,白磷自燃水凝固成冰......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....的主要任务是什么研究物质的组成和结构二研究物质的性质和变化三研究物质的制备和用途实验内容变化类型化学变化表达式实验步骤由长变短物理变化步骤产生大量气泡放出大量热量化学变化镁盐酸氯化镁氢气实验步骤由大颗粒变成粉末状物理变化步骤绿色固体变黑试管口有水珠出现澄清石灰水变浑浊化学变化碱式碳酸铜氧化铜水二氧化碳观察......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....用外焰加热先预热后固定。铁夹夹在距管口处物质的变化物理变化物理变化和化学变化的区别是否有新的物质生成有新物质生成的变化物质本质发生了变化常伴随发光放热变色变味放出气体生成沉淀等没有新物质生成的变化。只是物质的形态发生了变化......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....如可燃性助燃性氧化性还原性稳定不稳定活泼不活泼毒性酸性碱性腐蚀性化学分析法化学科技公司生活中的材料单元讲了什么化学的主要任务二物理变化......”

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