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【优质课堂 名师学案】2016春八年级物理下册 第7章 力 第2节 弹力课件 (新版)新人教版 【优质课堂 名师学案】2016春八年级物理下册 第7章 力 第2节 弹力课件 (新版)新人教版

格式:PPT 上传:2022-06-24 19:55:23

《【优质课堂 名师学案】2016春八年级物理下册 第7章 力 第2节 弹力课件 (新版)新人教版》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....测出个钩码对弹簧测力计的拉力。活动了解弹簧测力计的,使用时不能测量的力。观察弹簧测力计的,了解刻度值的大小。将弹簧测力计按测量时所需的位置放好,检查指针,若不在,应。测量时......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....观察时,视线必须与刻度盘。弹簧测力计的使用方法量程超出量程每小格表示多少牛是否指零校零致垂直弹力二弹簧测力计弹性和塑性弹力物体由于弹性形变而产生的力原理弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长。构造用途测量力的大小使用注意事项观察检查测量读写......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....现在弹簧测力计的示数为。有弹簧测力计,当秤钩上没有施加力时,指针不是在零刻度线上,而是在的位置,此时用手拉弹簧测力计秤钩,读数为,则手拉弹簧的力为无法判断关于弹力产生条件的说法中,正确的是物体间不相互接触,也能产生弹力。只要两物体接触就定会产生弹力。只有弹簧才能产生弹力......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....同学用弹簧测力计时,测个物体重力时,手持挂钩,将物体挂在拉环上,测力计的读数为,则物体的重力为大于等于小于以上都有可能使用弹簧测力计时,下列说法中错误的是弹簧测力计必须竖直放置,不得倾斜使用前......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....用的力拉弹簧时弹簧长,用的力拉它,弹簧的长度为用的力能够提起的物体可能是只成年羊只猫只雏鸡两只鸡蛋下列几种测量工具中,哪种是用来测量力的大小的工具刻度尺弹簧测力计天平温度计如果个弹簧测力计指针没有正指在刻度处,而是指在处,那么使用这个弹簧测力计测个力的大小,示数为......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....说法中错误的是弹簧测力计上的测量范围就是它的量程弹簧测力计上的刻度是均匀的原因在于弹簧的长度跟它所受到的拉力成正比弹簧的伸长跟受到的拉力成正比,这是弹簧测力计能测量力的大小的原因弹簧测力计是种测力计......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....结果有什么不同吗想想类似橡皮筋,受力时会发生形变,不受力又恢复到原来的形状,这种特性叫弹性比较下,有什么不同类似橡皮泥受力变形后不能自动恢复到原来的形状的特性叫塑性弹性和塑性弹力如果物体形变后,撤去外力就完全恢复原来的状态,这种形变叫弹性形变......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....超过了这个限度也不能完全复原。使用弹簧时不能超过它的弹性限度。物体直接接触发生弹性形变产生的条件物体由于弹性形变而产生的力拉环弹簧秤钩指针刻度板构造用途测量力的大小作用在弹簧上的外力越大,弹簧的伸长就越长。结论总结弹簧测力计的原理在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....测出个钩码对弹簧测力计的拉力。活动了解弹簧测力计的,使用时不能测量的力。观察弹簧测力计的,了解刻度值的大小。将弹簧测力计按测量时所需的位置放好,检查指针,若不在,应。测量时......”

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