1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....伍子胥赐剑自刎，比干剖腹挖心，屈子放逐，司马迁蒙宫刑之辱，都是千古奇冤！然而，邹忌却敢于劝说齐威王要从谏如流，他凭借的正是个“讽”字，种聪明巧妙的劝谏办法。与徐公比美。邹忌讽齐王的发端是什么事如何与徐公比美的呢通过邹忌的三问，即问妻问妾问客，及妻妾客的三答。妻妾客三答后，邹忌“暮寝而思之”，“之”指代什么邹忌由此又想到了什么呢“暮寝而思之”的“之”指代上文的“三问”“三答”，尤其是“三答”。邹忌在三问三答之后，经过“孰视”“窥视”，知道自己明明不如徐公美，而妻妾客偏偏说比徐公美，这是引起他思考的原因。“吾妻之美我者，私我也妾之美我者，畏我也客之美我者，欲有求于我也。”这是邹忌经过番思考后得出的结论。至此他豁然顿悟，认识到凡是对自己有偏爱有畏惧有所求的人，在自己面前只会说些献媚讨好的假话。这由比美悟出的道理为邹忌讽谏齐王埋下了伏笔。邹忌为什么要向齐王进谏邹忌是在比美中，在妻妾客的对话中，在当面与徐公比较，在暮寝而思之后，感受到自己受了蒙蔽。因此推己及人......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....由此进谏。邹忌是如何讽谏齐王的以家事喻国事的办法。以‚臣之妻私臣‛与‚宫妇左右莫不私王‛相比以‚臣之妾畏臣‛与‚朝廷之臣莫不畏王‛相比以‚臣之客欲有求于臣‛与‚四境之内莫不有求于王‛相比，劝说齐王除蔽纳谏。最后恳切指出‚由此观之，王之蔽甚矣”。邹忌讽谏的效果如何他是怎样取得这样的效果的‚王曰善。‛是对邹忌席话的肯定和赞赏。邹忌由小及大由近及远由此及彼由家事到国事，用自己的切身体验去规劝齐王，收到了很好的效果他设喻巧妙，推理自然。入情入理，态度诚恳，所以齐王欣然接受了他的意见。课文突出了邹忌什么性格特点实事求是，善于思考，勤于政事。邹忌进谏成功的原因在哪里邹忌能进谏成功有两个关键是在于他说话的艺术与技巧，他巧妙地将自己的妻妾客与威王的宫妇群臣百姓进行类比，轻而易举地让齐王明白确实受了蒙蔽，二是纳谏者齐王有谦厚开阔的胸襟，重贤而又明理。这突出了邹忌的什么特点突出了齐王什么性格邹忌善于言辞。从自己的生活出发，以类比推理，得出结论。语言委婉，易于让人接受。齐威王重贤明理......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....下令面刺上书谤讥于市朝分别受上中下赏。进谏的人数由门庭若市时时间进无可进者。最后其他几个国家皆朝于齐，乃至于战胜于朝廷。邹忌善于思考，实事求是，能推己及人，忠君爱国。齐威王勇于面对自己的过失，鼓励天下人评说自己的是非，这种开阔的胸襟在天子唯我独尊的朝代实属难能可贵。齐王是怎样纳谏的为进谏者颁奖意味着什么臣民是怎样进谏的齐王纳谏的结果如何齐王下令按进谏的方式，分三等悬赏群臣吏民。‚能面刺寡人之过者，受上赏上书谏寡人者，受中赏能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。‛如此不计较提意见的方式和态度，这在封建社会是罕见的，也正是邹忌敢于进谏的原因。说明齐王有改正缺点的勇气振兴国家的决心。臣民进谏分三个阶段，发生了三次变化“令初下，群臣进谏，门庭若市数月之后，时时而间进期年之后，虽欲言，无可进者”。这三变生动地反映了这重大举措的正确性。结果是“燕赵韩魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷‛。在大家的集体努力下，我们对课文进行了疏通，了解了课文的大意......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....下面我们接着来赏析邹忌进言的巧妙所在，以及这样的说话方式对我们有什么样的启示。提问邹忌讽齐王纳谏文被人称赞有加的主要有两点，为精彩的对话，为精巧的结构。请谈谈你对此的认识。精彩的对话。品味邹忌的三问，问妻“我孰与城北徐公美”问妾“吾孰与徐公美”问客“吾与徐公孰美”第问的背景是“邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜。”试想位相貌堂堂风度翩翩的美男子，早晨起床，对着镜子照，问他的妻子“我孰与城北徐公美”其心里应该是对自己的美貌充满信心，并且不用妻子回答便知道结果。所以，这第问的语气应是充满自信，且沾沾自喜的。第二问的原因是“城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信。”所以对自己的美貌略有怀疑。因此，应带有疑虑，并且急于知道结果，另外，考虑到所问的对象是小妾。因此，语气是严肃疑虑急切的。第三问的背景是“旦日，客从外来，与坐谈，问之。”设想下当时的情景客，外人，看问题可能更客观，但问这样的问题似乎又不好意思，因此，即使问，也是试探着小声问。小结这三问，看似平常......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....但由于问的对象不同，问的背景情况不同，因此问的语气与神态都会不同。品味妻妾客三答。妻答“君美甚，徐公何能及君也”妾答“徐公何能及君也”客答“徐公不若君之美也。”妻，情人眼里出西施，答得自妻，情人眼里出西施，答得自然非常肯定。妾，地位低下，回答时自然要有所顾忌，否则的话可能会失宠，所以就用反问的语句，表达更加肯定的语气。客，他是有事拜访，有求于邹忌，正所谓无事不登三宝殿，所以回答总得让对方满意，其实客人是能分辨谁更美的，从他的语气中能体会到，客的回答较为平淡，比不上妻妾那样中肯有力。上边三种答法的意思基本是样的，但由于身份不同想法不同，因此他们的回答语气与神态也就有差别，此所谓“言为心声”。这些对话看似平常，但含意隽永耐人寻味。精巧的结构。邹忌讽齐王纳谏文被人称赞的是结构上的“三叠法”......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....前后呼应，上下关照，形成种奇特的篇章结构。但承转全文并最能体现人物特点的应该是这两个字是“思”。邹忌在三问之后，从妻妾客口中得到美于徐公的答案。可在事实面前，“孰视之，自以为不如窥镜而自视，又弗如远甚”。此时，他没有妒忌，要知道他对自己的容貌是相当看重的二没有大怒，不因为自己比不上人而生气。也没有因此而迁怒于人。相反地，他却是“寝而思之”，并能比较客观地总结出个中原委妻私我，妾畏我，客有求于我。更难得的是，他能进而类推到治理齐国的国王身上，指出“王之蔽甚矣”。可以说这“思”是文章的深化，而且凸现了邹忌的智者形象。二是“善”。齐王在听完邹忌的进言之后的神情态度在这字上表现得淋漓尽致。齐王在听了邹忌的讽谏之后，没有怪邹忌在朝廷上谈论他自己的私事二没有追究邹忌与自己相提并论之罪三不掩饰自己深受蒙蔽之事实。相反，他只说“善”字，多么痛快，多么干脆！也正是有了这“善”字，才有下面的“三赏”与“三变”，才有了“战胜于朝廷”的盛况。同时也让我们看到了个明君的形象......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....这是行文的大转折由不值谈的私事转向了国家大事而“善”可算是全文的高潮，件充满危机进谏君王的险事至此已化为君臣思想相通的好事，揭开了齐国走向强盛的序幕。本文的题目是邹忌讽齐王纳谏，而作者却用占全文二分之的篇幅去写邹忌和徐公比美，这是不是详略不当不是。写比美，是为后文做铺垫，是设喻手法。从全文来看，设喻讽谏写得详，而齐王纳谏除蔽写得略。这种详略得当的手法，值得我们学习。本文的人物对话有何不同本文第自然段里的三问三答，答的内容都是说邹忌美，只有两个字的增减或变化，但却反映了对话人物间亲疏远近关系的不同。妻是热情地赞扬邹忌“美甚”，反映了妻对夫的偏爱妾在家庭中地位卑微，因为害怕，不得不敷衍地说句“徐公何能及君也”，她的赞美比妻差多了。客回答是“徐公不若君之美也。”用陈述句，比妾的反问句，语气更轻了。品味邹忌劝谏技巧之高。为对方考虑不暴露游说目的。邹忌向齐威王献策之时，齐国的政治比较腐败，大概到了非改不可的地步了......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....甚至流下眼泪或者破口大骂，以死谏君，效果不定好。邹忌注意了进谏艺术，入朝后，并未单刀直入，而是以“闺房小事”说自己的体会，小题大做。现身说法使齐王也同理得证“蔽甚矣”，于是声令下，广纳谏言，最终“战胜于朝廷”。用婉言相劝忠言顺耳利于听。下级劝说上级，由于尊卑关系不得不谦言以谏，否则会招来杀身之祸。邹忌实话实说“不如徐公美”，创设情境，取悦威王。邹忌谙习“良药蜜口利于病，忠言顺耳利于听”。巧施攻心术先对方之忧而忧。邹忌很了解齐王处在许多人对他有所偏私有所畏惧有所企求的环境中，必然是个耳不聪目不明的受蒙蔽者，他为国之清明担忧又因晓得齐王有修明内政以兴邦的宏志，为此设喻使齐王欣然接受劝告，提升了齐国的威望，赢得了诸侯的尊敬。邹忌的劝谏技巧对我们今天的人际交往有什么启示在现代信息社会中，口语交际的频率很高，了解别人推荐自己谈判求职合作共事都需要较高的口语表达能力。所以鉴赏邹忌的劝谏技巧，对提高我们适应社会交际的能力有十分重要的作用。游说别人时要不卑不亢言语恰到好处，既不刺激对方......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....这是邹忌给我们的启示，也是人际交往的基本原则。从邹忌和齐戚王这两个人物身上，我们得到哪些启示个人在受蒙蔽的情况下，是不可能正确认识自己和客观事物的。作为领导，要时刻保持清醒的头脑，防止被些表面现象所迷惑不要偏听偏信，要广泛听取他人的批评意见，对于奉承话要保持警惕，及时发现和改正自己的缺点错误，不犯或少犯错误。作为领导，要有闻过则喜从谏如流的胸襟和气度。个人，即使是普通公民，也应当向有关部门或上级领导积极地提出意见及合理化建议，因为“国家兴亡，匹夫有责”。提出批评建议时，要考虑方式方法，选择恰当的语言语气，抓住恰当的时机，便于别人接受采纳。全文共个自然段，可分为三个部分。第部分第自然段写进谏的缘起。作者先刻画邹忌的外貌，再写三问三答，最后引出与徐公的对比，从自信到自惭到自悟。作者没有把人物局限于家庭琐事之中，不仅仅写他不因妻妾和客的赞美而感到自满，而且将人物形象进步提高升华，邹忌由自身想到国家，从中体味出国君不易听到直言的道理，于是“入朝见威王”......”。