1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....确定了中国从农业国转变为从新民主主义社会转变到社会的总任务。工业国西柏坡社会主义筹备中国人民政治协商会议召开年月，北平。主要议题讨论新中国成立。内容决定采用的国名。通过中国人民政治协商会议共同纲领，规定了新中国的国家性质。选举产生了中央人民政府委员会。成立年月日，中央人民政府委员会举行第次全体会议，决定以为施政纲领。宣告中华人民共和国中央人民政府成立。中华人民共和国共同纲领开国大典意义中国结束了半殖民地半封建的历史，成为真正具有主权的国家。建立的，是中国历史上不曾有过的国家政权。为国家政治建设的逐步开展奠定了牢固的基石。人民民主政权二新中国成立初期民主政治制度的建设人民代表大会制度标志年月，第届全国人民代表大会的召开内容大会通过了，以根本大法的形式，确定了新中国的国家性质及根本政治制度。宪法体现了原则和原则中国共产党领导的多党合作和政治协商制度初步确立年中国人民政治协商会议的召开正式确立年第届全国人大召开后......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....人民政协继续存在和发展，并发挥作用新阶段年，中国共产党提出与民主党派实行“，互相监督”的方针中华人民共和国宪法人民民主社会主义长期共存民族区域自治制度背景在长期的历史发展中，逐渐形成了以汉族为主体的各民族大杂居小聚居的局面政策年中国人民政治协商会议共同纲领规定，各少数民族聚居的地区，实行民族区域自治。年通过的中华人民共和国宪法，正式确认是新中国的项基本政治制度实施到年，内蒙古自治区新疆维吾尔自治区广西壮族自治区和宁夏回族自治区先后成立。年，自治区成立意义实现了少数民族自己当家做主的愿望。保证了祖国的统和民族的团结。促进了民族地区的经济发展和社会进步民族区域自治西藏二民主政治建设的重大挫折“文化大革命”原因毛泽东错误地认为党和国家已经面临复辟的危险。林彪江青的利用，助长了毛泽东的错误。导火线年月，上海文汇报发表。标志年，的发表和中共八届十中全会的召开。性质它是场由领导者错误发动，被林彪江青反革命集团利用，给党国家和各族人民带来沉重灾难的内乱......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....国家的民主和法制遭到严重破坏。评新编历史剧海瑞罢官五六通知资产阶级“文化大革命”对民主与法制的践踏民主遭践踏全国人民代表大会连续十年没有召开。中共领导的多党合作和政治协商制度遭到摧残。法制遭践踏中华人民共和国宪法成为纸空文，公民的基本权利和人身自由失去了保障。大批干部群众遭受人身迫害，国家主席被迫害致死。年月，批“造反派”组织非法夺取上海党政各级领导权，社会秩序遭到破坏。刘少奇主题新中国成立初期政治协商制度与人民代表大会制度的特点解读史料史料年月日，毛泽东在论十大关系的讲话中说“究竟是个党好，还是几个党好现在看来，恐怕是几个党好。不但过去如此，而且将来也可以如此，就是长期共存，互相监督。”他还说“共产党可以监督民主党派，民主党派也可以监督共产党。为什么要让民主党派监督共产党呢就是因为个党同个人样，耳边很需要听到不同的声音。”中国当代史导读史料反映了世纪年代中国共产党与民主党派“长期共存，互相监督”的特点，说明了该制度适合中国的国情......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....史料二第二条中华人民共和国的切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表调动了民主人士参政议政的热情，开创了群策群力共同建设国家的新局面。民族区域自治制度满足了少数民族自己当家作主的愿望，实现了民族平等也保证了祖国统和民族团结推动了少数民族地区的发展，有利于实现各民族的共同繁荣中国农村的基层民主政治建设，有利于更好地扩大社会主义民主，对中国的整个民主政治制度建设产生了广泛而深远的影响。视角创设新情境，考查民主政治建设的背景江苏单科，中国人民政治协商会议第届全体会议召开前，周恩来等中共领导人要求接送在港民主人士，进入解放区，参加筹备新政协。据统计，从年月到年月，共安排秘密北上的民主人士批，其中有人参加了政协会议。中共的这举动主要是为了团结民主人士共同筹建新中国恢复民主党派的各级组织贯彻“长期共存，互相监督”方针协商制定第个五年计划解析据题干情境，中国人民政治协商会议第届全体会议召开前，中国共产党领导人积极吸收民主人士参加会议......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....项符合题意。项题干未体现项是年后，项为开国大典后，均与时间不符。答案视角二运用新材料，考查民主政治建设的表现安徽文综，有学者评价“它凝结了以毛泽东为代表的中国共产党人民主党派和无党派民主人士的心血，又经过反复讨论修改，所以得到了全国各方面人士的致拥护。”据此判断，“它”是指双十协定论联合政府共同纲领论十大关系解析由“凝结了以毛泽东为代表的中国共产党人民主党派和无党派民主人士的心血”“经过反复讨论修改，所以得到了全国各方面人士的致拥护”可判断“它”是指共同纲领，项符合题意。北京文综，下图是中华人民共和国时期政权组织结构示意图。中央人民政府委员会接受中国人民政治协商会议全体会议的领导具有新民主主义政权性质依据中华人民共和国宪法履行职权领导完成了社会主义改造解析由题干示意图可知，它反映的时间段应该是年，当时全国人民代表大会还没有召开，中国人民政治协商会议代行全国人大的职权，是最高国家权力机关。中华人民共和国宪法是年，在第届全国人民代表大会上通过的，不合题意三大改造完成于年......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....答案广东文综，第届全国人民代表大会召开前夕，发动群众宣传和讨论宪法草案的标语口号有“为巩固新民主主义制度而斗争”“坚持百花齐放，百家争鸣的方针”“争取社会主义在我国的完满实现”“热烈庆祝社会主义的社会制度基本建立”解析为了保障在政治上从新民主主义向社会主义顺利过渡，新中国召开第届全国人民代表大会，制定中华人民共和国宪法，故答案选。大召开前夕，即年之前，排除项和项项错误。答案视角三综合链接角度考查现代中国民主政治建设的历程四川文综，节选阅读材料，回答问题。材料二高三学生小颂收到外国朋友罗伯特的邮件，他想了解“中国共产党领导的多党合作与政治协商制度”，希望小颂予以介绍。以下是小颂对相关内容的整理部分年月，抗日战争暨世界反法西斯战争即将胜利，中共七大通过了论联合政府的报告，建议成立包括各党派民主团体和无党派在内的联合性质的民主政府，将中国建设成为自由民主统和富强的新国家。这是中国共产党对战后中国的设想。年月，解放战争进入战略反攻阶段......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....各民主党派和无党派民主人士热烈响应。新政协筹备会两次全体会议的召开，揭开了中国共产党与各民主党派团结合作共同为建立新中国而奋斗的历史新篇章。年月，中国人民政治协商会议第届全体会议召开。年月，中国人民政治协商会议第二届全国委员会第次会议召开。参照，帮助小颂同学完成对的整理和陈述。综合材料二，指出政治文明建设历程中的共同经验，并举其他相关史实证明。解析第问，首先弄清楚均是以次重要会议为主线，围绕其召开的背景内容及意义等进行整理，然后结合所学知识，分别归纳整理中国人民政治协商会议第届全体会议和中国人民政治协商会议第二届全国委员会第次会议的背景内容及意义即可。第问，“共同经验”即超越地域对人类政治文明具有普遍价值的理念和做法，注意观点要正确，史论结合，论从史出。答案年月，解放战争胜利在即，中国人民政治协商会议第届全体会议召开。大会通过了共同纲领等重要文件，选举成立了中央人民政府，完成了建国使命，开启了历史新纪元。年月，第届全国人民代表大会召开......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....月，中国人民政治协商会议第二届全国委员会第次会议召开，通过了政协章程，政协作为的统战线组织继续发挥作用。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度成为国家的项基本政治制度。要求观点正确，史实任举例，史论相符。年课标全国卷命题思路与备考建议考情分析考纲考点命题思路备考建议现代中国的政治与祖国统及外交关系中华人民共和国的成立本专题内容由于涉及现实政治及可供命题的角度较死板，全国卷中极少命题复习时建议加强对新中国民主政治建设的历史认知从历史反思角度认识“文化大革命”的影响现代中国的外交虽然命题较少，但并不建议完全弱化该内容，特别要注意中国从古代到近代当代对外关系的关联中国外交政策与国际关系格局的关系等民主政治制度的建设“文化大革命”课标全国Ⅱ卷......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....“五”计划工业化课标全国Ⅰ，“五”计划与计划经济体制课标全国Ⅱ，计划经济体制的作用课标全国，新中国的经济建设年课标全国，世纪年代中国农村经济政策的调整世纪年代至年代探索社会主义建设道路的实践是本专题的命题重点，尤其关注“五”计划与计划经济体制可以适当补充计划经济统购统销等相关知识新时期的经济建设中的经济体制变动及经济现象，偶有涉及但难度不大，建议不要深挖教材十届三中全会关于改革开放的决策课标全国Ⅰ，中国年代改革与苏俄新经济政策比较家庭联产承包责任制和国有企业改革课标全国，国有企业改革的目的和作用对外开放格局的初步形成社会主义市场经济体制的建立课标全国，建国后经济体制的变化年下海潮现代中国的理论成果及科技文化邓小平理论现代中国的理论成果科教文化中，重点关注教育方面现代中国科技考点太死板“双百”方针太简单，故中国史部分往往侧重于教育......”。