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2010年爱奥迪汽车赞助关注留守儿童公益活动方案 2010年爱奥迪汽车赞助关注留守儿童公益活动方案

格式:PPT 上传:2022-06-24 19:55:19

《2010年爱奥迪汽车赞助关注留守儿童公益活动方案》修改意见稿

1、“.....规范化的管理机制,市场化的公益运营,专业化团队执行,打造安康图书馆公益项目。项目形式捐助标准捐建所安康图书馆,标准为人民币万元。配置标准所安康图书馆,配备万册图书组书架张阅览桌把椅子个铜牌个图章张宣传画。空间面积所安康图书馆所需空间面积项目标准项目优势标准执行专业团队可延展可积累与国家政策同步,聚焦社会关注点项目流程我们严格按照流程做事我们向捐款者保证,善款到账天内,安康图书馆项目落成。我们可以说是国内图书公益最优秀的执行团队执行团队规范安康图书馆”的运作实施坚持“策划原则统标识形象统募集实施统宣传推广统”的规范化原则。执行团队专业儿童专家的专业化支持组织全国儿童阅读和研究领域的专家学者成立项目的专家委员会,为项目,特别是图书目录结构方面提供科学专业的技术指导和支持。执行团队的专业化支持,并依托在图书市场文化推广方面的专业资源......”

2、“.....共同实施好“安康图书馆”公益项目。执行团队机制安康图书馆管理机制资金管理运营市场化依靠专业团体,引入图书出版业的专业化管理体制,建立系统规范的采购调配包装物流等渠道,以及专业的图书软件和帐务管理系统。坚持募集透明管理透明使用透明资助透明的原则,接受权威审计机构的审计,定期向捐赠者和社会各界公布资金使用情况。通过项目的精品化专业化运作,搭建个公益与市场并存发展的平台,方面为儿童服务,使儿童受益,方面为市场服务,使供应商合作伙伴受益,最终建立起公益事业的市场化循环体系,保障项目的长期健康发展。项目标配安康图书馆配置如图资助规模捐建所“安康图书馆”,标准为人民币万元。配置规模所“安康图书馆”,配备万册安康图书,个安康书架。空间规模所“安康图书馆”所需空间面积项目可持续性单位所项目起步直接受益儿童人项目初级阶段用真实的行动......”

3、“.....着眼未来项目飞升阶段惠及全国流动留守儿童,强化“负责任的社会公民”形象项目质变阶段随着全国范围的实施,图书馆将演变成个能够全方位帮助儿童的公益平台政策导向温家宝总理在政府工作报告中指出“认真落实解决农民工子女问题的各项政策措施”,对此,参加两会的代表委员表示,党和政府始终关注民生,为民谋利。而关注“留守儿童”和“流动儿童”,解决他们的实际困难,正是以人为本执政为民理念的具体万元,启动“爱奥迪”公益项目。根据儿基会的数据资料,儿基会与汽奥迪共同选定所贫困小学,每所学校建立“爱奥迪”安康图书馆。儿基会负责定期向汽奥迪提供项目实施报告和受助学校档案,以备共同对项目进行评估和总结。意义使之成为弱势儿童的课外活动中心,并以此为平台,开展关于教育健康心理等各项活动。标准每个图书馆平方米左右......”

4、“.....地点可在汽奥迪北部区选择个城市时间年后续传播规划举办“爱奥迪”公益项目启动仪式内容暨捐建“爱奥迪安康图书馆”揭牌仪式,由汽奥迪主办,儿基会协办,邀请全国妇联相关领导及中央级权威媒体参加。意义为呼吁全社会共同关注和帮助贫困地区儿童学习成长,希望“爱奥迪”公益能够起到种良好的示范和号召作用,以带动更多的社会力量参与到关爱弱势儿童健康成长的行动中来。地点北京礼堂待定时间年月中旬后续传播规划组织专家巡讲内容由儿基会协助邀请社会文化名人著名作家儿童心理专家高级教师等,如中国作家协会主席铁凝,知名学者于丹余秋雨,知心姐姐卢勤,少儿节目主持人月亮姐姐王昊等成立“爱奥迪”公益”专家顾问团,巡回访问,为弱势儿童开展丰富多彩的讲座,签名赠书等。意义培养弱势儿童对知识的热爱,帮助他们增强自信,树立正确的人生观世界观......”

5、“.....地点受助学校时间年月后续传播规划开展征文比赛内容在捐建的学校中定期开展读书征文比赛。比赛邀请““爱奥迪”公益”专家顾问团”的专家统出题评选,获奖学生可参加“爱奥迪畅享阅读相约首都之旅”活动。意义让孩子们体验阅读的乐趣,自觉从书本中获取知识营养,进而有目的地培养其自立自信感恩诚信等高尚品德。地点受助学校时间年月后续传播规划•举办“爱奥迪畅享阅读相约首都之旅”活动”活动内容由汽奥迪出资,请儿基会协助,在捐建的学校中挑选优秀学生名,利用寒假时间,组织其“爱奥迪相约首都”之旅,体会祖国首都魅力,组织参观名校国图等文化线路。意义提供孩子们走出去学习的机会,使他们开阔眼界,获取更多的资讯。以此激励孩子们的热爱生活,积极学习,勇于创新,感恩社会。地点北京时间年月后续传播规划“爱奥迪”车主爱心之旅等系列活动各地区销售分公司可根据各地实际情况......”

6、“.....由儿基会协调各地妇联组织,与各地高校老师及学生所组成的志愿者到各受助学习实地考察,活动可设计不同路线,不同车型的驾乘体验,亲身感受汽奥迪的企业社会责任,并在实地与受助儿童面对面交流,增加流动儿童对所在城市的归属感。培养奥迪车主忠诚度,以及挖掘潜在消费者公益活动利于品牌形象提升,使农村孩子有机会接触高端汽车引导消费者带动奥迪市场销售提升推广销售整体推进月年活动形式传播形式传播策略组织平面网络电视媒体全方位跟踪报道,扩大传播力度和覆盖面。除了对公益事件即时新闻报道,配合对后续活动的深度报道。爱心回馈◇捐赠仪式由中国儿童少年基金会为奥迪单独举行捐赠仪式,邀请国家领导出席,新华社人民日报中央电视台等予以报道。爱心回馈◇爱心标志儿基会向参与活动车主发放“爱奥迪”爱心贴捐赠证书,提升客户忠实度。让奥迪车主在拥有奥迪车的同时......”

7、“.....爱心回馈◇安康计划十周年纪念暨捐赠表彰大会邀请奥迪相关领导出席安康十周年”表彰,并参与“中国儿童慈善奖”评选。谢谢观赏爱奥迪关爱中国“流动留守儿童”公益项目提案中国儿童少年基金会年月背景“奥迪北部区慈善基金”由中国扶贫基金会与汽大众奥迪销售事业部北部区共同发起,区域内全部家经销商参加,将主要应用于扶助贫困地区的教育医疗卫生和人道主义救援。年月捐助了就读于河北农业大学的名贫困大学生。年月为安国市西伏落中心小学捐助了奥运体育器材及系列支教课程。年月帮助河北农业大学理学院举办了“河北农业大学理学院年奥迪之夜迎新晚会”并在此活动当中现场捐助了名贫困大学生。年月涞源县下北头中心小学捐献了大批的体育器材。汽奥迪长期致力于调动切力量与资源为中国慈善公益事业贡献力量......”

8、“.....未进行全面系统的宣传,传播力度小,没有延续性公益是项长期的系统工程,慈善不是各个领域的施舍。目标曝光率知名度美誉度销售量提升奥迪整体形象搭建爱心平台,汇集爱心力量,创造基金最大价值。项目建议安康图书馆中国儿童少年基金会根据对中国贫困地区学龄儿童阅读现状的调查结果,特设立“安康图书馆”专项基金,为弱势儿童群体捐建“安康图书馆”,以期解决中国贫困地区学龄儿童基本无课外读物的现状,实现同在蓝天下共享阅读的社会公平。以关注和支持儿童“阅读”为切入点,让孩子们“读好书”“好读书”,引导和激发全社会对“阅读”价值观念的重新认识,对阅读习惯的重新培养。从而进步推动民族未来和国家发展。项目介绍整合社会优势资源,凝聚广大爱心力量,辅助国家改善“留守儿童”和“流动儿童”的教育和成长环境,丰富弱势儿童的课外阅读,充实生活,提升素质,从而进步促进儿童少年的安全健康成长......”

9、“.....项目宗旨以募集资金和图书的形式,配以规模化的硬件设备,规范化的管理机制,市场化的公益运营,专业化团队执行,打造“安康图书馆”公益项目。项目形式捐助标准捐建所“安康图书馆”,标准为人民币万元。配置标准所“安康图书馆”,配备万册图书组书架张阅览桌把椅子个铜牌个图章张宣传画。空间面积所“安康图书馆”所需空间面积项目标准整合社会优势资源,凝聚广大爱心力量,辅助国家改善留守儿童和流动儿童的教育和成长环境,丰富弱势儿童的课外阅读,充实生活,提升素质,从而进步促进儿童少年的安全健康成长,为中国儿童公益事业做出更大的贡献。项目宗旨以募集资金和图书的形式,配以规模化的硬件设备,规范化的管理机制,市场化的公益运营,专业化团队执行,打造安康图书馆公益项目。项目形式捐助标准捐建所安康图书馆,标准为人民币万元。配置标准所安康图书馆......”

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