1、“.....提高政治参与的热情能力,真正行使实现自己的民主权利。对社会或国家有利于保障人民当家作主的权利和地位,促进社会主义民主政治建设和社会主义政治文明的发展现代化及各项事业的发展有利于密切党和政府与群众的联系,维护社会稳定,构建社会主义和谐社会,实现全面建成小康社会的目标。公民应怎样做件事从内容上讲行使民主权利,履行政治义务参与民主选举民主决策民主管理民主监督等。从要求上讲宏观上把握依法有序地参与。中观上把握坚持公民参与政治生活的基本原则。微观上把握各种民主方式的具体内涵途径渠道和要求。针对训练年月日......”。
2、“.....该片以大量详实数据讲述了雾霾的来源和危害,并针对些行业和相关职能部门在环保方面存在的问题提出了有见地的建议。该片播出后不仅引发逾万网民的共鸣和评论,也得到中央高层的重视和赞赏。这表明,我国公民可以通过民意反映渠道履行政治义务通过舆论监督制度行使公民权利通过基层民主制度参与公共生活享有通过网络发布切信息的自由解析国务院法制办公室全文公布存款保险条例北京高考节选“众”最初的字形是人们在太阳下共同劳作,在互联网时代,人们的共同劳作有了更多的可能。材料互联网时代......”。
3、“.....互联网给公民参与提供了广阔的平台,也给政府治理模式的创新带来了新的机遇。公民通过社交网络为交管部门提供道路拥堵信息民间环保组织依据政府公开的环境数据绘制“污染地图”,帮助政府监管污染企业市政府通过门户网站向市民征集建议城管部门请商户和市民通过网络平台为执法人员的工作打分公民与政府在越来越多的社会公共领域中形成合力。结合材料,运用政治生活相关知识,以“互联网时代的公民与政府”为题,写篇短评。要求观点明确,逻辑清晰,论述合理,字左右。审答规范„„„„„„„„„„„„„„„„怎么答第步审设问,明确回答方向问什么......”。
4、“.....对接教材知识有多少......”。
5、“.....条理严谨作答用术语,加材料答案示例互联网为公民与政府的联系和沟通搭建了全新平台,开启了社会治理的“众智”模式。互联网激发了公民的热情,公民可以充分行使权利,维护权益,自由表达诉求,广泛参与公共政策的制定执行监督,在社会治理中发挥越来越大的作用。政府借助互联网可以更加便捷地与公民沟通,了解民意集中民智,优化公共政策,创新社会治理,转变传统的管理模式,建设服务型政府,实现政府和公民的良性互动。公民应依法有序积极参与政治生活,政府应努力提高透明度,主动回应公民诉求,完善与民众的沟通和协作机制,凝聚公民与政府的合力......”。
6、“.....国家发展改革委联合工信部财政部网信办等个部门群策群力,加快推进“互联网”行动计划的编制工作。互联网与各行业的融合发展,已成为不可阻挡的时代潮流,对当前我国稳增长促改革调结构惠民生等具有重要影响。互联网对我国民主政治的发展产生了深远的影响。互联网的简捷方便,使人们更加关心国家政治生活,培养了网民的民主意识。通过网络汇聚并推动民意引导社会舆论,影响着政府的决策。政府网站政务微博拉近了政府与公民的距离,服务着市民的生活。结合材料,运用政治生活知识,说明互联网对我国民主政治的积极影响......”。
7、“.....福建高考提高城乡居民基本医疗保险补助标准及农村低保标准体现了我国人民民主具有政治保障。纠错人民当家作主是人民民主专政的本质,是社会主义民主政治的本质和核心社会主义民主政治的根本保证是党的领导。纠错提高城乡居民基本医疗保险补助标准及农村低保标准体现了我国人民民主具有物质保障。山东高考公民在使用网络参与政治生活时应依法对政府的工作行使质询权。江苏高考各地政府部门在干部选拔任用中......”。
8、“.....充分吸收群众意见。这使得公民在政治生活中有了更多合法渠道参与民主决策。纠错依法对政府的工作行使质询权是人大代表而非公民的权利。纠错这使得公民在政治生活中有了更多合法渠道参与民主监督。串线对知识线的归纳要“清”从政治生活角度分析,公民为什么要做及怎样做件事公民为什么要做件事必要性我国国家性质人民的地位公民的权利决定的。重要性对公民有利于增强主人翁意识,提高政治参与的热情能力,真正行使实现自己的民主权利。对社会或国家有利于保障人民当家作主的权利和地位......”。
9、“.....维护社会稳定,构建社会主义和谐社会,实现全面建成小康社会的目标。公民应怎样做件事从内容上讲行使民主权利,履行政治义务参与民主选举民主决策民主管理民主监督等。从要求上讲宏观上把握依法有序地参与。中观上把握坚持公民参与政治生活的基本原则。微观上把握各种民主方式的具体内涵途径渠道和要求。针对训练年月日,著名记者自费录制的深度雾霾调查纪录片穹顶之下在各大视频网站播出。该片以大量详实数据讲述了雾霾的来源和危害,并针对些行业和相关职能部门在环保方面存在的问题提出了有见地的建议。该片播出后不仅引发逾万网民的共鸣和评论......”。
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