1、“.....他因自己高超的绘画技巧而闻名于世。最后的晚餐是世界最著名的宗教画，蒙娜丽莎则为世界上最著名最伟大的肖像画。这两件誉满全球的作品使达芬奇的名字永垂青史。达芬奇独特的艺术语言是运用明暗法创造平面形象的立体感。他曾说过“绘画的最大奇迹,就是使平的画面呈现出凹凸感。达芬奇在初学绘画时，他的老师每天总是让他观察并画鸡蛋。天，他不耐烦地问自己的老师你每天总是让我画鸡蛋这太简单了，如此下去，我何时才能真正掌握绘画的技巧与本领呢听了达芬奇的话，他的老师举起只鸡蛋，意味深长地对他说只鸡蛋看似非常简单好画......”。

2、“.....去观察分析并绘制它，你会发现绘画出来的结果将大不相同。如果你领悟不到这绘画的基本要领，不能熟练的掌握绘画的技巧，你就很难在绘画领域有所造诣。老师的话给了达芬奇莫大的启发，使他明白了老师的良苦用心。从此，他埋头苦练绘画基本功，终于成长为位世界美术大师。初读课文，积累词语，整体感知骇人听闻使人听了非常震惊。无可奈何没有办法，无法可思。费尽心机用尽心思，想尽办法。再读课文，回答问题。课文从哪几方面介绍名画最后的晚餐着重介绍了什么作者是怎样介绍晚餐达芬奇作于油彩和蛋彩的混合材料壁画意大利米兰......”。

3、“.....院最后的晚餐欣赏创作背景艺术家作品内容与形式艺术价值最后的晚餐欣赏创作背景文艺复兴运动中世纪古希腊罗马神神人人文主义最后的晚餐欣赏创作背景米洛斯的阿芙罗蒂德古希腊雕塑最后的晚餐欣赏创作背景米隆掷铁饼者古希腊雕塑最后的晚餐欣赏创作背景中世纪帝奥多拉皇后及其随从镶嵌画最后的晚餐欣赏创作背景中世纪彩绘玻璃最后的晚餐欣赏创作背景中世纪镶嵌画最后的晚餐欣赏创作背景文艺复兴乔托圣母子最后的晚餐欣赏创作背景文艺复兴安吉利科受胎告知最后的晚餐欣赏创作背景文艺复兴波提切利维纳斯的诞生最后的晚餐欣赏艺术家达芬奇年出生于佛罗伦萨附近......”。

4、“.....为米兰大公斯福查服务，创立达芬奇学院年创作岩间圣母年创作人体比例图年创作斯福查骑马铜像最后的晚餐欣赏艺术家达芬奇年创作最后的晚餐年进行桥梁研究年回到佛罗伦萨，访问罗马年担任教皇军军事工程师年创作蒙娜丽莎年访问米兰罗马年到法国定居......”。

5、“.....芬奇圣母领报年木板蛋彩法国卢浮宫藏最后的晚餐欣赏创作背景文艺复兴安吉利科受胎告知最后的晚餐欣赏艺术家达芬奇圣杰若年木板油彩罗马梵蒂冈博物馆藏最后的晚餐欣赏艺术家达芬奇圣母子与圣安妮施洗约翰年黑色粉笔铅白颜料伦敦国家美术馆藏最后的晚餐欣赏艺术家达芬奇圣母子与圣安妮年木板油画法国卢浮宫藏最后的晚餐欣赏艺术家达芬奇抱貂的女子年木板油画最后的晚餐欣赏艺术家达芬奇自画像年素描最后的晚餐欣赏艺术家达芬奇男子头像年素描最后的晚餐欣赏艺术家达芬奇基督受洗年木板油彩蛋彩佛罗伦萨乌非兹美术馆藏最后的晚餐欣赏艺术家达芬奇利塔圣母像年......”。

6、“.....耶稣与十二门徒共进晚餐时，耶稣对门徒说“你们当中有个人要出卖我，他现在正与我同桌共餐。”卡斯塔尼奥最后的晚餐沪教版八年级语文下第七单元第课知识与技能欣赏达芬奇经典美术作品最后的晚餐在构图色彩人物动态及面部表情丰富传神的美感绘画技法上的审美特点......”。

7、“.....学习目标过程与方法通过图文了解大师如何生动地展开人物心理冲突和故事的戏剧性，从人物的活动性格情感和心理反应等特征上深化故事的寓意。能联系自己的生活和审美经验，大胆想象，理解和评价大师的作品，表达自己的审美观点。情感态度与价值观了解和感受艺术大师达芬奇的辉煌的绘画艺术成就及在科学方面对人类的贡献，有崇敬大师和珍爱世界经典艺术的情感。教学重点通过图文了解大师如何生动地展开人物心理冲突和故事的戏剧性，从人物的活动性格情感和心理反应等特征上深化故事的寓意。教学难点图文对照......”。

8、“.....把握作品正义与邪恶对立的主旨。达芬奇简介达芬奇，意大利文艺复兴时期画家，科学家，人类智慧的象征。是意大利文艺复兴时期最负盛名的艺术大师。他不但是个大画家，同样还是位未来学家建筑师数学家音乐家发明家解剖学家雕塑家物理学家和机械工程师。他因自己高超的绘画技巧而闻名于世。最后的晚餐是世界最著名的宗教画，蒙娜丽莎则为世界上最著名最伟大的肖像画。这两件誉满全球的作品使达芬奇的名字永垂青史。达芬奇独特的艺术语言是运用明暗法创造平面形象的立体感。他曾说过“绘画的最大奇迹,就是使平的画面呈现出凹凸感......”。

9、“.....他的老师每天总是让他观察并画鸡蛋。天，他不耐烦地问自己的老师你每天总是让我画鸡蛋这太简单了，如此下去，我何时才能真正掌握绘画的技巧与本领呢听了达芬奇的话，他的老师举起只鸡蛋，意味深长地对他说只鸡蛋看似非常简单好画，但如果你从不同的侧面不同的角度，去观察分析并绘制它，你会发现绘画出来的结果将大不相同。如果你领悟不到这绘画的基本要领，不能熟练的掌握绘画的技巧，你就很难在绘画领域有所造诣。老师的话给了达芬奇莫大的启发，使他明白了老师的良苦用心。从此，他埋头苦练绘画基本功，终于成长为位世界美术大师。初读课文......”。