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人教版思品八下10.1  正义是人类良知的“声音”  PPT课件2 人教版思品八下10.1 正义是人类良知的“声音” PPT课件2

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《人教版思品八下10.1 正义是人类良知的“声音” PPT课件2》修改意见稿

1、“.....•正义与邪恶相对立,指凡是符合人类发展的共同利益的行为或观念。走进正义期盼正义维护正义是所有善良人的心声。实施正义行为,不做非正义的的事,是做人的基本要求。正义要求我们尊重人的权利,公正的对待他人和自己。正义与每个人的行为相关。正义的首要要求是不伤害他人。尤其是要尊重他人的生命权,公正对待他人和自己。正义的第二个基本要求是不侵犯他人的其他权利......”

2、“.....都应得到同等的尊重和保障。走进正义尾山宏,日本著名律师,“中国人战争受害者索赔要求日本律师团”团长。这个如今连睫毛都花白的老人,作为中国战争受害者的代理律师,从年起参与了四十年来所有的对日诉讼案件历时年的“教科书诉讼案”“人体试验案”“南京大屠杀”以及“遗弃化学武器及炮弹案”尾山宏等日本律师成立的“中国人战争受害者索赔要求日本律师团”,无偿代理这些诉讼,并自行垫付切费用......”

3、“.....缩小收入差距,促进社会公平。对小江的处罚是正义的。都象小江这样为了获取心理平衡,你偷我的,我就偷他的,那社会岂不是形成种恶性循环效应,对于我们丢失的东西,决不能采用违法的行为来换回,用违法行为报复违法行为是不对的。二社会发展需要正义我国相关制度的规定体现了正义,正义因制度而有保障。当我们参与社会合作竞争的时候,正义的制度给予人们公平合作的支持和保障......”

4、“.....行为上,更多的还体现在制度上。社会生活的方方面面,都有自己的制度和规则。如果没有正义制度规则的支持,就难以实现社会公平。法律援助中心•是谁帮助老金家人渡过难关•材料和图片中的事例体现了什么精神我国相关的制度体现了正义国家为什么要制定系列体现正义精神的制度正义保障人民的生命和财产安全,使人民得以生存和发展,推动社会进步......”

5、“.....可申请减免学杂费•对些贫穷地区实行优惠的经济发展政策•对高消费征收高消费税制定这些政策体现了什么追求正义的制度给予人们个公平合作的支持和保障。公平为人们提供了发展的权利和机会,正义则通过制度的调节来避免严重的社会分化,使得我们我们的社会健康持续地发展,最终造福每个社会成员。正义使得人与人之间的关系更为和谐......”

6、“.....这些政策的制定说明正义和公平存在什么样的关系公平与正义的关系公平的获得需要正义的制度来支撑,没有正义的制度就没有真正的公平。公平给人们提供了发展的机会和权利,而正义则通过制度的调节来避免严重的社会分化,使我们的社会健康持续的发展......”

7、“.....歹徒持刀抢劫女子,中年男子路过此地,看到却没有制止。歹徒于是转过头大声挖苦该男子“你看见我抢劫妇女都不管,真是窝囊废,你还算个男人吗”说完扬长而去。提问•你如何评价中年男子的行为•如果这个社会的人都和这位中年男子样,将会是怎么样•这位男子只顾及到自身的利益,不管他人的利益。从中我们看到了如果这个社会缺乏“正义”的话......”

8、“.....邪恶就会肆虐,整个社会就会陷入黑暗和混乱之中。提到“正义”,你会联想到哪些词汇公平公正公道合理公理等•古希腊“正义”词,来源于象征正义的女神狄凯。在希腊神话中,狄凯被塑造为手持标尺的形象,而手中的标尺则是用来衡量事物和事件是否合适适当和公平,或用以确定土地的分界。•正义,就象狄凯手中的标尺,预示着公正和公平。正义便具有二元性,方面,它代表了世间的公正,另方面......”

9、“.....•正义与邪恶相对立,指凡是符合人类发展的共同利益的行为或观念。走进正义期盼正义维护正义是所有善良人的心声。实施正义行为,不做非正义的的事,是做人的基本要求。正义要求我们尊重人的权利,公正的对待他人和自己。正义与每个人的行为相关。正义的首要要求是不伤害他人。尤其是要尊重他人的生命权,公正对待他人和自己。正义的第二个基本要求是不侵犯他人的其他权利......”

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