1、“.....实验装置内沙与土的分界是否还那样明显蚯蚓是怎样翻耕土壤蚯蚓在土壤里生活，使土壤疏松，空气和水分可以更多地深入土壤，能改良土壤蚯蚓吃进腐烂的有机物和土粒，形成的粪便中含有丰富的氮磷钾养分，能提高土壤的肥力蚯蚓能处理有机废物，亿条蚯蚓天就可吞噬吨有机废物......”。

2、“.....自十八世纪末由西班牙引进牛羊以来，畜牧业迅猛发展。众多的牛羊每天要留下亿公斤的粪便，使得牛粪堆积在草场上，风干硬化，牧草被遮压且枯死，草场上出现块块斑秃，苍蝇成群，造成严重的环境污染。后来，澳大利亚从我国引入屎壳郎，因为屎壳郎主要以牛粪为食，并把卵产在粪便中，滚成个大粪球，帮助澳大利亚人打扫卫生......”。

3、“.....讨论交流澳大没有牛羊，自十八世纪末由西班牙引进牛羊以来，畜牧业迅猛发展。众多的牛羊每天要留下亿公斤的粪便，使得牛粪堆积在草场上，风干硬化，牧草被遮压且枯死，草场上出现块块斑秃，苍蝇成群，造成严重的环境污染。后来，澳大利亚从我国引入屎壳郎，因为屎壳郎主要以牛粪为食，并把卵产在粪便中，滚成个大粪球......”。

4、“.....使牧草恢复生机。讨论交流澳大利亚为什么从中国引入屎壳郎生物环境影响自我感知适应猫为什么白天睡觉，晚上活动捕鼠秋天，为什么大雁南飞与其他地方相比，北极熊的体型较大，尾耳鼻端等较为短小。想想有什么道理千里之堤，毁于蚁穴。迁移深化运用所学知识解释下列问题......”。

5、“.....环境对生物的生存总是有利的环境对生物的生存总是不利的生物与环境相互作用生物与环境之间没有关系各种动植物都以不同的方式表现出对环境的适应，野鸭趾间有蹼是对生活的适应。沙漠水中陆地空中当堂达标•生物对每种环境因素都有定的耐受范围，下列各项中对温度的耐受范围最大的是。可生殖范围可生存范围可生长范围样大•地衣加速了岩石的风化......”。

6、“.....为动植物在陆地上定居起到了开路先锋的作用，这说明。生物不能改变环境生物能改变环境生物与环境之间没有关系生物能改变环境，而环境不影响生物•猫头鹰有利爪与生活相适用。飞行草食性肉食性陆地利用生物对环境适应和作用的知识，谈谈人类应该如何与赖以生存的环境和谐相处我们只有个地球，保护好环境是每个人的义务......”。

7、“.....对它的生活有什么意义观察分析野鸭的蹼猫头鹰和啄木鸟的爪，分别适应什么样的生活环境生物适应环境的方式多种多样，你还能举出其他的例子吗外表形状与其他生物或非生物相似。竹节虫竹节虫动物植物从外表形态和内部结构都表现了与生活环境的高度适应......”。

8、“.....警戒色它们的各自都生活在什么环境下把它们的栖息地互换可以吗为什么生物对每种环境因素都有着定的耐受范围。结合课本小组讨论你从图中读出哪些信息段和段，生物数量变化与温度有何关系如果把蚯蚓放在温度低于点或高于点的环境时，可能会出现什么结果植物和动物般生活在什么温度范围生物对环境的适应不是绝对的，而是相对的......”。

9、“.....实验装置内沙与土的分界是否还那样明显蚯蚓是怎样翻耕土壤蚯蚓在土壤里生活，使土壤疏松，空气和水分可以更多地深入土壤，能改良土壤蚯蚓吃进腐烂的有机物和土粒，形成的粪便中含有丰富的氮磷钾养分，能提高土壤的肥力蚯蚓能处理有机废物，亿条蚯蚓天就可吞噬吨有机废物......”。