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2015-2016学年高中政治 1.2.2《唯物主义和唯心主义》课件 新人教版必修4 2015-2016学年高中政治 1.2.2《唯物主义和唯心主义》课件 新人教版必修4

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《2015-2016学年高中政治 1.2.2《唯物主义和唯心主义》课件 新人教版必修4》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....意识是派生的,先有物质后有意识,物质决定意识。唯心主义的根本观点意识是本原的,物质依赖于意识,不是物质决定意识,而是意识决定物质。唯物主义的三种基本形态比较古代朴素唯物主义近代形而上学唯物主义辩证唯物主义和历史唯物主义基本观点否认世界是神创造的认为世界是物质的把物质归结为自然科学意义上的原子,认为原子是世界的本原,原子的属性就是物质的属性世界的本质是物质的,物质决定意识意识对物质具有能动的反作用区别观点举例范缜形存则神存,形谢则神灭荀子天地合而万物生,阴阳接而变化起狄德罗自然界由数目无穷性质不同的异质元素构成恩格斯没有运动的物质和没有物质的运动样,是不可想象的合理性坚持了唯物主义的根本方向,本质上是正确的在总结自然科学成就的基础上,丰富和发展了唯物主义区别局限性只是猜测,没有科学依据把物质归结为具体的物质形态,把复杂的问题简单化了仍然把物质归结为具体的物质形态原子具有机械性形而上学性具有历史观上的唯心主义正确地揭示了物质世界的基本规律,反映了社会历史发展的客观要求......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....把自然观与历史观在辩证法的基础上有机结合起来联系它们在根本观点上是致的,都承认世界的本质是物质,物质决定意识特别提醒如何分清哲学的基本问题与哲学的基本派别哲学的基本问题思维和存在的关系问题区别哲学的基本派别唯物主义和唯心主义联系对哲学的基本问题第个方面问题的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义两大基本派别的依据划分唯物主义和唯心主义的根本标准是什么划分唯物主义和唯心主义的根本标准是对物质和意识谁是世界的本原第性谁决定谁的不同回答,即对哲学基本问题首要方面的不同回答。凡是认为物质是世界的本原,物质第性,意识第二性,物质决定意识的都属于唯物主义,反之,则属于唯心主义。不能认为唯物主义都是正确的,唯心主义都是错误的。二者只能在“物质与意识”这哲学基本问题范围内运用,且只能就其根本观点在认识论意义上才能成立。正确与错误都是相对的。如从总体上和根本观点上看,唯物主义是正确的......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....唯心主义是错误的,但唯心主义在其发展过程中定意义上丰富和发展了辩证法思想,因而,也有正确和进步的因素。古代朴素唯物主义的经典观点有哪些五行说生成万物的基本元素是金木水火土阴阳说天地合而万物生,阴阳接而变化起荀子形神说形存则神存,形谢则神灭王充气理说气者,理之依也王夫之活火说世界是团永恒燃烧的活火赫拉克利特水为始基“水”是万物的“始基”泰勒斯。近代形而上学唯物主义的经典观点有哪些狄德罗自然界由数目无穷性质不同的异质元素构成培根万物的基础是原始物质,是基本元素。近代形而上学唯物主义的局限性有哪些机械性,即把切运动都归结为受力学规律支配的机械运动,所以称为机械唯物主义。形而上学性,即把自然科学研究的习惯和方法推广为哲学的分析方法,用孤立静止片面的观点看待世界。不彻底性要,即承认自然界是客观的,认为“理性”“意识”支配着社会的发展,也就是在对待社会时又陷入了唯心主义。如何正确认识唯物主义的地位和作用古代朴素唯物主义,把哲学上的物质等同于种或几种物质具体形态,具有猜测性,不具有系统性......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....近代形而上学唯物主义,把自然科学上的物质概念混同于哲学上的物质概念,缺少辩证思想,在社会历史观上是唯心的,所以是机械的和不彻底的唯物主义。辩证唯物主义和历史唯物主义马克思主义哲学,第次实现了唯物主义和辩证法的有机统,唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的统,是科学的世界观和方法论。注意不能认为古代朴素唯物主义和近代形而上学唯物主义是完全错误的,因为唯物主义的三种基本形态都主张世界是物质的,都坚持唯物主义的根本方向,根本观点上是致的,在本质上是正确的。马克思主义哲学最显著的特点是什么马克思主义哲学有两个最显著的特点个是阶级性,另个是实践性。各种哲学都有阶级性,唯有马克思主义哲学公然申明自己是为无产阶级服务的。以往的哲学,只是用不同的方式解释世界,而马克思主义哲学不仅解释世界,更重要的是改造世界。命题点唯物主义和唯心主义的分歧对点金题从下图漫画可以看出两者的观点反映了可知论与不可知论的对立甲的观点是唯物辩证的,乙的观点是形而上学的甲的观点是辩证唯物主义......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....反映了唯物主义和唯心主义的对立。两人的争论没有涉及到思维能否正确反映存在的问题,二者的对立不是可知论与不可知论的对如果把这个曲折过程中的个片段夸大起来推向极端,就会陷入唯心主义而占统治地位的阶级,就会把这种唯心主义巩固起来。“凡是唯物主义都是科学的,都是我们应该提倡的,凡是唯心主义都是非科学的,我们应该彻底否定”的观点正确吗为什么不正确。唯物主义的思想和方法指导人们的实践活动,使人们不断获得成功,结出累累硕果唯心主义被称为“不结果实的花”,旦人们在思想上陷入唯心主义并用这种思想指导自己的实践活动,必然会导致失败。同时我们还应认识到,唯物主义与唯心主义是哲学的两个基本派别,从本质上说,唯物主义对世界本原问题的回答是科学的,但唯物主义经历了不同的发展形态。对其科学性要作具体的分析。古代朴素唯物主义和近代形而上学唯物主义由于对物质的解释不够科学,因而具有不同程度的局限性......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....反映了社会历史发展的客观要求,是科学的世界观和方法论,我们应大力提倡。切唯心主义者在世界本原问题上的回答都是错误的,但就其些部分而言,对人类认识的发展有着或多或少的借鉴意义。因此,既不能对所有的唯物主义律提倡,也不能对所有唯心主义全盘否定。如何辩证认识唯心主义的地位和作用主观唯心主义和客观唯心主义虽然形式各异,但本质相同。它们都认为世界在本质上是意识的,意识产生物质决定物质而物质则是意识派生的。这从根本上颠倒了物质和意识的关系。毫无疑问,唯心主义在根本观点上是错误的。正像唯物主义在其发展的些阶段上也存在着认识上的不足,我们也不能说所有的唯心主义哲学都是错误的。在哲学发展的历史过程中,唯心主义体系也有些合理的内容,它在些阶段丰富和发展了辩证法思想些唯心主义观点为现代心理学的发展提供了哲学理论的素材,因而在人类认识史上有其历史进步性的面。“天命观”定属于客观唯心主义吗不定。要具体问题具体分析。若将“天”理解为人头顶上的天空,自然之天......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....认为这种神有意志,能创造并主宰切,则是客观唯心主义的表现。如何区分唯心主义的两种基本形态如何判断错误合理成分主观唯心主义把人的主观精神,如人的感觉经验观念目的意志心灵等夸大为唯的实在,当成本原的东西,认为客观事物以至整个世界要,都依赖于人的主观精神夸大了人的主观能动性客观唯心主义把客观精神,如上帝理念绝对精神绝对观念等看作世界的主宰和本原,认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现夸大了客观精神的作用就局部范围而言,对人们认识的发展有定的借鉴意义命题点主观唯心主义对点金题“我看到苹果的颜色和形状,嗅到它的气味,摸到它的光滑,尝到它的滋味,就形成对苹果的认识,所以苹果的存在就是我的感觉的相加。”这种观点属于认识论上的客观唯心主义主观唯心主义形而上学唯物主义辩证唯物主义解析本题考查我们对唯心主义观点的理解。苹果的存在就是我的感觉的相加,说明该观点把主观精神当作世界的本原,属于主观唯心主义。客观唯心主义把客观精神而不是主观精神当作世界的本原......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....与题中观点是根本对立的。应选。答案命题点客观唯心主义对点金题年秋季,在武汉科技大学新生报到时的宿舍分配现场,有家长在发现孩子的宿舍门牌号是等带有两个的数字后,声称宿舍号码不吉利,拒绝让孩子入住并坚决要求负责安排新生宿舍的辅导员调换宿舍。下列观点与学生家长的世界观吻合的是天地之变,阴阳之化未有此气,已有此理形存神存,形谢神灭心外无物,心外无理解析解答本题首先要判断材料中学生家长的行为所体现的世界观为主观唯心主义世界观,与均为唯物主义世界观,排除。都主张意识决定物质,属于唯心主义世界观,但是客观唯心主义世界观,是主观唯心主义世界观,选。答案要点三哲学史上的“两个对子”和基本派别重点哲学史上的“两个对子”唯物主义和唯心主义的对立对世界本原的回答不同。辩证法与形而上学的对立对世界状态的回答不同。二者的关系辩证法和形而上学的分歧从属于唯物主义和唯心主义的分歧。哲学基本派别是“两大阵营”而非“四军对垒”从哲学研究看,世界本原问题的解决决定了世界状态问题解决的性质和方向......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....解决世界状态问题是第二位的。从哲学发展史看,辩证法和形而上学的斗争具有从属的意义。辩证法和形而上学要么与唯物主义结合,要么同唯心主义结合,没有游离于唯物主义和唯心主义之外的辩证法和形而上学的派别。辩证法和形而上学的对立不是存在的,而是始终与唯物主义或唯心主义相结合的。历史上,存在过形而上学唯物主义,也存在过辩证唯物主义存在过形而上学的唯心主义,也存在过辩证的唯心主义。特别提醒哲学史上的“两个对子”以及它们之间的关系如何关系唯物主义和唯心主义的对立辩证法和形而上学的对立区别对世界“是什么”的不同回答,认为世界的本原是物质,属于唯物主义认为世界的本原是意识,属于唯心主义对世界是“怎么样”以及用什么样的思维方法来把握世界的不同回答,坚持用联系发展全面的观点看问题的,属于辩证法采用孤立静止片面的观点看问题的,属于形而上学联系辩证法或形而上学从属于唯物主义或唯心主义。唯物主义和唯心主义又受辩证法和形而上学的影响和制约注意虽然哲学上有“两个对子”,但从基本派别来看......”

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