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2015-2016学年高中语文 第5课 立党为公 执政为民课件 粤教版必修4 2015-2016学年高中语文 第5课 立党为公 执政为民课件 粤教版必修4

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《2015-2016学年高中语文 第5课 立党为公 执政为民课件 粤教版必修4》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....引用这句话既强调人民群众和政党的关系,又使文章的观点更加鲜明,更具说服力。名师锦囊引用论证的作用答题思路议论文中常引用名人名言格言警句权威数据等作为论据,这些论据可以增强论证的说服力和权威性引用名人佚事奇闻趣事,可以增强论证的趣味性,吸引读者阅读。议论文阅读中此类题的答题思路并不复杂,首先,要明确所引用内容。其次,要明确所引内容与文章关系,即,所引论据能证明什么。再次是总结引用的效果。答题格式如下使用了引用论证的论证方法......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....使论证更有说服力。或更有趣味性,吸引读者往下读。作者提出“立党为公执政为民”的理由和依据是什么提示提出“立党为公执政为民”的理由和依据是这是唯物史观与唯心史观的分水岭,也是判断马克思主义政党的试金石,同时还是我们党的立党之本执政之基力量之源。为什么要“立党为公执政为民”提示因为“三个代表”是我们党的立党之本执不能全文照抄,也不能用省略号形式照搬事例概括要与论点保持致,即概述事例时不能节外生枝,说与论点无关的内容......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....举概括事例证明了如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点,从而使论证更具体更有说服力。◎名家视角湖南省社会科学界联合会副主席研究员周发源“立党为公执政为民”是“三个代表”重要思想的本质要求,是以胡锦涛为总书记的新的中央领导集体执政的核心理念。这既体现出我们党躬行笃实的亲民风格也是国家建设与党的建设并优发展的最好结合点。所以说,解决好这个问题,就解决好了党的存在发展的目标问题,党执政的合法性资源问题......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....◎上下求索文中提出“三个落实”后直接用“总之”收束全文,去掉第八自然段,好不好,为什么探究思路探究结论答案不好。因为抗击“非典”胜利这重要论据是用来证明只要认真实践“三个代表”重要思想,始终把最广大人民的根本利益放在第位,切实把关心群众的工作做好做细做实,才能聚集起强大的力量,战胜切艰难险阻。若去掉这论据,全文也会因缺少事实而无说服力。“三个代表”重要思想深刻揭示了我们党的立党之本执政之基力量之源......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....提出了坚持立党为公执政为民的根本要求,指明了实现立党为公执政为民的根本途径。对此,应当怎样认识观点立党为公执政为民是个政党存在的根基,历史证明,任何个不以“为公”“为民”为目标的执政团体都是短命的,盛极时的隋朝是个例子,曾带领人民推翻帝制的国民党是个例子。只有做到真正“为公”“为民”的执政团体方能在历史上留下不朽篇章。观点二立党为公执政为民强调两个重点是资源分配要公平,是资源的利用要最大程度的倾向普通民众。资源分配公平......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....才不会动摇社会的基础。任何个忽视这两个重点的执政团体,人民最终会抛弃他。我的观点观点示例立党为公执政为民体现党的阶级基础和扩大党的群众基础的致性,建设中国特色社会主义是项伟大而艰巨的事业,需要最广泛最充分地调动切积极因素。只有坚持立党为公执政为民,才能根据经济发展和社会进步的实际情况,不断增强党的阶级基础和党的群众基础,提高党在全社会的影响力和凝聚力,不断为中华民族的伟大复兴增添新力量......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....在中国共产党成立周年之际,在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的重要时刻,中央有关部门联合召开“三个代表”重要思想理论研讨会。会上胡锦涛同志发表了重要讲话,即在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话,立党为公执政为民是胡锦涛同志这篇讲话的节选。阅读课文,回答下面的问题。什么是“立党为公执政为民”提示立党为公,就是说中国共产党除了最广大人民群众的根本利益外,没有任何的私利私求可言。执政为民......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....权力是人民赋予的,党要为人民掌好权用好权。立党为公执政为民,归根结底就是实现好维护好和发展好最广大人民的根本利益。“乐民之乐者,民亦乐其乐忧民之忧者,民亦忧其忧”是什么意思引用这句话有什么作用提示国君以老百姓的快乐为快乐,老百姓也会以国君的快乐为快乐国君以老百姓的忧愁为忧愁,老百姓也会以国君的忧愁为忧愁。引用这句话既强调人民群众和政党的关系,又使文章的观点更加鲜明,更具说服力......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....这些论据可以增强论证的说服力和权威性引用名人佚事奇闻趣事,可以增强论证的趣味性,吸引读者阅读。议论文阅读中此类题的答题思路并不复杂,首先,要明确所引用内容。其次,要明确所引内容与文章关系,即,所引论据能证明什么。再次是总结引用的效果。答题格式如下使用了引用论证的论证方法,通过引用证明的观点,使论证更有说服力。或更有趣味性,吸引读者往下读......”

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