1、“.....虽然农村地区经济落后，但也正因为落后，他们比城里人更渴望受到教育更渴望个个都能考上大学,当你看到周家村的乡亲省吃俭用供孩子们上学的时候当你听到老汉说砸锅卖铁也得上的时候，你还会说他们不重视教育还在扳着指头数有几个失学儿童吗,那么......”。

2、“.....提些不够成熟的建议。以前该村是连乡村公路都没有通，目前，村民们的收入主要是靠养猪和种土豆，公路以到了村公所，这样就为他们提供了更多的赚钱机会，比如，他们可以种很多的土豆，还可以养猪，养牛销售出去。当然,这取得的切成绩离不开村领导付出的巨大努力和广大村民的辛勤劳动......”。

3、“.....大学生们发现该地农民的经商意识非常薄弱,或许是受传统观念影响太深,其时,逐步使他们转变观念对经济发展是有重要意义的。在大学生们调查完了以上的项目后大学生还又参加了村的雪灾调查，自年月中旬以来，持续肆虐的强降雪使大学生们村遭受了史无前例的冰雪灾害，在大学生和村委会的参观过程中他们主要是调查了......”。

4、“.....大学生村小麦已陆续停止生长，进入越冬期。今年大雪暴雪天气过程对大学生村的小麦的降雪量和低温程度基本正常。到目前为止，降雪过程对大学生村冬小麦生产利大于弊。有利因素为，首先，处于越冬期的冬小麦且有积雪覆盖，减轻了冻害发生其次，气温降低减缓小麦旺长的势头，有利于改善群体结构......”。

5、“.....群体结构更趋合理第三，低温大雪降低越冬的虫口密度，抑制病害蔓延，对减轻来年病虫害有利。竹子目前，这次大雪暴雪天气主要对大学生竹子造成了不利影响，在大学生村偏高点的社所有的竹子都压段了，还有在大学生村威林寨的片松树林全被压段，主要危害首先是降雪持续时间长，雪量过大......”。

6、“.....由于气温较低，树木上的冰挂易造成其枝条压裂压断和压倒。在个别的社家禽大棚也有倒塌现象。还有些是连住房都被雪给压塌了。寒假大学生社会调查报告在放寒假期间大学生参加了乡村的几项社会调查活动，在调查期间让大学生真切感受到耕耘的艰辛，收获的喜悦......”。

7、“.....大学生们调查了村受教育状况村民中有受过初等教育受到过高等教育。现在村里只有个高中生。如今儿童的上学年龄限制到岁，但有的孩子八岁才开始上学。大学生们还调查了农民的生活状况，据调查村民的粮食蔬菜，肉制品都自给，只买些油盐因此大部分家庭每月生活费在元以下。经过这段时间与乡亲们的接触......”。

8、“.....甚至越是贫穷地区的人们对教育的渴望越强烈。教育滞后的根源不在于观念的落后而在于经济的落后在大学生们调查的家庭中有的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的教育,绝大部分的家长非常希望孩子能上到大学大学生依然清楚地记得乡亲们朴实的话语,搞调查时......”。

9、“.....他们总说大学生的孩子能像你们样就好了其实大学生们这么辛苦,啥也不图,就希望他们多学点东西,找条好的出路还记得有个老汉对大学生们说俺孩子能上到哪,大学生供到哪,就算砸锅卖铁也得上由此，大学生们转过头来想想，个地区是否重视教育能单凭入学率或人口文化水平来衡量吗答案是否定的，对于农村来说......”。