1、“.....与妈妈嬉戏的画面。诗中的金色花是自然中的花还是种有特别意义的花“我”变成金色花后干了什么事“我”变成金色花，为什么不让妈妈知道泰戈尔为什么要把孩子想象成金色花呢诗中的金色花是自然界中的花还是种有特别意义的花诗中的金色花是由具备了神力的小男孩变的花......”。

2、“.....散发香气跳妈妈面前,恢复原形将影子投在书页上“我”变成金色花，为什么不让妈妈知道因为“我”懂得，母爱的奉献是无私的，对母爱的回报也应该是无私的，“我”不图妈妈夸奖，只求妈妈生活得更加温馨。为能妈妈做些好事而高兴，对妈妈保密，让她莫名其妙......”。

3、“.....泰戈尔为什么要把孩子想象成金色花呢在中国，我们般用花儿来比喻什么儿童老人金色花是最美丽的圣树上的花朵，用金色花作喻体现了诗人对孩子怎样的感情喜爱憎恶赞美贬抑人们爱花儿，花儿也惠及人们......”。

4、“.....读出母子之爱和儿童特有的调皮美读指导朗读感悟，深入理解，体验情感。先由学生圈点勾画，朗读品味以下诗句应读出怎样的语气假如我变成了朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻的在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈你会认识我吗要读出孩子的调皮，得意，骄傲。你要是叫到“孩子......”。

5、“.....“我不告诉你，妈妈。”要读出孩子的淘气机灵撒娇调皮和对母亲的爱恋。“你到哪里去了，你这坏孩子”为什么妈妈见了面，说“你这坏孩子”要读出母亲的嗔怪担忧焦虑和欣喜。朗读，创造新境母爱就在我们身边，她像股涓涓的溪流时时刻刻地滋润着我们。谁不应该感谢母亲报答母亲呢如果你忽然具备了文中小男孩的神力......”。

6、“.....当你浴时，把你吻了又吻。泰戈尔告别这首诗诗人想像“我变成了朵金色花”来表达纯真的母子之爱，借助种具体的形象来抒发感情是本文个巧妙的手法。即是托物寄情的写法......”。

7、“.....这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。雨果泰戈尔金色花又译作“瞻波伽”或“占波”，印度圣树，木兰花属植物，开金色碎花。泰戈尔，印度作家诗人社会活动家。在二十世纪年代对中国文坛产生了很大的影响。代表作诗集新月集园丁集飞鸟集吉檀伽利。年获得诺贝尔文学奖。读准字音，理解生词嗅闻气味花瓣罗摩衍那......”。

8、“.....匿笑匿，隐藏，不让人知道匿笑，偷笑。祷告ǎ向神祈求保佑。沐浴洗澡。比喻承受润泽培育。把握重音注意语速感情基调听读课文请同学们说说这首诗写了几个人物写了他们之间的什么事初读感知写了“我”个孩子突发奇想，变成金色花，与母亲嬉戏。首诗就像幅画......”。

9、“.....与妈妈嬉戏的画面。诗中的金色花是自然中的花还是种有特别意义的花“我”变成金色花后干了什么事“我”变成金色花，为什么不让妈妈知道泰戈尔为什么要把孩子想象成金色花呢诗中的金色花是自然界中的花还是种有特别意义的花诗中的金色花是由具备了神力的小男孩变的花......”。