1、“.....都有种根深蒂固的需要，这就是希望自己是个发现者研究者探索者。”引导学生交流探究，循序渐进地提高学生语文技能，潜移默化地提升学生人文素养。本课运用的教学方法有情景设置法创设情景，由景入文。探究提问法由浅入深，循序渐进。点拨法启发引导，拓展思路。对比法形象对比，个性鲜明。点拨法为最基本的语文教学方法。对比法旨在展现牛顿的鲜明个性。我国著名教育家叶圣陶提出“教是为了达到不需要教”。苏霍姆林斯基认为“教给方法比教给知识更重要”。因此，教学生养成学习的习惯，比教给学生语文技能更重要。本课主要学法指导如下速读法快速阅读，掌握要点。勾画绅士年轻女子作者通过什么描写方法来描述牛顿上大学的经历语言描写细节描写与绅士相比，牛顿的人物形象是怎样的教师引导学生交流讨论，用图表形象鲜明地归纳上大学途中牛顿的形象......”。

2、“.....这位红袍绅士就是巴罗教授。牛顿的导师第次见到大学教授的牛顿表情怎样吃惊，言语失措与牛顿上大学第天途中经历相比，进入剑桥大学三学院后，牛顿的情形心理是怎样的请学生采用方法，对比分析牛顿人物形象。引导由学生分析牛顿进大学后遇见巴罗教授的情况，以此提高学生对比分析人物形象的能力。研读“总结全文，补叙时间”部分教师设置问题课文最后的补叙总结能不能省略教师运用点拨法，拓展思路传记的个重要特点是真实性，因此文中的人物地点环境时间定是真实的。传记的另个特点是生动性，这最后的补叙，即交代了人物活动的真实时间年月日，又起到首尾贯通的艺术效果。研读细节描写这教学环节主要目的在于让学生巩固运用圈点勾画法获取学习信息提炼信息。教师设置问题上文已经提到，作者通过大量的细节描写来表现人物形象，请大家圈点出来，并加以分析......”。

3、“.....牛顿显然很拘谨羞涩紧张。三迁移训练堂好课的结束应该是迁移训练的开始，以“我上技校的第天”为题，让学生谈谈自己的体会，力求从细节中反映出自己的情态心理以及对技校生活的期望。五板书设计牛顿上大学的第天上大学前的牛顿上大学途中的经历进入剑桥大学三学院的情况补叙深思专，可造之材绅士对剑桥大学大学的独到见解教授语重心长的谈话年月日牛顿拘谨畏缩彷徨同时又具有深思专，思考深入探究验证的品质牛顿上大学的第天说课稿说教材牛顿上大学的第天是中国劳动社会保障出版社第五版语文教材上册第单元第三课，这是继散文人的高贵在于灵魂小说碗清汤荞麦面之后的篇人物传记。文章通过大量的人物对话和细节描写，勾画了个略显拘谨畏缩的少年牛顿形象，文中牛顿说的“不做下不知道。”再现了牛顿重视观察和实验验证深入探究的精神，这种精神值得学习与推崇......”。

4、“.....过程与方法通过人物对话和细节描写解读求学时期牛顿这人物形象。情感和价值观引导学生从牛顿这人物形象中获得人生启迪，学习牛顿深思专深入探究的精神品质。教学重点与难点本文的教学重点是通过分析人物对话和细节描写来分析牛顿深思专的品质。因此，对比分析人物形象研读细节描写成为本课时的难点。二说学情技校学生在年龄个性成长环境人际交往等方面与牛顿有许多相似之处，个“与我如此相似的少年”，他是怎样成为大科学家的对此，学生极易产生兴趣和学习动机，但是，学生文化基础薄弱学习目标不明确，学习过程中往往人云亦云，不善于通过对比来分析人物形象不能做到由表及里地分析细节。三说教法前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过“在人的心灵深处，都有种根深蒂固的需要，这就是希望自己是个发现者研究者探索者。”引导学生交流探究，循序渐进地提高学生语文技能，潜移默化地提升学生人文素养......”。

5、“.....由景入文。探究提问法由浅入深，循序渐进。点拨法启发引导，拓展思路。对比法形象对比，个性鲜明。点拨法为最基本的语文教学方法。对比法旨在展现牛顿的鲜明个性。我国著名教育家叶圣陶提出“教是为了达到不需要教”。苏霍姆林斯基认为“教给方法比教给知识更重要”。因此，教学生养成学习的习惯，比教给学生语文技能更重要。本课主要学法指导如下速读法快速阅读并申报了深圳市标准技术研究院的行业爆发性增长机会，山木电池在技术和市场方面先行先试，极有可能在此轮行业增长机会中实现高速成长。威胁电池行业生产厂家众多，谁能够把握先机，抢占技术和市场，同时在资金人才管理等各方面配套到位，谁就有可能获得更有利的竞争地位。山木电池未来必然面临其他同行的竞争威胁。二主要竞争对手国内电池生产企业众多，分布于各细分市场，如铅酸电池厂家镍氢电池厂家和锂电池厂家，相对而言......”。

6、“.....不少企业已经在关注研究或者试生产磷酸铁锂电池，特别是多家实力雄厚的电池企业，这些企业以钴酸锂电池为主业获得发展壮大，开始在磷酸铁锂电池方面投入研发，预计将是未来最主要的竞争对手。虽然如此，目前专业做磷酸铁锂电池的企业还较少，规模化生产的企业更少，磷酸铁锂电池市场尚未形成正面的直接竞争。潜在的竞争对手包括以下公司天津力神电池股份有限公司主业通信类钴酸锂电池天津力神电池股份有限公司坐落于天津高新技术产业区，占地万平方米，注册资金亿元，总投资亿元。引进国外先进的自动化生产设备，至年已形成亿只钴酸锂电池的年产能力，具有圆柱型方型聚合物和软包装动力电池四大系列多个型号的产品群。力神公司以手机电池为主，得到国家移动通信国产化配套政策的大力支持，在短短几年时间里迅猛发展，成为迄今国内投资规模最大技术水平最高的钴酸锂离子蓄电池专业生产企业，并跻身世界锂电行业前列......”。

7、“.....获得了摩托罗拉三星等认证证书。江西金钢能源科技有限公司主业钴酸锂电池和磷酸铁锂电池是家民营的高科技公司，由金钢实业有限公司通过引进中科院高新技术和人才，在江西省成立的首家集开发制造和销售锂离子电池为体的实业公司。公司成立于年月日，注册资金万元，期投资万元，建设条日产万只圆柱型高能钴酸锂离子电池生产线，以及动力电池和新材料中试线年销售收入亿元二期投资亿元，整个项目计划在年内完成投资。江西金钢二期产品主要用于电动车的磷酸铁锂离子电池，电池容量为电动自行车电池和用于微型电动汽车。深圳市比亚迪电池股份有限公司主业钴酸锂电池电动汽车用电池比亚迪股份有限公司，创立于年，是家香港上市的高新技术民营企业，现拥有和汽车两大产业群。比亚迪在广东北京上海和西安等地区建有七大生产基地，总面积将近,万平方米......”。

8、“.....现员工总数已超过万人。目前比亚迪公司的电池业务仍然以钴酸锂电池为主，年上半年比亚迪的电池业务营业收入为人民币亿元，电池业务实现净利润为亿元。比亚迪正致力于研究动力汽车配套使用的磷酸铁锂电池，第目标是为自身的电动汽车战略服务，目前正进行中试研究。深圳比克电池主业电脑通信用的钴酸锂电池中国比克电池股份有限公司是中国及世界最大的锂离子电池芯制造商之。公司主要业务是制造并销售锂离子电池芯给手机替代电池制造商和级制造商。目前，中国比克是中国手机替代电池市场最大的锂离子电池芯制造商，占市场份额。公司近期扩展的产品类型包括应用于无线动力工具混合动力汽车以及医疗器械的高能量磷酸铁锂电池。中国比克也生产应用于便携式个人电子设备如数码媒体设备便携式媒体播放器便携式音频播放器便携式游戏设备及中的锂离子聚合物电池。公司近期引进了圆柱电池生产线用于生产笔记本电脑电池......”。

9、“.....其月总产能达万支电池左右。中国比克通过座落于中国深圳的两个全属子公司开展业务。成立于年月的子公司深圳比克电池有限公司开发并生产方形电池芯圆柱电池芯及磷酸铁锂电池芯。公司的另个子公司比克电子有限公司开发并生产聚合物锂电池芯。年月中国比克通过合并及换股交易成为美国上市公司。年月中国比克成功转板纳斯达克，股票代码为。据了解，比克原来对磷酸铁锂电池的开发路线是开发聚合物锂电池，并没有取得批量生产的成功。广东新能源新能源科技有限公司总公司设在香港，制造厂房位于广东东莞。公司专注于为移动设备提供流的能源解决方案。当前集中精力开发和生产适合于客户的聚合物锂离子电池的电芯，产品主要适用于移动电话笔记本电脑手持电脑个人数字助理智能卡手表耳机和播放器等等。焦作市亿星锂电厂主业磷酸铁锂电池锰酸锂电池矿灯电池动力电池成立于年月，是焦作市家集锂电池研发......”。