1、“.....掌握图片网页软件的保存方法与压缩软件的解压缩方法，培养学生养成分类保存网上下载的资料的好习惯，提高学生信息的综合素养。过程与方法目标通过学生交流师生交流人机交流学生活动等形式，培养学生利用信息技术的能力。情感与价值观目标让学生在自主解决问题的过程中培养成就感，为今后学会自主学习打下良好的基础。教学重难点如何分类保存下载的信息以及怎样解压缩。二教学方法任务驱动法分层教学法赏识教育法三教学过程本文转载淘课件网课堂教学应体现以人为本的思想，体现以学生为中心，以学生自主探究为特征的探究页上下载张图片并保存到“我的文档”的“图片”文件夹里。老师巡视指导。老师根据学生的操作进行点评。任务二网页的下载先指导学生阅读“网页的下载”，了解网页下载保存的步骤，然后进入“中国儿童文学网”下载篇童话故事。学生演示操作请个学生演示网页的下载操作。老师根据学生的演示操作进行点评......”。

2、“.....软件的下载请全体学生练习点击“下载”，并将下载内容保存到“我的文档”中的“软件”文件夹里，然后点击“下载二”。请学生根据下载内容思考，“下载”下载的是什么软件“下载二”呢引出压缩包的解压缩，老师先示范怎样解压缩软件，然后由学生解压缩已下载的压缩软件。综合练习进入活动资源网页，按要求完成三个下载任务。总结请学生说说，下载了什么对于下载和解压缩还有什么不明白的地方。四反思与总结本节课的成功之处充分运用了网络技术将老师的教案与学生的学案结合在起，学生可通过网上的教学指导边学边做，既能够培养学生的自主学习能力小组合作学习能力，又能实现分层教学，照顾到不同层次的学生对学习任务的不同要求，使每个学生都能有所收获。不足之处在设计下载任务时，对下载的内容主题没有统，使学生主要学到了技术层面上的东西，对学生的信息素养的培养没有起到很好的促进俢......”。

3、“.....图片下载任务中下载小榄菊展的相关图片，网页下载中下载与菊花有关的网页，软件下载中可将些菊花作品压缩后供学生下载。这样使学生不但学会了下载与解压缩，而且使学生获得了许多关于小榄菊展的相关知识，学生在潜移默化中体验了用网络工具获取知识与信息的过程。网上下载与解压缩说课稿教材分析本课是市编教材小学信息技术六年级把好东西扛回家课的内容，是在学生已掌握了的基本操作方法，如浏览器的打开，网址的输入，搜索引擎等操作的基础上而设立的学习任务是教会学生把上信息下载到本机的方法，以及对下载的压缩文件进行解压缩的处理能力。分为图片下载网页下载软件下载三个学习任务。通过任务的完成，来驱动下载方法的学习，驱动学生自主学习协作学习的能力的培养。在课堂上贯穿着基于的资源学习的教学模式，设计好集学习与练习于体的教学资源网页，以学生自主学习为主的原则......”。

4、“.....通过讨论交流学会三类信息的下载与保存。使学生不仅学习了信息技术，同时也扩展了他们的社会知识，培养了他们信息素养信息的分类收集与保存的能力。学生状况分析学生学习能力有差距，天才学生和般学生及后进生的认知能力思维能力的不同会对教学效果有影响，所以考虑适当的分层教学。教学目标的确立知识与技能目标使学生了解在网上信息下载的意义，了解下载的基本方法。掌握图片网页软件的保存方法与压缩软件的解压缩方法，培养学生养成分类保存网上下载的资料的好习惯，提高学生信息的综合素养。过程与方法目标通过学生交流师生交流人机交流学生活动等形式，培养学生利用信息技术的能力。情感与价值观目标让学生在自主解决问题的过程中培养成就感，为今后学会自主学习打下良好的基础。教学重难点如何分类保存下载的信息以及怎样解压缩......”。

5、“.....体现以学生为中心，以学生自和西医相互补充，为人民群众提供更加完善有地冲洗废水医疗垃圾等，拟建项目无工业污染和化学污染。环保措施粉尘本项目粉尘的形成是在工程建设期间。按环保标准和规定,通过洒水降尘和喷洒抑尘药剂等措施，把粉尘控制在每立方米空气含量不超过毫克，控制粉尘对周围环境的污染。噪音建设期内机械及运输车辆产生的噪音，通过建筑机械设备选用和避免深夜作业般不超过晚上十点来进行控制。废水生活废水和机房油污水，采取雨污分流和污废水经相应处理后实施达标排放。医疗废水通过加氯消毒并经脱氯处理后实施达标排放。其他废弃物锅炉垃圾。应选用电锅炉或燃气锅炉等清洁能源，以杜绝燃煤锅炉因炉渣和烟气给环境带来污染。生活垃圾。院内设置垃圾站，生活垃圾和般包装废弃物由专职人员清扫并送至垃圾站，再由环卫清洁车每天运往垃圾处理场实行垃圾无害化资源化减量化的“三化”处理。医疗垃圾......”。

6、“.....根据医疗废物管理条例和卫生部新修订发布的消毒管理办法的有关规定，对次性使用的废弃塑料制品等医疗垃圾做到指定专人负责，固定地点存放，统送特种垃圾场处理。县建成后，积极搞好区域绿化，创造良好的卫生环境，减少噪声和粉尘污染。消防设计依据和原则依据建筑设计防火规范修订本。建筑灭火器配置设计规范。原则消防必须贯彻“预防为主，防消结合”的方针。本项目在同时间内按处着火点考虑。消防措施区域内设置消防栓和灭火器，消防栓灭火器数量与间距按照县消防大队的要求布防。平面布置上，要考虑设置消防通道消防龙头。室内装修及走廊采用非燃烧材料或难燃烧材料，夹板等装饰材料要用防火涂料浸泡涂刷,地毯帘布尽量采用阻燃材料制成的。电器电线的布置与装饰物要有段安全距离。设计时留出消防通道出口。施工时......”。

7、“.....不得擅自更改施工图。项目建成后，要建立安全巡视制度，制定安全规章，设置安全警示，对全体工作人员进行安全教育。注意火警预防,将本项目平面布图交予县消防大队，图中标明每消防箱和消防龙头的位置，定期请消防大队到医院来进行灭火示范。消防手段本项目区域内均采用消防冷却水和干粉灭火器共同扑灭火灾。冷却水消防系统采用常高压给水消防系统。消防器材本项目分别配置定数量推车式和手提式干粉灭火器。消防外协消防外协由项目单位与县消防大队协商解决。安全超过压力的容器应按规定和程序办理申报安装使用手续。劳动安全卫生为了严防火灾发生，除采取消防措施外必须加强消防安全教育。为确保人身安全，对所有配电设备用电设备和金属外壳及管线支架等金属件采用接零保护，并设置必要的工作接地系统。加强设备选型，合理布置噪声源，努力降低噪声对环境的影响。合理安排功能分区和安全疏散通道，满足防护安全距离要求......”。

8、“.....充分利用空坪隙地进行场地绿化，创造个优美舒适的环境。按规定搞好抗震设防和防雷减灾设计。组织机构与项目管理组织机构与劳动定员项目筹建期组织机构与劳动定员组织机构县整体搬迁建设项目，成立建设工程项目部，下设工程技术组计划财务组后勤保障组。劳动定员根据项目建设实际需要，建设工程项目部劳动定员人，其中，项目部负责人人，工程技术组人，计划财务组人，后勤保障人，人员可内部兼职或专业聘请。项目运营期组织机构与劳动定员项目本着机构精简，机制灵活，经济高效的原则，结合的建设标准设定组织机构。劳动定员根据建设标准第五十三条工作人员的编制，按照国家有关规定，根据的特点，床位数与人员编制的比值，般应控制在，承担科研教学和实习任务的，以临床编制人员数量为基数，可按适当的比例另外增加编制。本项目建设床位张，人员数应在之间，结合医院的实际需要，新院劳动定员共人......”。

9、“.....床位建设工期为个月，其中张床位建筑面积为。本项目建设面积，从前期工作开始至项目竣工运营，其项目实施期为个月，即自年月至年月。见表。表项目实施进度安排表序号日期进度内容内容进度日期年年二三四二三四项目可研及审批设计及评审施工准备与设备购置土建工程设备安装及室外工程竣工验收工程招投标招标范围本项目建设的勘察设计施工监理及主要设备构件等原材料采购均为招标范围。招标组织形式对勘察设计施工监理及主要设备材料采购等各项招标活动均按国家有关规定采用委托招标。招标方式按以上招标范围的项目，律采用公开招标。招标公告发布根据国家招标法，拟在省市级媒体或其它公开刊物上公开招标信息。投资估算与资金筹措投资估算范围本工程投资估算限于新建县的新院，包括土地征收土建工程绿化消防环保等工程项目及设备购置电气给排水通信工程费用以及与工程直接相配套的其他工程费等......”。