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人教版语文六上习作四环保建议书ppt作文课件4 人教版语文六上习作四环保建议书ppt作文课件4

格式:PPT 上传:2022-06-24 19:54:33

《人教版语文六上习作四环保建议书ppt作文课件4》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....有的建议书还写上所建议的内容,如例文。称呼在标题下面行顶格写明接受建议书的单位名称或个人的姓名,后面写冒号。正文在称呼下面行空两格写,转行顶格写。般先写清楚存在的问题,再说明产生问题的原因......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....结尾般运用感情色彩浓郁的带有鼓动性的语句,提出倡议或希望。不写敬祝的语言。署名和日期。在结尾的下行后半行写清建议者的名称及提建议的日期。亲爱的叔叔阿姨同学们地球是我们人类赖以生存的家园,若地球失去了我们人类生存的条件,那我们的子孙后代将生活在哪里呢以前地球妈妈给予我们的大森林,现在有些可恨的人们随意砍伐树木......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....不可以开车,双数为双日可以开车,单日的星期日要骑直行车去公司。不使用不可降解的次性饭盒塑料袋等白色垃圾。要使用可降解的次性饭盒,这样才可以回收利用饭盒。塑料袋改为使用环保的袋子,例如布做成的环保袋。减少化工厂的黑气排放和污水排放,污水可以变成清水,然后再输到附近的洗车场进行多次利用再清掉。用太阳能来烧废掉的东西这样可以减少黑气......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....我倡导同学门提高保护环境的意识,也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来,为保护环境造福后代贡献自己的力量。因为保护环境,刻不容缓!希望局长能支持我们的行动,采用我的建议。建议人陈福树标题是建议书的名称。写标题时,可以从以下几个方面给建议书加标题第种把建议书的内容概括成句话,用来做标题。如“新年时不要互相送贺卡”......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....如“让我们的生活环境更美好”。第三种用建议书为题或写法特点为标题。如“建议书”“我的建议”“建议则”。第四种摘录建议书中的句重要的话作为标题。这句话可以是文章的主要内容,也可以是建议书的中心,还可以是建议者的要求等。如“使我们的家乡更美好”“个个争做花草树木的小卫士”“把我市建成山水园林城”。正文第......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....这样往往可以使受文单位或个人能从实际出发,考虑你的建议的合理性,为采纳你的建议打基础。第二,建议的具体内容。般建议的内容要分条列出,这样可以做到醒目。建议要具体明白切实可行。第三,提出自己希望采纳的想法,但同时也应该谨慎虚心,不用命令的口气。那么,今天就让我们拿起手中的笔,写写这些不良的现象......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....它们都有个共同的主题,是什么森林每分钟消失森林万平方米沙漠化每分钟万平方米土地沙漠化耕地每分钟损失耕地万平方米污水每分钟排入江河污水万吨人类因环境污染而死的人,每分钟人有资料显示的耕地面积严重退化。的江河流量减少或被严重污染。的哺乳动物的鸟类濒临灭绝。个国家严重缺水。亿人口受到荒漠化威胁。不加节制地开采......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....随意毁坏森林资源,影响了再生资源的再生。不顾后果地滥用化学品,造成了系列生态灾难。干旱正威胁着地球的沙漠化这水浑浊吧这可是他们的饮用水啊!而且还要排着队来领。无情的洪水正吞噬着生命和大地怎么写建议书生活中还存在不少浪费资源和污染环境的现象,我们可以针对这些不良现象,写份建议书,提出自己的看法和建议......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....建议书的内容是什么书中告诉我们写建议书有哪些步骤先写清楚存在的问题再说明产生的原因最后提出解决的问题的建议建议书格式标题般在第行中间写“建议书”。有的建议书还写上所建议的内容,如例文。称呼在标题下面行顶格写明接受建议书的单位名称或个人的姓名,后面写冒号。正文在称呼下面行空两格写,转行顶格写。般先写清楚存在的问题,再说明产生问题的原因......”

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