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长春版语文六下落花生ppt课件1 长春版语文六下落花生ppt课件1

格式:PPT 上传:2022-06-24 19:54:32

《长春版语文六下落花生ppt课件1》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....他们家的后园有半亩空地,许地山的母亲建议开辟出来种花生,这就是课文中所写的事。爱慕由于喜爱或敬重而愿意接近。成熟植物的果实等完全长成,泛指生物体发育到完备的阶段。分辨辨别。体面相貌或样子好看美丽。可惜值得惋惜。吩咐口头指派或命令。收获取得成熟的农作物。开辟开拓发展。翻地用犁锨等翻松田地。居然表示出乎意料竟然开辟居然吩咐便宜近义词开拓叮嘱竟然反义词居然便宜爱慕果然昂贵廉价嫌弃第段第自然段写种花生收花生。第二段第自然段写母亲提议过个收获节,并为过收获节做了准备。第三段第自然段到最后父亲和我们边吃花生边议论花生......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....使我们对花生产生敬佩之情。初读,了解段落结构•人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。中心句•这篇文章是分几部分来写的先写什么,再写什么再读课文,看看课文围绕落花生讲了几件事,然后完成这个填空按课文顺序填空种花生吃花生收花生议花生我们家的后园有半亩空地。母亲说“让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧。”我们姐弟高地挂在枝头见就生爱慕之心矮矮地长在地上挖起来才知道鲜红嫩绿对比高高地挂在枝头矮矮地长在地上判断•再次读父亲的话,并根据自己的理解,判断下列句子是否正确,并说出理由......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....桃子石榴苹果不好。凡是埋在地里的东西都是好的,高高挂在枝头的东西都是不好的我们不需要外表美。花生的好处很多,有样最可贵,是哪样呢花生很谦虚,朴实无华,不求名利,很实用,但它不急于表露,也不炫耀自己,默默无闻。父亲先把花生与桃子石榴苹果相比,通过果实的色彩样子以及果实生长的位置的比较,说明花生没有桃子石榴苹果的外观美丽,它却具有内在得最可贵之处朴素无华默默无闻不计名利。父亲说“花生的好处很多,有样最可贵它的果实埋在地里,不像桃子石榴苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”看看谁读得最好“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用”父亲的话第二次读句子,说说你体会到了什么这句话中的“不好看”“很有用”揭示了花生默默无闻无私奉献的可贵品质,表明父亲对花生对这种品质的赞美,父亲希望做人不能只追求外表体面,更重要的是希望我们做个脚踏实地不图虚名表里如埋头苦干默默奉献朴实无华。像花生样对别人有用的人。回答问题“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....总结出的个道理。这个道理是做人要做有益于社会和他人的人。相反,只讲外表美而对社会和他人没有任何益处,甚至危害社会和他人的人,是不受欢迎,是没有存在价值的。这句话强调人生的价值在于“有用”,但并不与“讲体面”对立起来。父亲的话的作用•这句话从正反两方面说明了做人的道理,赞扬了脚踏实地埋头苦干不计名利有真才实学而不炫耀自己的人,赞扬了切默默无闻为人民做好事对社会做出贡献的人批判了那些只求表面贪图虚名对社会无用的人。许地山这样说,也是样做的......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....默默奉献,成为著名的教授和作家,他也因此取了个笔名叫落花生,这就是他笔名的由来。在抗日战争中,他为抗日奔波劳累过度而去世,他的确是位具有花生精神的人。让我们起来读读他说过的这句话“我要像落花生样,踏踏实实地做个淳朴的人,有用的人,我要为中华而生,为中华而贡献。”花生的品格•具有花生品格的人送报人,农民,清洁工,修理工各种工作岗位上的普通劳动者他们不图虚名,默默奉献起早贪黑的清洁工人起早贪黑的清洁工人,你们辛苦了!风雨中的送报人我们亲爱的,他了自己,了别人。我们,。打植物自造房屋自安家。地上开花不结果,地下结果不开花......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....它为什么叫“落花生”呢花生是种草本植物,花是黄色。花垂落在地面,花落以后,在地下结果的作物,所以也叫“落花生”。落花生花生,原名落花生学名,属蔷薇目,豆科年生草本植物,茎直立或匍匐,长厘米,翼瓣与龙骨瓣分离,荚果长厘米,宽厘米,膨胀,荚厚,花果期月。主要分布于巴西中国埃及等地。可用于制皂和生发油等化妆品的原料。许地山我国现代著名的作家学者。他出生于台湾个爱国志士家庭。许地山小的时候,父亲曾以“落花生”作比喻教育子女,给许地山留下了深刻的印象。年许地山开始创造时,就以“落华生”作为自己的笔名在古文中......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....勉励自己要做个具有落花生品格的人。走进作者了解作者许地山的父亲叫许南英,进士出身,是位爱国诗人,也是位颇受百姓爱戴的好官。中日甲午战争爆发后,他曾率领台湾人民苦撑危局,死守孤城台南。他将多年积蓄全部充作官饷,坚决抵抗日本鬼子的入侵。台湾被日本侵占后,他不愿当亡国奴,就携眷搬到祖籍福建龙溪。在许地山十四五岁时,他出任广东省三水县县令,全家住在衙内大院里。他们家的后园有半亩空地,许地山的母亲建议开辟出来种花生,这就是课文中所写的事。爱慕由于喜爱或敬重而愿意接近。成熟植物的果实等完全长成,泛指生物体发育到完备的阶段......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....体面相貌或样子好看美丽。可惜值得惋惜。吩咐口头指派或命令。收获取得成熟的农作物。开辟开拓发展。翻地用犁锨等翻松田地。居然表示出乎意料竟然开辟居然吩咐便宜近义词开拓叮嘱竟然反义词居然便宜爱慕果然昂贵廉价嫌弃第段第自然段写种花生收花生。第二段第自然段写母亲提议过个收获节,并为过收获节做了准备。第三段第自然段到最后父亲和我们边吃花生边议论花生,父亲对花生品格的赞扬,使我们对花生产生敬佩之情。初读,了解段落结构•人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。中心句•这篇文章是分几部分来写的先写什么......”

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