1、“.....在国家和人民生命财产将可能遭受严重损失的时刻，她把个小时无法与儿子联系通话和丈夫卧床待人照顾的悲痛心情却放置脑后，这时她毅然出现在道口，与政府工作人员和派出所的民警维持治安，向围堵的群众做思想工作，名钢铁铮铮的巾帼共产党员用入党宣誓诺言，用时刻不忘名党支部书记职责实际行动，舍小家顾大家高尚品格，向党庄重实现了可歌可敬的共产党人形象。当围堵群众撤离后，主动提出由她人守候在道口值班，就这样在道口又看守了近两个小时，当围堵群众全部撤走后，她才回家照顾卧床不起病重两顿没吃上饭的丈夫，她对丈夫说了声对不起。眼含泪水才拿起电话与绵阳大地震下落不明宝贝儿子联系。身怀爱民之心，倾情为民服务怀着为政府分忧，为社会解难，为居民服务的情感......”。

2、“.....把为人民服务帮助弱势群众作为社区工作的奋斗目标，把全心全意为人民服务的宗旨落实到行动上。眼里望着居民，脑中想着居民，心里装着居期开展文明家庭评比活动，举办家庭防火防盗妇女保健防止家庭暴力等知识讲座，通过系列活动的开展，有效促进了邻里家庭关系的和睦，形成了人人争做文明居民，户户争创文明家庭的良好局面。卫生联保，共创美好家园。与共建单位开展大型卫生宣教活动，对辖区卫生进行集中整治，制定了环境卫生“三包”制度，实施责任到单位的目标管理办法，抓好卫生示范片区创建活动。扎实开展“门前三包”等环境整治工作。针对街区居民区卫生死角多的情况，我社区组织社区志愿者党员志愿者余人次开展了志愿者服务活动，为社区维持美丽家园打扫卫生。结合卫生日......”。

3、“.....社区还通过印发宣传资料开展植树活动等形式，充分调动居民及共建单位参与环境卫生联保的积极性，有效改善了辖区内的环境卫生。活动联营，共建生活舞台。组织成立了徒步舞蹈乒乓球羽毛球刺绣书画等个居民兴趣小组成立了网络学校，订阅了余种老年健康保健养生类的书籍报刊。开展了以“平安和谐家园”为主题的系列活动，开展了迎新春“我们的节日”联欢会开展“为你而歌”庆三八联谊会，为我辖区做出贡献的妇女同志们颁发了荣誉证书，编演了居民喜闻乐见的节目。通过各种活动丰富了辖区共建单位和居民群众的精神文化生活，形成了以社区居民为主辖区单位广泛参与共创文化社区的浓厚氛围。健全两个服务体系......”。

4、“.....推动形成社区党支部居委会公共服务站综治维稳工作站四位体的管理服务格局。积极构建覆盖全面的社区服务体系，建立健全以社区基本公共服务社区志愿者服务社区便民利民服务为主体，覆盖全面功能完善的社区服务体系，成立了登记办证就业介绍便民服务权益维护等功能于体的社区公共服务站个，社区便民利民服务点个，社区便民服务户个。社区优秀党员先进事迹材料篇社区优秀党员事迹材料同志自年任社区党支部书记社区主任以来，作为名人大代表，她始终坚定个信念，那就是对党忠诚牢记个宗旨，那就是全心全意为人民服务坚守条戒律，那就是处处以身作则，严于律已，廉洁自律，秉公办事，身正气。她在自己的工作岗位上兢兢业业无私奉献，积极推动社区居委会两个文明建设工作......”。

5、“.....放眼于未来，积极带领两委班子为居民办实事办好事，扶贫济困，她埋头苦干，以扎实的工作作风，赢得了上级党组织领导和居民群众的普遍赞誉。临危之际，舍小家顾大家四川汶川大地震牵动了每个中国人的心，可谁又知道她的儿子这时正在四川科技大学的重灾区绵阳市读书，当听到电话里传来儿子的学校教学楼倒塌有师生伤亡，儿子心肌炎复发的消息，丈夫又肋骨骨折卧床需人照顾的危难之际，她作为个母亲和妻子的心如同刀割样难以承受。而就在这时，当闻讯许多上访群众想继续围堵铁路道口时，在国家和人民生命财产将可能遭受严重损失的时刻，她把个小时无法与儿子联系通话和丈夫卧床待人照顾的悲痛心情却放置脑后，这时她毅然出现在道口，与政府工作人员和派出所的民警维持治安，向围堵的群众做思想工作......”。

6、“.....用时刻不忘名党支部书记职责实际行动，舍小家顾大家高尚品格，向党庄重实现了可歌可敬的共产党人形象。当围堵群众撤离后，主动提出由她人守候在道口值班，就这样在道口又看守了近两个小时，当围堵群众全部撤走后，她才回家照顾卧床不起病重两顿没吃上饭的丈夫，她对丈夫说了声对不起。眼含泪水才拿起电话与绵阳大地震下落不明宝贝儿子联系。身怀爱民之心，倾情为民服务怀着为政府分忧，为社会解难，为居民服务的情感，同志始终不渝地坚持“以人为本”思想，把为人民服务帮助弱势群众作为社区工作的奋斗目标，把全心全意为人民服务的宗旨落实到行动上。眼里望着居民，脑中想叫做不饱和溶液。这过程叫做结晶。结晶包括结晶和结晶。分析归纳饱和溶液二要素......”。

7、“.....要使之成为饱和溶液，可采用的方法有降低温度升高温度加同种溶质加溶剂恒温蒸发溶剂室温下，向定量的氯化钠溶液中加入氯化钠固体充分搅拌后，尚有部分固体未溶解，加入水后，固体全部溶解。下列判断正确的是加水前是饱和溶液加水前可能是饱和溶液加水后定是饱和溶液加水后定是不饱和溶液在探究课本打开汽水盖，汽水会自动喷出来。说明气体在水中的溶解度与有关喝了汽水后，常常会打嗝。说明气体在水中的溶解度与有关说汽水中冒出的气体为，你能用实验方法将其检验出来吗归纳总结气体的溶解度受和的影响。压强增大，气体溶解度，压强减小，溶解度温度升高，气体的溶解度......”。

8、“.....将定质量的该溶质的饱和溶液，从降到时，溶液保持不变的是溶液的质量溶质的质量溶液的浓度溶剂的质量时，水最多溶解固体物质，则该物质属于易溶物质可溶物质微溶物质无法确定下列说法正确的是时水中溶解了，则在时溶解度为时，的饱和溶液中含有，则在时的溶解度为时，水中溶解了恰好饱和，则时的溶解度为时，的溶解度为，说明时，水中溶解时溶液即达到饱和时克水中最多可溶解物质克，时克水中最多可溶解物质克则在该温度下两物质溶解度的大小关系为的溶解度比的溶解度小的溶解度比的溶解度大两物质的溶解度相同两物质的溶解度无法比较下图为三种物质的溶解度曲线，请回答点的含义是，点含义是在时三种物质的溶解度由大到小的顺序是若使接近饱和的物质溶液变成饱和溶液......”。

9、“.....当他们的溶液接近饱和时，采用增加溶质蒸发溶剂或升高温度三种办法，均可以变成饱和溶液是在温度不变的情况下，将的硝酸钾溶液蒸发克水析出克晶体，再蒸发克水析出克晶体，该温度下硝酸钾的溶解度是克克克八课堂小结这节课你知道了什么能说说吗第九单元课题溶解度教学内容课题二溶解度第课时学习目标理解饱和溶液的概念认识饱和溶液与不饱和溶液的关系了解结晶现象。重点和难点饱和溶液的涵义及“活动与探究”。教学设计情境导入杯白糖水，溶质和溶剂分别是什么要想让杯子里的水变得更甜，我应该怎么做是否向杯子里加的白糖越多，水就会越甜二自主学习饱和溶液活动探究阅读，小组讨论，提出假设能不能无限制溶解在定量的水中。确定方案画出实验简图......”。