1、“.....没有远见，只想着眼前的利益。毫不介意点也不在意。不堪设想事情的结果无法想象，会向更坏更危险的方向发展。乘虚而入趁着空虚进入。恍然大悟形容忽然醒悟。这篇课文主要讲了利用的故事，劝说吴王。个少年螳螂捕蝉取消攻打楚国的念头默读课文，按事情的起因经过结果给课文分段。第段写吴王准备出兵攻打楚国，固执得不听劝阻......”。

2、“.....黄雀在后”的故事，巧妙地劝说吴王。第三段写吴王终于明白过来了，打消了攻打楚国的念头。自由读第段，同桌之间交流以下几个问题。故事的起因是什么大臣们的意见是什么你认为吴王应该出兵吗为什么大臣们认为，攻打楚国虽然取胜的希望很大，但如果其他诸侯国乘虚而入，后果将不堪设想。大臣们认为，攻打楚国虽然取胜的希望很大，但如果其利益......”。

3、“.....其上有蝉,蝉高居悲鸣饮露,不知螳螂在其后也螳螂委身曲附,欲取蝉,而不知黄雀在其傍也,黄雀延颈,欲啄螳螂,而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利,而不顾其后之有患也。刘向说苑第九卷正谏文言文尝试园中有树，其上有蝉......”。

4、“.....不知螳螂在其后也螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其傍也黄雀延颈，欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。刘向说苑第九卷正谏文言文尝试园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其傍也黄雀延颈，欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也......”。

5、“.....吴王恍然大悟，连声说“对！对！你讲得太有道理了！”于是打消了攻打楚国的念头。为什么呢吴楚诸侯国•答因为吴王听了少年的话，忽然想起大臣们的分析，明白了自己就你像故事中的蝉螳螂黄雀样，只顾眼前利益而忽视了身后隐患。同样的观点，同样是劝吴王，为什么大臣们失败了，而少年却成功了呢大臣直劝力劝少年智劝巧劝学到这里......”。

6、“.....机智聪明。他用“螳螂捕蝉，黄雀在后”这个故事劝吴王，让固执的吴王听了恍然大悟，打消了攻打楚国的念头。后来，人们把“螳螂捕蝉,黄雀在后”演变成了个成语，告诫人们不要只顾眼前利益而看不到隐伏的祸患。让我们再来读读课文，记住这个道理。假如你是吴王,第二天上早朝的时候......”。

7、“.....而忽视身后隐患。螳螂捕蝉请大家回忆下，什么是寓言寓言是用假托的故事或自然物的拟人手法来说明个道理或教训的文学作品，常常带有讽刺或劝戒的性质。螳螂捕蝉黄雀在后螳螂长长的脖颈上，顶着个扁平的能向任何方向转动的头，还有对长长的多节的丝状触角。对足当中，前对足长得特别强壮，还生有两排锐利的锯齿，举起时活像两把大刀，因而有人称它“刀螂”。这两把“大刀”......”。

8、“.....你还知道哪些字的成语螳螂捕蝉，黄雀在后万事俱备，三天打鱼，十年树木，八仙过海......”。

9、“.....没有远见，只想着眼前的利益。毫不介意点也不在意。不堪设想事情的结果无法想象，会向更坏更危险的方向发展。乘虚而入趁着空虚进入。恍然大悟形容忽然醒悟。这篇课文主要讲了利用的故事，劝说吴王。个少年螳螂捕蝉取消攻打楚国的念头默读课文，按事情的起因经过结果给课文分段......”。