1、“.....第二部分自然段详细地描述了故宫的建筑。按空间顺序来介绍。第三部分第自然段极为简略地介绍了故宫的文物。第四部分第自然段总结全文，对故宫的历史价值做出了评价......”。

2、“.....按文章的说明填写这个图。结构字词返回句段板书拓展写读篇说明文应掌握的基本程序•确定说明对象的特点最核心的•确定说明事物的内容详略•确定说明的顺序及结构空间总分•运用恰当的说明方法•注意说明语言的准确性认真阅读语段，思考问题紫禁城的城墙高约十米......”。

3、“.....北面神城的中心太和殿中和殿保和殿三座大殿第自然段。•第三层意思第自然段是写故宫的后半部分。只用了三句话，指出过了保和殿，由南往北依次是乾清官交泰殿和坤宁宫，它们是皇帝和后妃们起居生活的地方。其中第三句话简洁地描述了坤宁宫北面的御花园的优美景色。第三部分第自然段极为简略地介绍了故宫的文物。这是全文的分述二......”。

4、“.....第四部分第自然段把前面分述讲到的“故宫的建筑艺术和分述讲到的“室内的珍贵文物”这两部分概括起来，指出它们“构成了座永恒的文化殿堂”，对北京故宫的历史价值作出了高度的评价。这是全文的总结。•在北京的市中心，有座城中之城紫禁城。现在人们叫它故宫，也叫故宫博物院。这是明清两代的皇宫，是我国现存最大最完整的古代宫殿建筑群......”。

5、“.....移步换景•从天安门往里走，•过了太和门，就到了紫禁城的中心太和殿中和殿保和殿。•太和殿后面是中和殿。•中和殿后面是保和殿。•如果往保和殿西侧走，•保和殿的北面是片长方形小广场。•故宫丰富多彩的建筑艺术和陈列于室内的珍贵文物，构成了座永恒的文化殿堂。小结•故宫从明永乐四年年开始修建，永乐十八年年基本建成，至今已有近六百年的历史了......”。

6、“.....在当时社会条件下，能建筑这样高大雄伟的建筑群，充分反映了我国古代劳动人民的智慧和创造才能，在建筑史上具有十分重要的地位，是祖国珍贵的文化遗产。课文主要内容故宫文介绍了被誉为“人类的遗产，中国的骄傲”的北京故宫，作者主要从和两方面介绍北京故宫的，重点介绍了。文中写道紫禁城的中心有三座大殿，其中是故宫最大的殿堂......”。

7、“.....故宫的后半部分分别由和组成。建筑艺术珍贵文物建筑艺术太和殿中和殿保和殿太和殿永恒文化乾清宫交泰殿坤宁宫学习生字ǔā玲珑五凤楼矗立雕刻āǒ绚丽烟雾缭绕永恒比比，再组词。凤雕玲风碉岭矫潦珑娇缭胧五凤楼大风雕刻碉楼玲珑玲珑峻岭朦胧矫正娇气潦草缭绕理解词语矗立矗，直立，高耸。高而直地耸立着。湛蓝深蓝色，多用来形容天空湖海等。永恒永远不变。矫健强壮有力......”。

8、“.....泛指烟雾云气等缭绕，回环旋转。描写些漂浮物在空中弥漫回旋升腾的状态。玲珑奇巧玲珑，精巧细致的样子。形容小而灵巧精致奇特。近义词小巧玲珑。雄伟壮丽有气魄，十分壮观而美丽。奇珍异宝奇异难得的珍宝。近义词无价之宝。快速浏览课文，发现文章的结构特点。课文是按照“总起分述总结”的顺序行文的。按照“总起分述总结”的顺序试着分段......”。

9、“.....第二部分自然段详细地描述了故宫的建筑。按空间顺序来介绍。第三部分第自然段极为简略地介绍了故宫的文物。第四部分第自然段总结全文，对故宫的历史价值做出了评价......”。