1、“.....步步地实现了。圆梦三自然段写炎黄子孙还要实现更高更远更绚烂的梦，登上月球，探索火星，遨游更深更远的宇宙。梦圆学习第段炎黄子孙千年的梦是什么炎黄子孙千年的梦是飞离地球，遨游太空。这个梦有什么特点瑰丽绚烂充满激情和想象力。默读课文，想想炎黄子孙瑰丽绚烂的飞天梦是怎样步步实现的学习第二段•制作了巨大的风筝，借风力飞上天•万户试乘火箭上天......”。

2、“.....航天事业蓬勃发展。第自然段在文中起什么作用这段话方面承接上文，说明中华民族追求遨游太空的梦想不是帆风顺的，遭遇了很多失败与挫折另方面引出下文，说明中华民族没有因此而放弃梦想，仍然坚定执著地努力着。第步人造地球卫星“东方红号”发射成功。读第六自然段......”。

3、“.....它标志着中华民族探索太空的千年梦想终于实现。•“它同时充分表明了，中华民族几千年的梦想，几代人的执著追求，以及数十年坚持不懈锲而不舍的奋斗，终于在今天变成了美好的现实。”•这句话写出了我国首次载人航天飞行的伟大意义，赞扬了中国航天工作者的伟大精神。“嫦娥计划”，登上月球探索火星，登临木星飞出太阳系，遨游于更深更远的宇宙与开头呼应。飞天梦实现了......”。

4、“.....将航天员安全地送入近地轨道，进行对地观测和科学实验，并使航天员安全返回地面。随着我国第名航天员杨利伟于年月日安全返回，中国载人航天工程的历史性突破即第步的任务已经完成。中国航天三步走第二步是继续突破载人航天的基本技术多人多天飞行航天员出舱在太空行走完成飞船与空间舱的交会对接。在突破这些技术的基础上，发射短期有人照料的空间实验室......”。

5、“.....发射神舟六号，即标志着中国开始实施载人航天工程的第二步计划。中国航天三步走神六发射神七发射神六航天员费俊龙聂海胜神七航天员翟志刚刘伯明景海鹏第三步，建立永久性的空间试验室，建成中国的空间工程系统，航天员和科学家可以来往于地球与空间站，进行规模比较大的空间科学试验中国载人航天“三步走”计划完成后，航天员和科学家在太空的实验活动将会实现经常化......”。

6、“.....中国航天三步走“天宫”系列太空实验室设想图中心思想本文叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球，遨游太空的美好梦想所进行的不断尝试和不懈追求，重点写了新中国成立以来，中国航天事业的蓬勃发展。赞扬了中国航天人热爱祖国团结合作默默奉献勇于探索锲而不舍的科学精神。板书设计•飞天梦圆做梦圆梦再梦飞离地球，遨游太空制作巨大的风筝......”。

7、“.....但遭受失败新中国成立，航天事业蓬勃发展遨游更深更远的宇宙嫦娥奔月是飞天的梦想，是飞离地球遨游太空的渴望！神舟五号发射神舟五号航天英雄杨利伟飞天梦圆默读课文，了解炎黄子孙的飞天梦是怎样变成现实的，从而理解我国航天人的勇于探索锲而不舍的科学精神。会认“嫦娥绚穹锲”个生字，读读记记“绚烂壮举凌云壮志积劳成疾坚持不懈锲而不舍”等词语......”。

8、“.....凌云壮志形容志向伟大。积劳成疾因长期过度劳累而生病。坚持不懈坚持到底，点不松懈。锲而不舍比喻有恒心，有毅力。苍穹天空。猝然突然，出乎意料。圆梦实现梦想或理想。读读课文先讲什么再讲什么最后讲什么你能给课文分段吗自然段写炎黄子孙为了实现飞离地球，遨游太空的梦想，进行了不断的尝试......”。

9、“.....炎黄子孙的飞天梦，步步地实现了。圆梦三自然段写炎黄子孙还要实现更高更远更绚烂的梦，登上月球，探索火星，遨游更深更远的宇宙。梦圆学习第段炎黄子孙千年的梦是什么炎黄子孙千年的梦是飞离地球，遨游太空。这个梦有什么特点瑰丽绚烂充满激情和想象力。默读课文，想想炎黄子孙瑰丽绚烂的飞天梦是怎样步步实现的学习第二段•制作了巨大的风筝......”。