1、“.....这三幅图片描写的是什么场景体现了什么天安门广场灯火辉煌的景象和群众队伍游行的情况请同学们仔细观察，这四幅图描写的是什么场景体现了什么年“工人队伍中，有从老远的长辛店丰台通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站......”。

2、“.....郊区的农民更是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。”你是怎样理解这句话的从“老远”的长辛店等地坐火车清早到了北京车站，下火车就“直奔”会场以及“五更天”摸黑步行的人们，让我们感受到人民的急切心情，他们是那样的激动与兴奋他们是参加典礼的三十万人的缩影。他们清早到了北京车站，下火车就直奔走向会场......”。

3、“.....表达了全场三十万人以及全国人民为新中国的诞生而欢欣鼓舞的心情。群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表示自己心里的欢喜和激动。这句话体现了什么群众在阅兵式上，看到人民解放军的队伍威武雄壮，它是人民的武装，是新生的人民共和国的强大保障。群众看到自己的武装那样的强大，战士那样的威武，他们不断欢呼，不断拍手，尽管嗓子都喊哑了手掌都拍麻了......”。

4、“.....充分表现出获得了自由和解放的人民，在新中国成立时欢欣鼓舞的心理。呼喊和鼓掌这是表达高兴和激动的心情的形式。毛主席在城楼上主席台前边，向前探着身子，不断地向群众挥手，不断地高呼“人民万岁”！“同志们万岁！”你是怎样理解这句话的这句话是写毛主席对人民群众高呼“毛主席万岁”的回应，方面说明了毛泽东对人民群众的热爱另方面......”。

5、“.....“两股洪流”指什么这样比喻写出了什么“光明”指什么象征什么作者为什么反反复复写广场的“红旗”“红灯”，群众的“掌声”“欢呼声”反映了什么思想感情„两股红流分别向东城西城的街道去，光明充满了整个北京城。你是怎样理解这句话的两股“红流”指的是人民群众的队伍，提着灯笼火把游行。游行队伍片火红，所以用“红流”代表流行队伍。两段洪流分头向东城西城的街道流去......”。

6、“.....换掉括号里的词，对比体会。洪流游行队伍流走光明光亮说说“光明充满了整个北京城”这句话的意思“光明充满了整个北京城”，不仅是指灯笼火把照亮了北京城，而且象征着中华人民共和国的成立，使北京城永远摆脱了过去的黑暗统治，获得了光明。这是人民群众心里的光明。作者为什么反反复复写广场的“红旗”“红灯”......”。

7、“.....图中的人物在干什么毛泽东学习生字新词。协商城防外宾耸立迎风招展擎着排山倒海水渠奏乐电钮徐徐上升瞻仰旗帜飘拂融化检阅司令姓聂日臻完善缓缓二理解词语。开国大典开，创建典典礼。庆祝建国的重大典礼典礼郑重举行的仪式。如开学礼。城防部队守卫城市的部队观礼台观看盛大典礼的看台。擎举。五更天大约早晨四五点钟......”。

8、“.....肃立恭敬庄严地立着。就位到自己应到的位置上。学生默读，思考，讨论开国大典是在什么时间举行的在哪里举行的有哪些人参加参加大典的总人数是多少大典前，天安门广场布置得怎么样课文中描写了群众从四面八方汇集到天安门广场来参加开国大典，哪些语句给你留下的印象较深为什么开国大典小资料•为什么是响•开国大典中，“每响都是门大炮齐发，共响......”。

9、“.....读课文,说说课文重点写了开国大典的哪几个场面入场典礼阅兵游行第小节入场第小节典礼第小节阅兵第小节游行开国大典之前天安门广场的情况阅兵式的盛况战车师骑兵师请同学们仔细观察图片，这三幅图片描写的是什么场景体现了什么天安门广场灯火辉煌的景象和群众队伍游行的情况请同学们仔细观察，这四幅图描写的是什么场景体现了什么年“工人队伍中......”。