1、“.....半明半暗。昧，昏暗。眨眼。密而多，且繁杂。梦境。不分明，不清楚。非常危险，就要掉下来或垮下来。坠落下美读课文感受文章的意境之美三年前在南京，我住的地方有道后门，每晚我打开后门，便看见个静寂的夜。下面是片菜园，上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在......”。

2、“.....也认得些星星，好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话。我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡，七八月的夜晚，在庭院纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天，我就会忘记切，仿佛回到了母亲的怀里似的。如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动......”。

3、“.....由浅入深，气呵成，充分渲染了海上之夜的柔美静谧和奇妙，使读者受到强烈的感染！找找•想象的句子•联想的句子渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。望着星天，我就会忘记切，仿佛回到了母亲的怀里似的。繁星巴金从前三年前如今依恋伙伴眷恋虚实结合想象联想观察课后作业背诵课文第三小节。二词语巩固三摘录有关“星”的古诗词至少三条......”。

4、“.....面对碧海蓝天，你会产生哪些联想和想象呢自拟题目，写段描写大海的文字，不少于字。•迢迢牵牛星，皎皎河汉女。•星汉灿烂，若出其中。•七八个星天外，两三点雨山前。•星垂平野阔，月涌大江流。•月明星稀，乌雀南飞。•天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。有关星的名句类文欣赏星巴金在本比利时短篇小说集里，我无意间见到这样的句子“星星，美丽的星星，你们是滚在无边的空间中......”。

5、“.....我了解你们„„是，我了解你们„„我是个人„„个能感觉的人„„个痛苦的人„„星星，美丽的星星„„”•我明白这个比利时车站小雇员的哀诉的心情。好些人都这样地对蓝空的星群讲过话。他们都是人世间的不幸者。星星永远给他们以无上的安慰。•在上海个小小舞台上，我看见了屠格涅夫笔下的德国音乐家老伦蒙。他或者坐在钢琴前面，将最高贵的感情寄托在音乐中，呈献给个人或者立在蓝天底下......”。

6、“.....用赞叹的调子说着“你这美丽的星星，你这纯洁的星星。”望着蓝空里眼瞳似的闪烁着的无数星子，他的眼睛润湿了。•我了解这个老音乐家的眼泪。这应该是灌溉灵魂的春雨吧。•在我的房间外面，有段没有被屋瓦遮掩的蓝天。我抬头可以望见嵌在天幕上的几颗明星。我常常出神地凝视着那些美丽的星星。它们象个人的眼睛，带着深深的关心望着我，从不厌倦。这些眼睛每霎动......”。

7、“.....•在我的天空里星星是不会坠落的。想到这，我的眼睛也湿了。猎户座下课!你看星空时有何感想呢繁星巴金走进作者巴金，年月日出生于四川成都。祖籍浙江嘉兴。现代著名作家，杰出的语言大师。原名李尧棠，字芾甘，“巴金”是他的主要笔名。主要作品长篇小说爱情三部曲雾雨电激流三部曲家春秋中篇小说寒夜等等。写作背景年，岁的巴金和三哥毅然冲破家庭地樊笼到了上海南京......”。

8、“.....学习期间参加了些社会活动，他的民主思想得到进步发展。年月日，他乘法国邮船“昂热”号离沪赴法，在邮船航行期间，巴金撰写了海行杂记则。繁星是其中的篇游记，写于年月。树立热爱大自然的思想，学会观察大自然。学习并运用联想和想像来写景状物抒发感情。学习并运用比喻拟人等修辞手法。教学重点作者观看繁星的情景和感受。教学难点感受情境，揣摩语言......”。

9、“.....半明半暗。昧，昏暗。眨眼。密而多，且繁杂。梦境。不分明，不清楚。非常危险，就要掉下来或垮下来。坠落下美读课文感受文章的意境之美三年前在南京，我住的地方有道后门，每晚我打开后门，便看见个静寂的夜。下面是片菜园，上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小......”。