1、“.....他们是怎么做的怎么说的怎么想的把相关的句子用横线划出......”。

2、“.....为什么方志敏同志说它是件“趣事”方志敏同志哪句话最令你感动从中表现了方志敏同志怎样的高贵品质思考课文第小节对方志敏“家底”的补叙有什么表达作用方志敏同志为什么要坚持种“清贫”的生活态度他是否“清”而不“贫方志敏以“清贫”生活为乐，无论革命事业处于何等困境，始终坚持信念，不象日本姑娘那样苗条瘦小......”。

3、“.....长江巨河，以及大小湖泊，岂不象征着我们的母亲丰满坚实的肥肤上的肉纹和肉窝中国土地的生产力是无限的地底蕴藏着未开发的宝藏也是无限的废置而未曾利用起来的天然力，更是无限的这又岂不象征着我们的母亲，保有着无穷的乳汁，无穷的力量，以养育她四万万的孩儿我想世界上再没有比她养得更多的孩子的母亲吧......”。

4、“.....我可以说，不但是雄巍的峨嵋，妩媚的西湖，幽雅的雁荡，与夫“秀丽甲天下”的桂林山水，可以傲睨世，令人称羡其实中国是无地不美，到处皆景，自城市以至乡村，山水，丘壑，只要稍加修饰和培植，都可以成流连难舍的胜景这好象我们的母亲，她是个天资玉质的美人，她的身体的每个部分，都有令人爱慕之美。中国海岸线之长而且弯曲......”。

5、“.....咳！母亲！美丽的母亲，可爱的母亲，只因你受着人家的压榨和剥削，弄成贫穷已极甚至不能买件新好看的衣服，把你自己装饰起来甚至不能买块香皂将你的全身洗擦洗擦，以致现出怪难看的种憔悴和污秽不洁的形容来！啊！我们的母亲太可怜了，个天生的丽人，现在却变成叫化的婆子！站在欧州，美州各位华贵的太太面前......”。

6、“.....就是站在那日本小姑娘面前，也自惭形秽的很呢！听着！朋友！母亲躲到边去哭泣了，哭得伤心得很呀！她似乎在骂着“难道我四万万的孩子，都是白生了吗难道他们真象着了魔的狮子，天到晚的睡不醒吗难道他们不知道自己伟大的团结力量，去与残害母亲，剥削母亲的敌人斗争吗难道他们不想将母亲从敌人手里救出来，把母亲也装饰起来，成为世界上个最出色......”。

7、“.....最令人尊敬的母亲吗”作者简介生字新词朗读课文学习思考拓展延伸方志敏简介方志敏年年，江西省弋阳人，中国共产党的优秀党员，江西党组织的创始人之，闽浙皖赣革命根据地的创建者。他历任县委书记特委书记省委书记军区司令员红十军政委闽浙赣省苏维埃政府主席，中华苏维埃政府中央主席团委员，党中央委员。年......”。

8、“.....方志敏任总司令。年月日，由于叛徒的出卖，他不幸被俘入狱，在狱中坚贞不屈，拒不投降。在敌人的监狱里，方志敏用敌人让他写“供词”的纸笔，在极端艰苦的条件下，写下了传世之作清贫和可爱的中国等，成为教育后代的生动教材。年月日，方志敏在南昌英勇就义，时年岁。清白清廉贫穷自学提示自读课文，把课文读流利，画出不懂的地方......”。

9、“.....概括课文讲了件什么事情方志敏敌人只时表支自来水笔给下列划线字注音奢侈奇迹矜持不苟金镯抛掷威吓深山坞齿冷流血ēǐīǒě思考什么叫“热望”为什么他们满心希望能从方志敏身上搜出大洋来为什么国民党士兵会认定方志敏有钱两个士兵满心希望得到钱，他们是怎么做的怎么说的怎么想的把相关的句子用横线划出......”。