1、“.....并为之而努力奋斗。确定以上教学目标的理论依据课程标准及教学内容的要求。学科渗透发展能力的原则。寓德育教育于教学活动之中的要求。教材处理根据以上对教材的分析，同时针对中国学生学习外语存在定困难的实际情况。首先给学生树立榜样，激发学生学习兴趣，使学生在创设对话参与活动的系列活动中，掌握知识。最后通过做游戏对学生所学知识点进行训练，从而达到巩固知识的目的。二学情分析学习现状初二学生至此，已学习了些较为长篇幅的英语阅读力，也就是学会用语言做事情。学生在任务型学习中所获得的经验，有得利于把语言较顺利地应用于真实交际，而采用任务型学习的方式，可以改变目前教学存在的现状，有利于新课程标准的实施。任务介绍名人，让学生通过对名人的认识听力进而自行编制学生自己的对话。任务设计“社会调查”“制作菜谱”等任务，让学生通过小组活动形式，结合以往所学句型及所掌握的知识进行交流......”。

2、“.....引导全班同学起猜想学习知识。任务对于教材第三部分我将之作为听力素材来处理，提出听力任务。任务。四说学法教与学是相辅相成互相促进的活动。因此，在课堂教学中，教师应最大限度地调动学生学习的主动性和积极性，激发学生的创新思维，使学生参与到课堂教学之中，变被动学习为主动学习。根据本课内容与课程标准要求及学生的语言学习规律，指导学生课前预习，培养学生自主学习的意识课堂上通过视听，培养学生快速获取生词对话大意的技能。为了充分发挥学生的主观能动性，更好地完成教学任务，在上述教学方法的指导下，引导学生掌握“观察模仿合作”的学习方法，通过观察比较，让学生能自行归纳总结，通过模仿合作，让学生自行组织运用所学进行交际。五教学流程六评价手段本课的评价手段有二种，即形成性评价和小组评价。教师面试初中英语说课稿说教材教材的地位及作用本单元的核心教学项目是“看病就医”......”。

3、“.....对话，课文及练习内容均取自于学生的日常生活，实用性强。学生们会因为此话题的趣味性及实用性而感兴趣,故能在学中用，用中学，印象深刻。课是语言训练课。第部分是段有关饮食与健康关系的短对话，同时也为学生提供了语言训练的样板。第二部分是以操练为宗旨的句型范例。第三部分是所学语言知识的自然延伸，向学生介绍二位世界著名医学界人士和。教学目标根据课程标准的要求和本课教学内容的特点，拟定以下教学目标知识目标掌握本课中出现的四会单词词组和句型，并在口笔头中运用。掌握情态动词与的用法。正确使用系动词的用法。能力目标学会与他人讨论“健康”话题，培养他们的交际能力。情感目标通过讨论“健康”来引起学生对身体健康的关注，引导学生养成良好的饮食习惯，讨论“名人”来引导学生树立远大抱负，并为之而努力奋斗。确定以上教学目标的理论依据课程标准及教学内容的要求。学科渗透发展能力的原则。寓德育教育于教学活动之中的要求......”。

4、“.....同时针对中国学生学习外语存在定困难的实际情况。首先给学生树立榜样，激发学生学习兴趣，使学生在创设对话参与活动的系列活动中，掌握知识。最后通过做游戏对学生所学知识点进行训练，从而达到巩固知识的目的。二学情分析学习现状初二学生至此，已学习了些较施实施细则的内容投资控制实施细则编写的主要内容全面履约，减小对方提出索赔的机会按合同支付工程款等在承包合同款外，尽量减少所增工程费用。质量控制实施细则编写的主要内容对主要工程材料半成品设备质量的预控措施对重要部位及易出现质量问题的分部工程制订质量预控措施。进度控制实施细则编写的主要内容严格审查施工单位编制的施工组织设计要求施工单位编制月施工作业计划，并分析其计划检查施工单位的进度落实情况，做好计划统计工作，制定工程形象进度图表，每月检查次上月进度和安排下月的进度协调各施工单位的关系,使它们相互配合，相互支持和搞好衔接......”。

5、“.....施工图纸会审及设计交底制度设计交底与图纸会审工作应在工程开工前进行，较大工程且基础工程量较大时，可分两次进行。此项工作由项目总监提请业主组织，监理方协助。项目监理部收到图纸后，应认真组织审查，审查的重点是采用的设计规范是否准确有效，采用的材料设备工艺等能否满足工程要求，各专业之间有无矛盾等，并书面提出改进设计的合理化建议。二类工程以上含二类高层建筑新结构及其它特殊工程，总工办协助项目部组织此项工作，在参加会审前，总工办组织内部预审。图纸会审记录由承建单位整理，整理后交监理方和业主审定，有关各方盖章后返回的会审记录交监理方份。施工组织设计审核制度施工组织设计应要求承包单位在开工前按工程建设施工合同规定时间编制完成，对于大型复杂工程可分两次编制，即以下工程先行编审，其余部分在开工后个月内编审完毕。单位工程施工组织设计应包括设备安装工程，即承包单位所承包的各个分部工程应在施工组织中统筹安排......”。

6、“.....例如人工地基桩基基坑开挖及边坡支护打井降水地下层防水大体积混凝土浇注模板新型材料及新工艺大型设备电梯等的安装大面积楼地面墙面等。承包单位编制的施工组织设计要求其内部审批手续完备，并加盖法人单位公章及企业技术负责人签章。报审施工组织设计的程序为项目总监接到施工组织设计后要求承包单位填写施工组织设计报审表，式两份。项目总监接到施工组织设计后组织各专业工程师进行审查，日内做出书面审核。单体工程建筑面积在平方米以上的大型公共建筑工程工业厂房液化气站供暖等特殊工程的施工组织设计需由项目总监报送总工办，与总工程师共同审批，并在日内做出书面审核意见，下发施工单位。项目部将审核意见报业主审查。项目部填写施工组织设计报审表，式三份，并将其中份及业主和监理公司的审核意见下发承包单位。审定后的施工组织设计承包单位应认真执行。若因设计修改，进度拖期等原因造成施工组织设计内容不适时......”。

7、“.....审批程序同上。安全生产专项施工方案审核制度协助建设方在建设过程中履行基本建设程序，审核与安全有关的施工技术资料，配合工程建设正常开展。配合建设方熟悉国家地方和行业的有关安全法律法规文件，制定相应的现场施工安全责任制度和安全控制措施。督促施工单位从组织上管理上执行国家地方行业的有关安全管理法规和政策，制定合理的安全生产的规章制度和操作规程。督促施工单位完善有关的安全生产责任制和检查验收制度。配合施工单位实施现场的安全管理工作，如对工人进行安全生产教育安全技术培训分析和处理安全事故等等。督促审核协助施工单位做好施工组织设计施工方案选择和施工安全防护设计等工作，保证施工安全防护的合理性和可靠性。审核现场施工的新工艺新技术新结构新材料新设备的安全性稳定性，并对其有关强度使用年限操作要求等指标进行调查和分析。经常检查施工人员的各种上岗证件，对于任何违章操作的行为坚决给予制止和惩罚......”。

8、“.....督促施工单位及时排除施工隐患，参与或协助安全事故的调查和处理工作。坚持日常的现场安全巡视例会施工日志检查和验收等制度，严格把好工程项目的安全质量关。工程开工申请审批制度承包单位认为达到开工条件时应向项目监理部申报工程开工报审表监理工程师应核查下列条件政府主管部门已签发烟台市建设工程开工证施工组织设计已经项目总监理工程师审核测量控制桩已查验合格承包单位项目经理部管理人员已到位，施工人员施工设备已按计划进场，主要材料供应已落实施工现场道路水电通讯等已达到开工条件监理工程师审核认为具备开工条件时，由总监理工程师在承包单位报送的工程开工报审表上签署意见，并报建设单位。材料构配件检查及复验制度用于工程的主要建筑材料构配件，每批进场时必须持有正式的产品出厂合格证材质化验单查验提交的原件，留存复印件。如不具备上述资料或有疑问时，应补作质量检验手续，有的材料按规定应做复试......”。

9、“.....提交复试合格证书等资料随工程材料构配件设备报验表报项目监理部签认。监理工程师认为有必要进行检查的材料，可按照委托监理合同约定或有关工程质量管理文施细则，确定监理的控制要点和详细的控制程序。公司将根据工程需要委派有专业特长的监理人员配合现场监理工作。公司总工督察室每月根据公司体系文件的要求对现场的监理工作进行检查和技术指导，发现问题及时纠正。公司每月进行次业主回访，对业主提出的建议和问题将召开专题会议，采取有效措施及时解决，力求达到业主满意。监理部人员的工资与业主的打分及总工督察部的考核结果挂钩，促使现场监理人员提高服务意识及工作质量，保证监理效果......”。