1、“.....即,答含蛋白质，的配料各用可以配制出含蛋白质的食品解得,用二元次方程组解决实际问题的步骤如下实际问题设两个未知数，并找出两个等量关系解方程组检验解是否符合实际情况列方程组船的载重为吨,容积这米现有甲乙两种货物要运，其中甲种货物每吨体积为米，乙种货物每吨体积为米......”。

2、“.....甲乙两种货物应各装多少吨设装运货物时无任何空隙载重吨容积米甲乙甲载重乙载重吨甲容积乙容积米解甲乙两种货物应分别装吨吨,根据题意,有,,即,解得答甲乙两种货物应分别装吨吨中考试题例超市为“开业三周年”举行了店庆活动，对两种商品实行打折出售，打折前......”。

3、“.....得得,把代入,得,所以名工人按定额完成了件产品,其中三级工每人每天定额件,二级工每人每天定额件若这名工人只有二级工与三级工,问二级工与三级工各有多少名分析二级工人数三级工人数人二级工定额完成产品件数三级工定额完成产品件数件解设二级工有名,三级工有名根据题意,有......”。

4、“.....即解这个方程组,得,答二级工有名,三级工有名第小组的同学分铅笔若干枝若其中有人每各取枝,其余的人每人取枝,则还剩枝若有人只取枝,则其余的人恰好每人各可得枝,问同学有多少人铅笔有多少枝解设同学有人,铅笔有枝,根据题意,有所以即,解这个方程组答设同学有人,铅笔有枝,代入,得......”。

5、“.....得有批机器零件共个,若甲先做天,乙再加入合作,则再做天可超产个若乙先做天,然后两人再共做天,则还有个未完成问甲乙两人每天各做多少个零件甲先做天,乙再加入合作共做天,可超产个乙先做天,然后两人再共做天,还有个未完成甲共做天乙共做天乙共做天甲共做天甲完成个数乙完成个数甲完成个数乙完成个数解设甲每天做个零件......”。

6、“.....根据题意,有,,即,解得,人问这两个车间各有多少就是第车间的那么第二车间的人数人到第二车间如果从第车间调人少第车间的人数的厂第二车间的人数比则人第二车间有人设第车间有解,得解这个方程组......”。

7、“.....解原方程组可化为得将代入,得,解得所以,今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何动脑筋等量关系鸡头数兔头数鸡的脚数兔的脚数解设鸡有只，兔有只。根据题意可得解得答鸡有只，兔有只......”。

8、“.....长跑路段长为，根据题意可得即答自行车路段长度为，长跑路段长解得例食品厂要配制含蛋白质的食品，现在有含蛋白质分别为，的两种配料用这两种配料可以配制出所要求的食品吗如果可以的话，它们各需多少千克解设含蛋白质，的配料各用，根据题意，得......”。

9、“.....答含蛋白质，的配料各用可以配制出含蛋白质的食品解得,用二元次方程组解决实际问题的步骤如下实际问题设两个未知数，并找出两个等量关系解方程组检验解是否符合实际情况列方程组船的载重为吨,容积这米现有甲乙两种货物要运，其中甲种货物每吨体积为米，乙种货物每吨体积为米，若要充分利用这艘船的载重与容积......”。