1、“.....被调查的对象可以比较多，缺点是被调查对象少时不够简便快捷小组讨论，了解用全面调查进行调查的步骤设计问卷调查的目的是什么请每个小组为此活动设计个调查问卷如果想了解男女生喜爱节目的差异，问卷中还应包含什么内容调查问卷年月在下面五类电视节目中，你最喜爱的是新闻体育动画娱乐戏曲填完后......”。

2、“.....了解用全面调查进行调查的步骤设计好调查问卷可以收集数据，同学经过调查，得到以下个数据，怎样整理数据小组讨论，了解用全面调查进行调查的步骤合计正正正正正正正正人数划记节目类型小组讨论，了解用全面调查进行调查的步骤怎么得到全班学生对这五类节目喜爱人数的百分比呢范，被调查的对象可以比较多......”。

3、“.....了解用全面调查进行调查的步骤设计问卷调查的目的是什么请每个小组为此活动设计个调查问卷如果想了解男女生喜爱节目的差异，问卷中还应包含什么内容调查问卷年月在下面五类电视节目中，你最喜爱的是新闻体育动画娱乐戏曲填完后，请将问卷交数学课代表小组讨论......”。

4、“.....同学经过调查，得到以下个数据，怎样整理数据小组讨论，了解用全面调查进行调查的步骤合计正正正正正正正正人数划记节目类型小组讨论，了解用全面调查进行调查的步骤怎么得到全班学生对这五类节目喜爱人数的百分比呢合计正正正正正正正正百分比人数划记节目类型动手操作......”。

5、“.....你能画出条形图描述表中信息吗动手操作，直观地描述数据扇形图有什么特点还能用什么图形能够描述表中数据动手操作......”。

6、“.....直观地描述数据你能总结下活动中进行调查的步骤吗总结活动中进行调查的步骤收集数据，整理数据，描述数据和分析数据......”。

7、“.....学生通过经历收集整理描述和分析数据的些统计活动，了解数据处理的过程，进步学习收集整理描述和分析数据的些知识课件说明学习目标了解全面调查及相关概念会用全面调查的方法进行调查学习重点全面调查的步骤和每个步骤的作用课件说明创设情景......”。

8、“.....请同学们想想你怎么调查调查到什么程度就达到了调查的目的了，调查的对象是什么创设情景，体会全面调查的方法思想为了得到全班学生对这五类节目喜爱人数的百分比，我们需要做哪些事情用举手示意的方法和问卷调查的方法各有什么优点和缺点总结举手示意的方法优点是简便快捷......”。

9、“.....被调查的对象可以比较多，缺点是被调查对象少时不够简便快捷小组讨论，了解用全面调查进行调查的步骤设计问卷调查的目的是什么请每个小组为此活动设计个调查问卷如果想了解男女生喜爱节目的差异，问卷中还应包含什么内容调查问卷年月在下面五类电视节目中......”。