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【医学PPT课件】创伤急救-浙江大学医学院附属第二医院急诊科赵小纲 【医学PPT课件】创伤急救-浙江大学医学院附属第二医院急诊科赵小纲

格式:PPT 上传:2022-06-24 19:54:09

《【医学PPT课件】创伤急救-浙江大学医学院附属第二医院急诊科赵小纲》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....辅助检查心电图超线等。反复评估当病情出现变化时随时再评估!创伤严重程度的定量评估院前评分院内评分院前评分院前评分是指从受伤现场到医院确定性诊断前这段时间内,医护人员对病人进行伤情严重度定量判断的方法......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....主要用于现场分类,使病人能尽快后送并得到合理治疗。院前指数院前指数,以收缩压脉搏呼吸和意识四项生理指标为依据,每项指标分别记分,最高总分为分。分为轻伤,分为重伤。如果伤员合并有胸部或腹部穿透伤,总分加分。创伤指数创伤指数,是根据受伤部位损伤类型循环呼吸和意识状态五个方面对病人进行评分......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....分,以各项总分评定损伤严重程度。为轻度或中度伤为重度伤为的分区头和颈部面部胸部腹部和盆腔四肢和骨盆体表的弊病未能反应伤员伤后的生理变化未能反应年龄和伤前健康状况对伤情的影响个区域只能取个损伤最严重的部位对重度和特重度颅脑伤的严重程度表达不充分等......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....并考虑到年龄因素,预测病人的存活概率,。用于初步结局基础评估和确定性结局基础评估。二的构成和计算以严重创伤结局研究,为准绳。是年由发起和美国外科医生协会协调的项回顾性研究。的运算为常数......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....响三法年提出用逻辑函数和回归权重进步确认头伤和昏迷对预测病人结局的重要性。年龄分段更细分类法克服了的缺点。现场急救任务迅速评估伤情,病员分类。发现并紧急处理危及生命的创伤。使开放性创面免受再污染,减少感染,防止损伤进步加重。现场急救技术通气止血包扎固定转运现场急救技术胸腔穿刺或......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....且至少有处损伤是危及生命的......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....浙江大学医学院附属第二医院急诊科赵小纲创伤急救前言创伤死亡者分布院前急诊急诊后。因果关系明确,但易漏诊......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....有无创伤颈搏动脉博血压皮肤色泽明显出血来源意识水平瞳孔彻底暴露防低温二次评估从头到脚全面评估头颈胸腹骨盆会阴四肢背部和脊柱的顺序要回答的问题全身情况是否稳定有无损伤损伤的严重程度是否需要和允许辅助检查采取何种治疗方案实验室检查及辅助检查实验室检查血常规血型血交叉凝......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....辅助检查心电图超线等。反复评估当病情出现变化时随时再评估!创伤严重程度的定量评估院前评分院内评分院前评分院前评分是指从受伤现场到医院确定性诊断前这段时间内,医护人员对病人进行伤情严重度定量判断的方法,其手段是用记分多少加以评定。主要用于现场分类......”

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