1、“.....大小不变，位置改变性质把个图形整体沿直线方向移动,会得到个新的图形......”。

2、“.....平移不改变图形的形状和大小。移动过程中图形自身方向不变，只有位置发生变化。这些移动都是平移吗思考请看图片，平移是由什么决定的由平移的方向和距离所决定在所画的雪人图形中任意找三组对应点，连接这些对应点，观察得出的线段，它们的位置大小有什么关系位置大小点......”。

3、“.....这两个点是对应点,连接各组对应点的线段平行且相等简单说连接各组对应点的线段平行且相等在下面的六幅图案中，中的哪个图案可以通过平移图案得到巩固提高，灵活应用巩固提高平移改变的是图形的位置大小形状位置大小和形状经过平移，对应点所连的线段平行相等平行且相等既不平行又不相等经过平移......”。

4、“.....下面说法正确的是不同的点移动的距离不同可能相同也可能不同不同的点移动的距离相同无法确定练习求下列个图形的周长灵活应用北京宾馆再重新装修后，准备在大厅的主楼梯上铺设种红色地毯，已知这种地毯每平米售价元，主楼梯道宽米，其侧面如图所示，则购买地毯至少需要元米米如图,在块长为米,宽为米的长方形地上......”。

5、“.....马路的任何地方的水平宽度都是米其他部分都是草地求草地的面积学习体会本节课你主要学到了什么知识平时要注意培养，用所学知识解决实际问题的意识。把个图形整体沿直线方向移动，会得到个新的图形，新图形与原图形的形状和大小完全相同。新图形中的每点，都是由原图形中的点移动后得到的，这两个点是对应点......”。

6、“.....图形的这种移动，叫做平移变换，简称平移。空间几何体的平移探究点的平移线的平移平面图形的平移单次平移多次平移不同方向同方向沿直线平移沿曲线平移图是枚硬币组成的三角形，现在只许你移动其中的枚硬币，使图中的三角形变成图的倒三角形。同桌为组，合作交流，动手移移看。图图小小竹排江中游......”。

7、“.....经常可以看到人们乘缆车沿索道上山或下山。现象在工厂，产品整齐地在传送带上沿着生产线从个生产工位流向另个生产工位。现象在车站以及百货大楼，人们乘自动电梯上楼或下楼。请欣赏美丽的图案......”。

8、“.....你能否想象出是怎么绘制的现在你能回答出刚才提出的问题了吗先描出个雪人，然后按同个方向陆续移动，可以描出第二个，第三个先描出个雪人，然后按不同方向陆续移动，可以描出第二个，第三个平移的概念在平面内，将个图形沿直线方向移动定的距离......”。

9、“.....叫做平移变换，简称平移雪人的形状大小位置在运动前后是否发生了变化形状不变，大小不变，位置改变性质把个图形整体沿直线方向移动,会得到个新的图形......”。