1、“.....直角三角形的三条高画出直角三角形的三条高......”。
2、“.....顶点和垂足之间的线段叫做三角形这边的高......”。
3、“.....求的度数例题讲解解分别是的角平分线例如图,已知中,分别是的两条角平分线,相交于点当时......”。
4、“.....已知中,分别是的两条角平分线,相交于点当时......”。
5、“.....在⊿中,,为中点,延长交于,为上点,⊥于,判断下列说法那些是正确的......”。
6、“.....并会作出这三种重要的线段。了解三角形的高中线和角平分线的性质......”。
7、“.....感受数学知识的广泛用途和科学探究精神。重点三角形的高中线和角平分线的定义。难点掌握各种线在三角形中分得的角和线段之间的倍分关系。学习目标你还记得“过点画已知直线的垂线”吗画法过三角形的个顶点,你能画出它到对边的垂线段吗回顾与思考从三角形的个顶点向它的对边所在直线作垂线......”。
8、“.....简称三角形的高。如图,线段是边上的高任意画个锐角,垂直的记号和垂足的字母请你画出边上的高注意!标明三角形的高从三角形的个顶点向它的对边所在的直线作垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高。⊥,则是的边上的高是的边上的高,则⊥......”。
9、“.....直角三角形的三条高画出直角三角形的三条高......”。
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