1、“.....因此本课采用学生自主探究学习为主的教学方法。三教法简介新课导入二师生探究经济向全球化发展进程世贸组织的建立中国加入世贸组织原因影响建立作用过程影响含义四教学过程设计展示图片福特汽车的零配件来自哪些国家对此......”。

2、“.....你知道它主要靠什么进驻印度与美国市场吗经济全年加入北美自由贸易区以......”。

3、“.....墨西哥农牧业在国内生产总值所占的比例已由下降至该国具有竞争优势的蔬菜水果的出口量仅增长了。与此同时，美国出口到墨西哥的新鲜水果数量增加了倍多，棉籽增加倍，大米增加，高粱增加......”。

4、“.....美国政府宣布，对大多数国家的多种钢材实施为期年的关税配额限制或加征高达的高额关税，这意味着欧盟日韩中俄的数十亿的钢材无法进入美国的钢铁市场，但这并不对加拿大墨西哥实行......”。

5、“.....结合教材及生活经历要求以改变就在身边为题材料二截止年底，中国企业累计在境外已办起多家企业，对外投资总额亿美元，遍布全球多个国家和地区......”。

6、“.....机遇与挑战分别指什么我们的策略是什么结合十七大鼓励青年学子。结合材料与教材,替龙永图回信材料我国的优势产业主要是轻工业，如纺织业和制鞋业等，但从年起在欧洲和美国却频繁的遭到反倾销诉讼。内容要求学生参与的空间大。课堂充满人文色彩。五特色简述六有待深入思考的教学问题及入世涉及的问题多......”。

7、“.....第课世界经济的全球化趋势教材简析本课的地位和作用反映了经济成长历程的最终趋势走向全球化。通过本课的学习，可以使学生理解经济全球化的概念，认识在全球化趋势之下发展中国家所面临的机遇和挑战，辩证地看待全球化。重点经济向全球化发展的原因及理解经济全球化的影响难点理解经济全球化的影响。二过程与方法学生通过自主阅读教材，搜集运用相关资料，参与讨论等活动......”。

8、“.....养成思考与合作探究的习惯，形成对经济全球化全面的认识。三情感态度与价值观学生通过学习理解经济全球化的利弊，理解我国所面临的机遇挑战，增强民族复兴意识。知识与能力学生能熟悉经济全球化的原因含义影响理解经济全球化是历史发展的必然趋势的作用入世及全球化进程的评价。学生能通过对经济全球化影响的分析，提高辩证分析问题的能力......”。

9、“.....师生可上网搜集到与教材内容相关的学习资料作准备，因此本课采用学生自主探究学习为主的教学方法。三教法简介新课导入二师生探究经济向全球化发展进程世贸组织的建立中国加入世贸组织原因影响建立作用过程影响含义四教学过程设计展示图片福特汽车的零配件来自哪些国家对此......”。