1、“.....例分别用代入法和加减法解方程组注意要观察方程组的特点，选用恰当的方法有时可使解题过程简化。解完后，可将结果代入原方程组进行检验。问题在列二元次方程组解决实际问题的过程中，你认为最关键的是什么答关键在于找出问题中的两个等量关系，列出方程并组成方程组，并注意检验解的合理性。例王佳买面值为分和分的邮票共枚......”。

2、“.....问分和分的邮票各买了几枚分析本题有两个未知数，即分邮票的枚数和分邮票的枚数。又有两个等量关系，即两种面值的邮票数的和等于，两种邮票的总价之和等于解设买分邮票枚，分邮票枚，根据题意得解这个方程组，得所以分的邮票买了枚，分的邮票买了枚练习城市现有万人口，计划年后城镇人口增加，农村人口增加，这样全市人口将增加......”。

3、“.....得到原方程组的解。例分别用代入法和加减法解方程组注意要观察方程组的特点，选用恰当的方法有时可使解题过程简化。解完后，可将结果代入原方程组进行检验。问题在列二元次方程组解决实际问题的过程中，你认为最关键的是什么答关键在于找出问题中的两个等量关系，列出方程并组成方程组......”。

4、“.....例王佳买面值为分和分的邮票共枚，用去元角，问分和分的邮票各买了几枚分析本题有两个未知数，即分邮票的枚数和分邮票的枚数。又有两个等量关系，即两种面值的邮票数的和等于，两种邮票的总价之和等于解设买分邮票枚，分邮票枚，根据题意得解这个方程组，得所以分的邮票买了枚，分的邮票买了枚练习城市现有万人口......”。

5、“.....农村人口增加，这样全市人口将增加......”。

6、“.....经过小时分相遇,如果乙先走小时,然后甲再走,相向而行,这样甲经过小时分就与乙相遇,求甲乙两人的平均速度分析此题有两个未知数甲乙各自的平均速度，有两个相等关系相向而行甲乙的行程和为千米相向而行乙的行程甲的行程若与是同类项则，。个三位数，百位数字是，十位数字是，个位数字是，则这个三位数可以表示为......”。

7、“.....并且所含未知数的项的次数都是的方程叫做二元次方程。适合个二元次方程的组未知数的值，叫做这个二元次方程的个解。问题二元次方程组和它的解答含有两个未知数的两个次方程所组成的组方程，叫做二元次方程组。二元次方程组中各个方程的公共解......”。

8、“.....二元次方程的解是二元次方程组的解吗反之成立吗问题解二元次方程组的基本思路是什么有那些方法举例说明解二元次方程组的过程。答解二元次方程组的基本思路是“消元”化二元为元，有代入消元法和加减消元法及图象法，解二元次方程组的过程主要有化二元为元，解元次方程求出个未知数，再求出另个未知数后......”。

9、“.....例分别用代入法和加减法解方程组注意要观察方程组的特点，选用恰当的方法有时可使解题过程简化。解完后，可将结果代入原方程组进行检验。问题在列二元次方程组解决实际问题的过程中，你认为最关键的是什么答关键在于找出问题中的两个等量关系，列出方程并组成方程组，并注意检验解的合理性。例王佳买面值为分和分的邮票共枚......”。