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2016春高中语文(苏教版选修唐诗宋词选读)教学课件:左迁至蓝关示侄孙湘(韩愈)(共45张PPT) 2016春高中语文(苏教版选修唐诗宋词选读)教学课件:左迁至蓝关示侄孙湘(韩愈)(共45张PPT)

格式:PPT 上传:2022-06-24 19:53:11

《2016春高中语文(苏教版选修唐诗宋词选读)教学课件:左迁至蓝关示侄孙湘(韩愈)(共45张PPT)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....却不衰飒”韩愈字退之,唐代著名文学家思想家,的倡导者,“唐宋八大家”之。祖籍昌黎,人称之为韩昌黎,谥“文”,故又称“韩文公”。古文运动历史背景唐宪宗元和十四年,当时韩愈担任刑部侍郎。唐宪宗要“迎佛骨入大内”,韩愈上论佛骨表劝谏,结果触怒了唐宪宗,几乎被定为死罪,后经他人说情,才由刑部侍郎被贬为潮州刺史......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....韩愈给送行的侄孙韩湘写下这首七言律诗,抒发了他对这次横遭贬谪的悲愤。朗读诗歌读准字音,读准节奏,读出语气语调,读出感情。节奏二二三式凄切悲愤古人借诗倾吐心声,你体会到作者怎样的情感左迁至蓝关示侄孙湘韩愈封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千。欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!云横秦岭家何在雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。āǎāǔǔ初通诗意,整切景语皆情语”......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....与孤苦渺小的个人形成强烈的对比,暗示前路的艰辛,露出英雄失路之悲试分析尾联的作用。进步深化扣题向侄孙从容交代后事内容结构吐露了凄凉激愤之情清人纪昀认为左迁至蓝关示侄孙湘“语极凄切......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....对韩愈而言或许是不幸,但对潮州百姓而言则是大幸。他治潮八月,政绩昭彰驱鳄兴学勤农释奴。特别是启用贤士,兴学育才节,对潮州文化的发展影响至深,故为潮人历代传诵景仰。笔架山因之改称韩山,山下鳄溪改称韩江,潮州山水俱姓韩。像韩江,韩山,祭鳄台,韩祠橡木,鳄渡秋风,昌黎旧治,昌黎小学等等......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....是我国现存历史最久远,保存最完整的韩愈祠祠堂现有三层殿阁正门是胡耀邦题写的匾额庭园有碑廊,保存现代名人评价韩愈的书法碑刻。后山腰为侍郎阁,阁前有韩愈石雕头像,阁内辟为韩愈生平展览馆。左迁至蓝关示侄孙湘封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千。欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。云横秦岭家何在雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....要求用正楷书写。借助工具书,阅读韩愈的谏佛骨表。贬谪诗多有文学样式的创新大凡种新的文学样式,总是先从民间生活的土壤中萌发嫩芽的而贬谪的经历,是他们的生活下跌到民间,无案牍之劳形的贬官士人,渐次摆脱名利等各种杂念的影响,能够更为充分地驰骋自己的艺术想象,诗人的视野都比较开阔,多种题材都可以入诗,加上自身的文学素养,往往能够探索出新的文学样式总为浮云能蔽日......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....李白登金陵凤凰台导入新课封建时代的知识分子以治国平天下为人生价值的最高实现,学成文武艺货与帝王家,由士而仕投身宦海。但宦海有不测风云,忠而被贬,贤而遭迁不乏其人。贬官的遭遇,除了降职贬逐前往荒远之地外,不少人还经历过囹圄之祸。屈原白居易刘禹锡等,均曾有过这样辛酸凄惨的经历。韩愈也未能逃脱......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....比较两首贬谪诗表达的思想感情。初步掌握贬谪诗的般特征。重难点理解本诗“凄切而不衰飒”的抒情特征。封建时代的知识分子以治国平天下为人生价值的最高实现,由士而仕投身宦海。但宦海有不测风云,忠而被贬,贤而遭迁不乏其人。除了降职贬逐前往荒远之地外,不少人还经历过囹圄之祸。屈原,白居易,刘禹锡等,均曾有过这样辛酸凄惨的经历贬谪诗中......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....却不衰飒”韩愈字退之,唐代著名文学家思想家,的倡导者,“唐宋八大家”之。祖籍昌黎,人称之为韩昌黎,谥“文”,故又称“韩文公”。古文运动历史背景唐宪宗元和十四年,当时韩愈担任刑部侍郎。唐宪宗要“迎佛骨入大内”,韩愈上论佛骨表劝谏,结果触怒了唐宪宗,几乎被定为死罪,后经他人说情......”

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