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【高优指导】2017版高三生物一轮复习 第12单元 生态系统的稳态及人与环境 3 生态系统的信息传递和稳定性、人与环境课件 苏教版 【高优指导】2017版高三生物一轮复习 第12单元 生态系统的稳态及人与环境 3 生态系统的信息传递和稳定性、人与环境课件 苏教版

格式:PPT 上传:2022-06-24 19:53:07

《【高优指导】2017版高三生物一轮复习 第12单元 生态系统的稳态及人与环境 3 生态系统的信息传递和稳定性、人与环境课件 苏教版》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....成分齐全具有生产者消费者和分解者生态缸中能够进行物质循环和能量流动,在定时期内保持稳定考点考点二考点三自主梳理典题试做核心突破设计要求相关分析生态缸必须透明为光合作用提供光能保持生态缸内温度便于观察生态缸宜小不宜大,缸中的水量应占其容积的,要留出定的空间便于操作缸内储备定量的空气生态缸的采光要用较强的散射光防止水温过高导致水生植物死亡考点考点二考点三自主梳理典题试做核心突破判判城市生态系统不具有自我调节能力,抵抗力稳定性低。个生态系统的抵抗力稳定性很低,则恢复力稳定性就定很高。提示城市生态系统也具有定的自我调节能力,但由于生物种类较少,抵抗力稳定性低。提示生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性般呈负相关,但对些营养结构极为单的生态系统而言,两者均较低。考点考点二考点三自主梳理典题试做核心突破生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,生态系统恢复力稳定性就越强。物种多样性较高的生态系统相对稳定。提示生态系统中的组成成分越多......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....生态系统的抵抗力稳定性就越强。提示生态系统中的物种越多,营养结构越复杂,生态系统相对稳定。考点考点二考点三自主梳理典题试做核心突破抵抗力稳定性和恢复力稳定性的比较抵抗力稳定性恢复力稳定性区别实质保持自身结构功能相对稳定恢复自身结构功能核心抵抗干扰保持原状遭到破坏恢复原状影响因素生态系统的组分越多,营养结构越复杂,自我调节能力越强,抵抗力稳定性越高般,生态系统的成分越简单,则越容易恢复考点考点二考点三自主梳理典题试做核心突破特别提醒抵抗力稳定性和恢复力稳定性的关系并不是绝对的,而是相对的。如极地苔原,由于其物种组分单结构简单,它的抵抗力稳定性很低,在遭到过度放牧火灾等干扰后,由于温度等自然条件比较差,所以恢复的时间十分漫长,恢复力稳定性也比较低。考点考点二考点三自主梳理典题试做核心突破例题全国Ⅱ卷下列有关生态系统的叙述......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....生态系统相对稳定时能量的输入输出散失。生态系统维持相对稳定离不开信息传递。负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础,有利于生态系统保持相对稳定。答案解析关闭考点考点二考点三自主梳理典题试做核心突破对应训练北京海淀期末下列关于生态系统稳定性的叙述,不正确的是自然生态系统常常趋向稳态的方向发展自我调节能力是生态系统实现稳态的基础生态系统保持稳态不需要外界的能量输入生态系统营养结构越复杂自我调节能力越强答案解析解析关闭自然情况下,随着群落演替,生态系统中生物种类增加,食物链和食物网越来越复杂,抵抗力稳定性和自我调节能力也越来越强,最后趋向稳定即便是稳定的生态系统,维持稳态也需要太阳能的输入。答案解析关闭考点考点二考点三自主梳理典题试做核心突破对应训练将水生植物和小鱼放入盛有水的玻璃缸中,密闭后置于光照温度等适宜条件下。下列相关叙述,错误的是植物为鱼的生存提供氧气鱼可为植物的光合作用提供能量流动可以从植物到鱼......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....鱼和植物将会死亡答案解析解析关闭植物光合作用产生的氧气可被鱼的呼吸作用所利用。鱼是异养需氧型生物,呼吸作用产生的可为植物光合作用提供原料。在玻璃缸中,能量来源于植物的光合作用,由植物流向小鱼,不能逆向流动。生物的生存离不开能量的供应,而个生态系统的能量来源于太阳能,若长期黑暗,鱼和植物均会死亡。答案解析关闭考点考点二考点三自主梳理核心突破典题试做考点三人与环境人口增长和人类对生态环境的影响人口增长人口自然增长发生的前提是定时间定地域内人的出生率高于死亡率。我国人口问题现状。我国已经进入低生育水平的国家行列,但由于人口基数大,每年净增人口仍在万左右。今后我国人口发展还会较长时期处于低增长率高增长量的态势。考点考点二考点三自主梳理核心突破典题试做人口对生态环境的影响人口数量激增对各种资源的需求量不断扩大,使得人类对自然资源过度消耗,导致人口与资源环境之间的关系严重失调。在人口迅速增长和人均消费水平不断提高的双重压力下,资源耗竭和环境污染的问题尤为严重......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....考点考点二考点三自主梳理核心突破典题试做二生物多样性保护保护生物多样性生物多样性包括生物圈内所有的植物动物和微生物,它们所拥有的基主要是生物的不定向变异与定向的自然选择在进化过程中共同作用的结果。基因的多样性根本原因蛋白质多样性直接原因生物性状多样性即生物多样性考点考点二考点三自主梳理核心突破典题试做生物多样性的保护保护层次生物多样性包含基因多样性物种多样性和生态系统多样性三个层次。保护生物多样性是在基因物种和生态系统三个层次上的保护。措施就地保护建立自然保护区和风景名胜区是最有效的保护。易地保护建立植物园动物园以及濒危动植物繁育中心,为行将灭绝的物种提供最后的生存机会。考点考点二考点三自主梳理核心突破典题试做如何保护关键是协调好人与生态环境的关系,并加强立法执法和宣传教育,使每个人都自觉形成符合生态文明的行为和习惯。反对盲目地掠夺式地开发利用,而不意味着禁止开发和利用。“合理地开发就是最好的保护......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....错误的是互花米草原产美洲,引入到江苏沿海等地种植后迅速扩散并改变了滩涂生物多样性,属于生物入侵克氏原螯虾小龙虾原产美洲,经由日本引入南京地区后迅速扩散,对农田有定危害,但成为餐桌上的美味,不属于生物入侵麋鹿原产我国,但后来在国内绝迹,从欧洲引入并在大丰境内建立自然保护区实行迁地保护丹顶鹤在我国东北等地繁殖,迁徙到江苏沿海滩涂越冬,在盐城建立自然保护区实行就地保护答案解析解析关闭外来物种引入本地,只要对本地生态系统造成了危害就属于生物入侵。答案解析关闭考点考点二考点三自主梳理核心突破典题试做对应训练以下是两个学习研究小组所做的调查,请回答相关问题。第个小组在草原设置固定样地,研究不同程度下放牧和割草两种利用方式下的地上生物量和生物多样性之间的关系,结果如下图所示。考点考点二考点三自主梳理核心突破典题试做研究小组首先选取定大小的样方,识别并统计。在割草草地中,随着割草强度的增加,草地的整体呈现下降趋势,但图中呈增加趋势。放牧量和割草量的增加会导致土壤盐碱化加重......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....其主要原因是,无机营养物质不断归还土壤,有利于植物的生长。考点考点二考点三自主梳理核心突破典题试做第二个小组调查草原遭受蝗灾后,人类治理过程中蝗虫的种群数量变化,下图为他们绘制的坐标曲线。图中段,蝗虫种群的增长速率下降,试解释其原因。为有效防治蝗灾,应在点之前及时控制种群数量。利用性引诱剂诱杀雄虫可以防止点出现,原因是改变了。考点考点二考点三自主梳理核心突破典题试做答案各物种的名称种类丰富度和数量生物量地上生物量植物种类生物多样性物种丰富度枯草在分解者的作用下微生物的分解作用随种群密度增加,个体因食物空间等生存条件的斗争加剧,同时天敌数量也增加性别比例解析研究生物量和生物多样性可分别调查生物的数量和种类。分析图乙可知,在割草草地中,随割草强度增加,草地的地上生物量柱条高度整体呈现下降趋势,但植物种类柱条数增加。枯草中的有机物经微生物分解成为无机营养物质,返回土壤并改变土壤酸碱度。图中段即为型曲线中区段,此时随种群密度增加,种内斗争加剧......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....因此种群的增长速率下降。蝗虫的防治应在图中点之前,避免时种群数量迅速增长,形成危害。诱杀雄虫使雄性个体减少,破坏了正常的性别比例,从而降低了出生率。生态系统抵抗力稳定性恢复力稳定性和总稳定性的关系图中两条虚线之间的部分表示生态系统功能正常的作用范围。表示个外来干扰使之偏离这范围的大小,偏离的大小可以作为抵抗力稳定性强弱的衡量指标,偏离大说明抵抗力稳定性弱,反之,抵抗力稳定性强。如热带雨林与草原生态系统相比,受到相同干扰的情况下,草原生态系统的值要大于热带雨林的值。可以表示恢复到原状态所需的时间。越大,表示恢复力稳定性越弱,反之,恢复力稳定性越强。表示曲线与正常范围之间所围成的面积,可作为总稳定性强弱的衡量指标,这面积越大,即与越大,则说明这个生态系统的总稳定性越弱。对应训练下图表示气候变化对甲乙生态系统中种群类型数量的影响。据图分析......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....气候发生变化,甲生态系统的种群类型数量变化幅度比乙生态系统小,所以其抵抗力稳定性比乙强甲生态系统的种群类型有时不如乙生态系统多,所以甲生态系统生物群落的营养关系有时较乙简单乙生态系统在点时种群类型数量降至极低,其后由于气候条件逐渐适宜,种群类型数量又逐渐增加,营养级结构发生改变,并不定产生新的物种。答案解析关闭二巧辨两种反馈类型负反馈调节正反馈调节作用是生态系统自我调节能力的基础,能使生态系统达到和保持平衡使生态系统远离平衡状态结果抑制或减弱最初发生变化的那种成分所发生的变化加速最初发生变化的那种成分所发生的变化实例森林中的食虫鸟和害虫的数量变化体内激素调节已经污染的湖泊中污染状况加剧血液凝固排尿排便胎儿分娩等过程负反馈调节正反馈调节图示个森林生态系统中发生的负反馈调节个湖泊生态系统中发生的正反馈调节对应训练负反馈调节是维持生命系统平衡或稳态的种重要调节机制。下列调节过程中不属于负反馈调节的是当食物过咸或饮水不足时......”

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