1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....基因型相同,环境不同,表现型不定相同兔的白毛和黑毛是对相对性状,狗的长毛和卷毛不是对相对性状。答案解析关闭考点考点二考点三自主梳理核心突破典题试做对应训练假说演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题作出假设演绎推理检验推理得出结论”五个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是提出问题是只建立在豌豆纯合亲本杂交实验基础上的孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由遗传因子控制的”为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验孟德尔发现的遗传规律不可以解释所有有性生殖生物的遗传现象答案解析解析关闭提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和自交两组实验基础上的孟德尔所作假设的核心内容是性状是由遗传因子控制的演绎推理过程用的是测交验证孟德尔遗传规律的适用范围是真核生物进行有性生殖时的细胞核遗传。答案解析关闭考点考点二考点三自主梳理核心突破典题试做对应训练孟德尔采用假说演绎法提出基因的分离定律......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....自交得,其表现型之比接近∶提出的问题中为什么出现∶的性状分离比演绎推理的过程具对相对性状的纯合亲本杂交得,与隐性亲本测交,对其后代进行统计分析,表现型之比接近∶得出的结论配子形成时,成对的遗传因子发生分离,分别进入不同的配子中答案答案关闭考点考点二考点三自主梳理典题试做核心突破考点二显隐性的判断纯合子和杂合子的鉴定及基因型表现型的推导完善下面核心概念之间的联系考点考点二考点三自主梳理典题试做核心突破总结对相对性状遗传实验中的相关种类和比例的配子种类和比例种,∶。的基因型种类和比例种,∶∶。的表现型种类和比例种显性隐性,∶。的测交后代基因型种类和比例种,∶。的测交后代表现型种类和比例种显性隐性,∶。考点考点二考点三自主梳理典题试做核心突破判判两亲本杂交子代表现型为∶,则双亲均为杂合子。纯合子自交后代都是纯合子,杂合子自交后代并非都是杂合子......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....不论正交反交,若子代只表现种性状,则子代所表现出的性状为显性性状。具有相同性状的亲本杂交,若子代出现了不同性状,则亲本的性状为显性性状,子代出现的不同于亲本的性状为隐性性状。遗传系谱图中的显隐性判断若双亲正常,子代有患者,则为隐性遗传病若双亲患病,子代有正常者,则为显性遗传病。考点考点二考点三自主梳理典题试做核心突破若以上方法无法判断时,可以用假设法来判断性状的显隐性在运用假设法判断显隐性性状时,若出现假设与事实相符的情况,要注意两种性状同时作假设或对同性状作两种假设,切不可只根据种假设得出片面的结论。但若假设与事实不相符,则不必再作另假设,可直接予以判断。考点考点二考点三自主梳理典题试做核心突破纯合子和杂合子的鉴定测交法在已确定显隐性性状的条件下自交法般用于植物待测个体隐性纯合子子代结果分析若子代无隐性性状,则待测个体为纯合子若子代有隐性性状,则待测个体为杂合子待测个体子代结果分析若后代无性状分离,则待测个体为纯合子若后代有性状分离......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....则待测个体为杂合子若只产生种花粉,则待测个体为纯合子结果分析若有两种类型的植株,则亲本能产生两种类型的花粉,即为杂合子若只得到种类型的植株,则说明亲本只能产生种类型的花粉,即为纯合子考点考点二考点三自主梳理典题试做核心突破基因型和表现型的推导由亲代推断子代的基因型表现型正推型亲本子代基因型种类及比例子代表现型种类及比例全为显性∶∶全为显性全为显性∶∶∶∶显性∶隐性∶∶∶显性∶隐性∶全为隐性考点考点二考点三自主梳理典题试做核心突破由子代推断亲代的基因型逆推型基因填充法。先根据亲代表现型写出能确定的基因,如显性性状的基因型可用来表示,那么隐性性状的基因型只有种,根据子代中对基因分别来自两个亲本,可推出亲代中未知的基因。隐性纯合突破法。如果子代中有隐性个体存在,它往往是逆推过程的突破口,因为隐性个体是纯合子,因此亲代基因的表现型相同。提示测交实验还可用于检测产生配子的种类及比例......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....考点考点二考点三自主梳理核心突破典题试做正确解释些遗传现象两个有病的双亲生出无病的孩子,即“有中生无”,肯定是显性遗传病两个无病的双亲生出有病的孩子,即“无中生有”,肯定是隐性遗传病。考点考点二考点三自主梳理核心突破典题试做指导杂交育种优良性状为隐性性状旦出现就能稳定遗传,便可留种推广。优良性状为杂合子两个纯合的不同性状个体杂交,后代都是杂合子,但每年都要育种。优良性状为显性性状连续自交如下述表格曲线图分析,直到不发生性状分离为止,收获性状不发生分离的植株上的种子,留种推广。考点考点二考点三自主梳理核心突破典题试做杂合子连续自交,第代的比例分析根据上表比例,杂合子纯合子所占比例的坐标曲线图为杂合子纯合子显性纯合子隐性纯合子显性性状个体隐性性状个体所占比例𝑛𝑛−𝑛−𝑛𝑛−𝑛考点考点二考点三自主梳理核心突破典题试做错混辨析在逐代淘汰隐性个体的情况下,中显性纯合子所占比例为在杂交育种时......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....由图得知,基因型为的精原细胞可能产生和两种类型的配子,比例为∶。考点考点二考点三自主梳理核心突破典题试做分离定律的适用条件雌雄个体分别形成等量的不同类型的配子。不同类型的雌雄配子结合的机会相等。子二代不同基因型的个体存活率相同。等位基因间的显隐性关系为完全显性。观察子代样本数目足够多。考点考点二考点三自主梳理核心突破典题试做例题对图甲中号个体进行基因检测,将含有该遗传病基因或正常基因的相关片段各自用电泳法分离,正常基因显示个条带,患病基因显示为另不同的条带,结果如图乙。下列有关分析判断,错误的是图乙中的编号对应系谱图中的号个体条带的片段含有该遗传病致病基因号个体的基因型与号个体的基因型相同的概率为号个体与该遗传病携带者结婚,孩子患病的概率为答案解析解析关闭由图甲可知,该遗传病是常染色体隐性遗传病,假设基因用表示,则号个体和号个体的基因型都是,号个体的基因型是,号个体的基因型为......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....号个体的基因型只能为,号个体基因型为的概率为,故号个体的基因型与号个体的基因型相同的概率为号个体的基因型为,其与该遗传病患病基因携带者结婚,生个患病孩子的概率为。答案解析关闭考点考点二考点三自主梳理核心突破典题试做对应训练人类常染色体上珠蛋白基因既有显性突变,又有隐性突变,突变均可导致地中海贫血。对皆患地中海贫血的夫妻生下了个正常的孩子,这对夫妻可能都是纯合子都携带隐性突变基因都是杂合子都不携带显性突变基因答案解析解析关闭由题意可知对是显性,对是显性,所以正常孩子的基因型可能是或,则这对患地中海贫血的夫妻的基因型为或或。答案解析关闭考点考点二考点三自主梳理核心突破典题试做对应训练下图所示为对夫妇的基因型和他们子女的基因型及其他们对应的表现型秃顶与非秃顶。下列叙述正确的是在人群中,男性女性在秃顶和非秃顶方面的表现没有差异若对夫妇均为秃顶,则所生子女应全部表现为秃顶若对夫妇均为非秃顶,则所生女儿为秃顶的概率为若对夫妇的基因型为和......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....则称为复等位基因。如控制人类血型的三个基因,血型由这三个复等位基因决定。因为对是显性,对是显性,和是共显性,所以,型血,型血,型血,型血。对应训练人的基因可以控制血型。在般情况下,表现为型血,或表现为型血,或表现为型血,表现为型血。下列叙述错误的是子女之为型血时,双亲至少有方是型血双亲之为型血时,不能生出型血的孩子子女之为型血时,双亲有方有可能是型血双亲之为型血时,子女不可能是型血答案解析解析关闭人体血型的遗传遵循基因的分离定律。子女之为型血时,双亲至少有方是型血或型血双亲之为型血时,其子女的血型可能是型型或型子女之为型血时,双亲有方有可能是型血双亲之为型血时,其子女血型可能是型型或型,不可能是型。答案解析关闭二些致死基因导致遗传分离比发生变化隐性致死隐性基因同时存在于同对同源染色体上时,对个体有致死作用,如镰刀型细胞贫血症,红细胞异常,使人死亡植物中的白化基因,使其不能形成叶绿素......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....显性致死显性基因具有致死作用,又分为显性纯合致死和显性杂合致死。配子致死致死基因在配子时期发生作用,从而不能形成有生活力的配子的现象。合子致死致死基因在胚胎时期或成体阶段发生作用,从而不能形成活的幼体或个体早夭的现象。对应训练请根据如下小鼠毛色由基因控制遗传的杂交实验,推测胚胎致死不能完成胚胎发育的基因型为黑色黑色黑色黄色黄色黄色∶黑色黄色黑色黄色∶黑色不能确定答案解析解析关闭由可以判断小鼠的毛色中黄色为显性性状,黑色为隐性性状,且亲本为杂合子,理论上后代表现型及比例为黄色∶黑色∶,结合亲本基因可以判断,后代出现黄色∶黑色∶的原因是基因型为的胚胎死亡。答案解析关闭三果皮种皮等遗传问题果皮包括豆荚种皮分别由子房壁珠被母本体细胞发育而来,基因型与母本相同。胚由胚轴胚根胚芽子叶组成由受精卵发育而来,基因型与其发育成的植株相同。胚乳由受精极核发育而来,基因型为母本配子基因型的两倍加上父本配子基因型,如下图表示对应训练孟德尔做了如图所示的杂交实验......”。