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上海科教版品社六上《第11课 国家兴亡 匹夫有责》ppt课件1 上海科教版品社六上《第11课 国家兴亡 匹夫有责》ppt课件1

格式:PPT 上传:2022-06-24 19:52:31

《上海科教版品社六上《第11课 国家兴亡 匹夫有责》ppt课件1》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....达到美元。但仍远低于世界平均水平的美元。发达国家平均为美元,发展中国家平均为美元。中国仍处于低收入国家行列。中国日本美国大学生数中国日本美国经济实力我国用近亿吨的自然资源创造了万亿美元的国内生产总值,而日本只用亿吨却创造出万亿美元不到年,韩国人均由美元跃升至万多美元。靠的是技术进步和创新。中央提出,未来年建成创新型国家......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....科技是企业竞争的根本来源。据有关资料统计,我国的发明专利只有日本和美国的,韩国的。近年,外国企业和国内企业在中国申请发明专利的比例是︰。我国第五次人口普查统计结果每万人口中大学程度者高中程度者初中程度者小学程度者所占比例树立忧患意识的重要性•百年沧桑说明落后就要挨打它时刻警示我们要树立忧患意识。•忧患可以促使我们保持警惕......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....励存在很大差距,我们要有高度的紧迫感,必须树立忧患意识,年,往南京考入江南水师学堂。年,改入江南陆师学堂附设路矿学堂。年路矿学堂毕业。年,由江南督练公所派赴日本留学,入东京弘文学院。喜读哲学与文艺之书,尤注意于人性及国民性问题。年,往仙台入医学专门学校肄业。年复赴日本,在东京研究文艺,中止学医......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....探究鲁迅几改志愿的原因。周恩来“为中华之崛起而读书!”钱学森“我作为名中国的科技工作者,活着的目的就是为人民服务。”钱三强光明的中国,让我的生命为你燃烧吧。李四光抱负是种欢乐,种如地产般可靠的财产。华罗庚活着不是为了个人,而是为了祖国。世界是你们的,也是我们的,但是归根到底是你们的......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....正在兴旺时期,好像八九点钟的太阳,希望寄托在你们的身上。毛泽东毕业歌词田汉曲聂耳同学们大家起来,担负起天下的兴亡。听吧!满耳是大众的嗟伤!看吧!节节国土的沦丧!我们是要选择战还是降!我们要做主人,去拼死在疆场。我们不愿做奴隶,而青云直上。我们今天桃李芬芳,明天是社会的栋梁。我们今天弦歌在堂......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....同学们!同学们!快拿出力量,担负起天下的兴亡!时代赋予当代青年的责任•全面建设小康社会,实现中华民族伟大复兴,是时代赋予当代青年的崇高使命•为实现时代赋予的使命,青少年应该怎么做•树立忧患意识,以振兴中华为己任。•继承中华民族的优良传统,发扬中华民族的伟大精神。•从我做起,从现在做起,全面发展自己,使自己成为未来社会的栋梁......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。孟子个国家内部没有执法严明的世臣和辅佐君主的贤士,外部没有敌对的国家和外来的忧虑,这样的国家往往会走向灭亡。•改革开放让人民富裕起来!国家强大起来!材料十三年来......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....城乡居民收入持续增长,生活水平和质量不断提高,实现了由温饱到总体上实现小康的历史性跨越。年年,农村家庭人均收入和城市居民家庭人均收入分别年均增长和。目前城乡居民储蓄存款余额已超过万亿元。年城市居民人均住房面积达到平方米,农村人均居住面积达到平方米。居民耐用消费品的档次出现了升级换代。材料二按世界应银行方法计算......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....达到美元。但仍远低于世界平均水平的美元。发达国家平均为美元,发展中国家平均为美元。中国仍处于低收入国家行列。中国日本美国大学生数中国日本美国经济实力我国用近亿吨的自然资源创造了万亿美元的国内生产总值,而日本只用亿吨却创造出万亿美元不到年,韩国人均由美元跃升至万多美元。靠的是技术进步和创新。中央提出,未来年建成创新型国家......”

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