帮帮文库

返回

冀教版品社四上《走进不同的家乡》ppt课件4 冀教版品社四上《走进不同的家乡》ppt课件4

格式:PPT 上传:2022-06-24 19:52:12

《冀教版品社四上《走进不同的家乡》ppt课件4》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....实现功能完善环境优美宜居宜看的山水园林城市的建设目标。二城市建设的具体任务目标我们的承诺分“工程建设审批监督公共服务”三个部分。第部分工程建设部分,县城建设投资规模亿元,确保完成投资亿元,重点实施“六路三区二房二园带气场”等大类项重点工程。完善路网建设,基本形成纵横的路网体系重点完成条主次干道和条小街巷建设改造工程,总投资亿元。完成槐泉路西延建设工程,总投资万元,道路全长米,道路红线米。完成时限月日第责任人田聚才具体责任人姜霞光赵永辉实施西大街南伸北延建设工程,总投资万元,道路全长米,道路红线米。完成时限月日第责任人田聚才具体责任人陈月增赵永辉完成盛贸路中段翻新改造工程,总投资万元,道路全长米,道路红线米。完成时限月日第责任人田聚才具体责任人赵永强赵永辉完成新开街中段翻新改造工程,总投资万元,道路全长米,道路红线米。完成时限月日第责任人田聚才具体责任人赵永强赵永辉完成东大街南延建设工程......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....道路全长米,道路红线米。完成时限月日第责任人田聚才具体责任人赵永辉完成东环路北延建设工程,总投资万元,道路全长米,道路红线米。完成时限月日第责任人王建国具体责任人王金生赵永辉完成县城条小街巷翻新改造工程,总投资万元。完成时限月日第责任人田聚才具体责任人黄增印完成五马山工业区污水管网修建工程,总投资万设审批监督公共服务”三个部分。第部分工程建设部分,县城建设投资规模亿元,确保完成投资亿元,重点实施“六路三区二房二园带气场”等大类项重点工程。完善路网建设,基本形成纵横的路网体系重点完成条主次干道和条小街巷建设改造工程,总投资亿元。完成槐泉路西延建设工程,总投资万元,道路全长米,道路红线米。完成时限月日第责任人田聚才具体责任人姜霞光赵永辉实施西大街南伸北延建设工程,总投资万元,道路全长米,道路红线米。完成时限月日第责任人田聚才具体责任人陈月增赵永辉完成盛贸路中段翻新改造工程,总投资万元,道路全长米......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....完成时限月日第责任人田聚才具体责任人赵永强赵永辉完成新开街中段翻新改造工程,总投资万元,道路全长米,道路红线米。完成时限月日第责任人田聚才具体责任人赵永强赵永辉完成东大街月日第责任人田聚才具体责任人姜霞光崔素军启动建设个新民居试点建设工程,总投资亿元。目标任务月启动第责任人田聚才具体责任人姜霞光崔素军五深入开展县城整洁活动,提高县城环境卫生质量重点实施县城环境卫生综合整治,完善县城环卫设施,新建个垃圾转运站和个公厕,并同步抓好县城绿化亮化。完成时限月日第责任人王会生完成新建道路的同步绿化亮化工程,总投资万元。完成时限月日第责任人田聚才具体责任人姜霞光赵永辉贾双文启动槐泉路太行路龙门大街通府街景观升级工程,总投资万元。完成时限月日第责任人田聚才具体责任人王金生赵永辉第二部分规划编制和审批规划是城市建设的纲领蓝图......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....提高县城规划的科学性前瞻性和可操作性,县委主要领导对规划高度重视,月日张市长已聘请高规格的中国设计院的专家到我县进行指导和实地考察。为确保规划的严肃性,我们将严格依法审批,对县城所有违章建筑进行次全面清理,加大执法力度,发现起拆除起,确保今后不发生起违规违章建筑。今年还要完成通信消防人防防洪等个专项规划的编制,做到“规划张图建设盘棋审批支笔,管理个口”。负责人王建国第三部分简化手续,优化服务方面要严格落实孙瑞彬书记在全市优化发展环境广播电视大会上的讲话精神,优化投资建设环境,杜绝“不”字,只讲快办马上办。规划审批手续由个工作日缩短为个工作日,房屋产权登记由个工作日缩短为个工作日,对批量件集中办理送证上门,对招商引资和重点项目特事特办,提前服务。对老弱病残预约上门服务,对远道而来的实行错时服务。要严格首问责制,对干扰工作推诿扯皮的工作人员将采取严厉惩处措施,调离岗位,免去职务......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....打造城建高效快捷风清气正的工作作风。负责人王建国三保障措施目标已确定,措施是保障。为保证承诺的落实,我们将采取强有力的措施加强学习,提高素质,锻造支能干事想办事办成事不出事的城建队伍。完善制度建设,严格政策界限,廉洁高效依法行政。在项目设计预算招标施工决算等各个环节要严把关口,确保不出问题,用制度去约束行为,用制度去堵塞漏洞,用制度去提高效率。严格岗位责任制,分兵把口,各负其责。倒排工期,挂图作战,线指挥,每个工程都进步细化,明确完成时限标准要求和责任人,在工作中考验干部职工党性和能力,重结果,不讲过程。加大督导,严格责任追究。个项目套班子,每个项目都有严格的操作流程和责任追究问责办法,每个干部职工都有使命感紧迫感责任感。加大招商引资力度,多渠道筹集建设资金,创新工作理念,采取捆绑开发开发等多种模式,畅通融资渠道,破解资金瓶颈,走活经营城市建设路子......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....肩负着贯彻落实国家省市城乡建设方针政策及法律法规和组织领导全县城乡规划建设管理等十几项职能职责,是推进县城建设发展,实现县城建设“三年上水平”的主力军生力军。为了完成城市建设三年上水平的艰巨任务和县委政府交办的各项任务。在此我们郑重承诺抓好以下几个方面的工作十二五城市建设的指导思想目标和任务指导思想城市建设紧紧围绕三年上水平三年大提升两个目标,以科学发展观为统领,以繁华舒适为主题,着力提高城市的聚集力承载功能,加大基础设施建设,完善城市功能,注重风貌特色,改善居住条件,提高城市品位,加强城市管理,彰显县城魅力,把县打造成石家庄的西南后花园,建设成为宜居宜业的山水园林城市,推动县城建设全面上水平出品位生财富惠民生。任务目标十二五期末......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....人居拥有公共绿地达到平米集中供气普及率集中供热普及率达到,排污管道普及率,主要街道亮灯率,污水处理率,生活垃圾处理率,县城规划建设管理工作再上新水平并为双方认同。那么,在正常状态下,学生补偿与学校补偿是正相关的,学生补偿越多意味着学校的补偿较多,反之亦然,这有利于发挥学校学生两个方面的积极性,符合市场原则和价值规律。但有时两者处于零相关,学生和学校也可能被扭曲为“强卖强买”的关系。具体到我国的现实,我们的判断是方面,学生支付在持续增长,并有继续攀升的趋势,因为政府将单方面“逐步适当扩大学生家长或个人上学缴费所占培养成本的比例”。而学生主体地位被忽略,个性受到压抑,就业面临困难。另方面,学校补偿明显为足,并且补偿的质与量都在稳步下降。学生补偿曲线上升,学校补偿曲线下降。两者呈明显地负相关,加上现存的教学和管理制度,学校与学生之间变成了“强卖强买”的关系......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....学生们的投资并没有得到公正应有的回报。有位日本朋友指出大学毕业证书也就是张通过了入学考试,并且交了大量学费学校出具的发票。这发票能不能拿到社会上“报销”,那就要看学校补偿的质与量。近年来,学生拖欠学费的报道经常见诸于报端,学生欠费现象走向普遍,在些院校非常严重。武汉化工学院在年秋“铁碗追缴学费”,用红头文件宣布对逾期未交学费者停学。其中有人选择停学打工。“他们为什么没有还贷”,这提问确实值得大家思考。有人在研究学费拖欠问题时探究出了其中的三条原因经济困难心理原因管理原因。我们认为造成学费拖欠最重要的最客观的原因是学费过于昂贵和学校补偿过于贫乏。中国教育报曾有报道说,些学生对高等学校教学资源教师素质和教学态度很不满意,但又无法通过合适的渠道改善,而在些高等学校却存在许多学生拖欠学费的现象。两种现象并存有其必然的联系和内在的相关性,处理不妥不及时......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....从种意义上说,发生在世纪六十年代史无前例的“学生风暴”造成了高等教育的混乱。其中的主要原因是因为高等教育发展过快而引起的学校办学条件的恶化,学生获得的补偿减少。在美国和高等学校里,价格与质量之间也没有直接的关系。学生分摊成本与学校的补偿不尽致,有些最好的学校和些最差的学校都属于学费昂贵的学校。许多最优秀的学校却是州立大学,学杂费相对比较低。在中国的高等教育系统中,这种反市场行为普遍存在着,即使在同所高等学校也是如此。所谓流大学并没有提供与称号媲美的质量,些民办高校高职院校收取了高额学费也没有给学生“高额”补偿。四学校收取与学生支付“先买后付帐”,“先付帐后买”,两种情况下投资者消费者的主体地位是迥然不同的。这就是加雷斯威廉斯所认为的“不仅仅是谁付帐谁点唱,而且付帐的方式也是怎么唱的决定因素。同理,支付经费的手段对高等院校及其内部行为者的行为也有着重要影响”。根据经济学消费者行为分析......”

下一篇
温馨提示:手指轻点页面,可唤醒全屏阅读模式,左右滑动可以翻页。
冀教版品社四上《走进不同的家乡》ppt课件4.ppt预览图(1)
1 页 / 共 36
冀教版品社四上《走进不同的家乡》ppt课件4.ppt预览图(2)
2 页 / 共 36
冀教版品社四上《走进不同的家乡》ppt课件4.ppt预览图(3)
3 页 / 共 36
冀教版品社四上《走进不同的家乡》ppt课件4.ppt预览图(4)
4 页 / 共 36
冀教版品社四上《走进不同的家乡》ppt课件4.ppt预览图(5)
5 页 / 共 36
冀教版品社四上《走进不同的家乡》ppt课件4.ppt预览图(6)
6 页 / 共 36
冀教版品社四上《走进不同的家乡》ppt课件4.ppt预览图(7)
7 页 / 共 36
冀教版品社四上《走进不同的家乡》ppt课件4.ppt预览图(8)
8 页 / 共 36
冀教版品社四上《走进不同的家乡》ppt课件4.ppt预览图(9)
9 页 / 共 36
冀教版品社四上《走进不同的家乡》ppt课件4.ppt预览图(10)
10 页 / 共 36
冀教版品社四上《走进不同的家乡》ppt课件4.ppt预览图(11)
11 页 / 共 36
冀教版品社四上《走进不同的家乡》ppt课件4.ppt预览图(12)
12 页 / 共 36
冀教版品社四上《走进不同的家乡》ppt课件4.ppt预览图(13)
13 页 / 共 36
冀教版品社四上《走进不同的家乡》ppt课件4.ppt预览图(14)
14 页 / 共 36
冀教版品社四上《走进不同的家乡》ppt课件4.ppt预览图(15)
15 页 / 共 36
预览结束,还剩 21 页未读
阅读全文需用电脑访问
温馨提示 电脑下载 投诉举报

1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。

2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。

3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手
    精品 绿卡 DOC PPT RAR
换一批
冀教版品社四上《走进不同的家乡》ppt课件4
帮帮文库
页面跳转中,请稍等....
帮帮文库

搜索

客服

足迹

下载文档