1、“.....他却熟悉了边塞和边塞生活，并写下了不少边塞诗，表露了他对当时边境战争的看法和希望，以及为国立功的抱负。全唐诗按语说“开元以来，诗人至达者唯适而已。”意思是讲，开元以来的诗人中，在仕宦道路上如此顺利通达的只有高适个。•高适是盛唐边塞诗派的代表作家，与岑参齐名。文学史上把他们称为“高岑”。高适的边塞诗，气骨遒劲，笔力浑厚，生动地反映了当时的征战生活和他报效国家的热情......”。

2、“.....揭露的也很深刻。燕歌行是高适所有边塞诗中最为杰出的篇。•“燕歌行”，是乐府古题，也就是汉魏乐府音乐中支曲调的名称。“燕”是战国时期个国家的名字，地域在今河北省北部。可能就是那带的民歌曲调。“歌行”是种诗体，属“古体诗”。句数及每句字数无定，音节格律比较自由，易于叙事抒情，般篇幅较长。据史料记载，最早用这曲调填写歌词的是曹丕。曹丕的燕歌行写的是个女子思念情人的旷怨之情......”。

3、“.....唐汝询说“言烟尘在东北，原非犯我内地，汉将所破特余寇耳。盖此辈本重横行，天子乃厚加礼貌，能不生边衅乎”•“飞”和“照”两个动词有何表达作用•“飞”和“照”两个动词有何表达作用•明确“校尉羽书飞瀚海”，个“飞”字警告了军情危急。•“榆关”“碣石”“瀚海”“狼山”四个地方连缀，有何表达作用•“榆关”“碣石”“瀚海”“狼山”四个地方连缀......”。

4、“.....更到瀚海狼山，八句诗概括了出征的历程，逐步推进，气氛也从宽缓渐入紧张。•原文句战败•山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。•战士军前半死生，美人帐下犹歌舞！•大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。•身当恩遇恒轻敌，力尽关山未解围。•山川萧条边境的景色非常萧条荒凉。极穷尽。胡古代汉族对少数民族的称呼，是种不尊敬的说法。凭凭借，依仗。凌凌辱欺凌。杂风雨形容敌人来势凶猛......”。

5、“.....战士军前半死生军前阵前，战场上。半死生死者半，生者半。美人帐下犹歌舞将军们还在饮酒行乐，还在营帐内看美女唱歌跳舞。大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀就是具体形象地描写唐军失败的悲壮景象。力尽关山未解围兵士们竭尽全力，还是没能解除敌人对边境城堡的攻势。这两句描写战士心理，誓死保卫国家，但这次增援还是失败了。•战士们作战的条件有哪些不利之处请你概括......”。

6、“.....•明确“萧条”自然条件恶劣“凭陵”敌人来势凶猛，战力强“风雨”天气之恶劣。总结渲染了战势的危急与战斗条件的恶劣。•“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞”这种对比的手法的作用是什么•“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞”这种对比的手法的作用是什么•明确运用鲜明的对比，将战士的为国死战和将领的寻欢作乐对照来写，虽无任何议论，但情感和观点却得以显露，充满了愤怒和讽刺......”。

7、“.....对当时的边塞战争生活作了高度的艺术概括，虽然只有短短的四句，但意境雄浑深远，耐人寻味。边塞诗是唐代诗歌的主要题材，是唐诗中思想性最深刻，想象力最丰富，艺术性最强的部分。这节课我们就同穿越历史，走进那“大漠穷秋塞草腓”的盛唐边塞，去聆听那“战士军前半死生”的战争悲歌燕歌行燕歌行高适制作者郭建设学习目标•了解边塞诗的特点及风格。•深入理解诗作丰富的思想内涵......”。

8、“.....•重难点•深入理解本诗思想内涵。•赏析对比手法的作用。•知人论世•盛唐时期诗人或多或少都写过些边塞诗，而以专写边塞诗著名的则是高适岑参王昌龄王之焕等人。后世因此把他们称作边塞诗派。•高适，字达夫，字仲武，渤海蓨县今河北景县人。高适生于年。他早先家境贫困。唐玄宗开元年高适到了北方边疆，参加征服契丹的战争，他想在边塞寻找个报国立功的机会。虽然这次他没成功，但在这段时期内......”。

9、“.....并写下了不少边塞诗，表露了他对当时边境战争的看法和希望，以及为国立功的抱负。全唐诗按语说“开元以来，诗人至达者唯适而已。”意思是讲，开元以来的诗人中，在仕宦道路上如此顺利通达的只有高适个。•高适是盛唐边塞诗派的代表作家，与岑参齐名。文学史上把他们称为“高岑”。高适的边塞诗，气骨遒劲，笔力浑厚，生动地反映了当时的征战生活和他报效国家的热情......”。