1、“.....说明它在君主立宪制形成过程中的作用。学生分析材料达到增强思考力的目的。教学难点本课难点内阁制中君主首相责任内阁制之间的关系，英国代议制君主立宪制的特点。教学设计分钟的小组间交流，进行知识整合。分钟表达来增强学生的表达力。把英国君主立宪制的特点这个难点转化为另外个问题“假如你是保守党卡梅伦你怎样成为首相”与现实相结合，增强学生历史现代感设计思路通过制作“英国权力分布”示意图，来分析君主立宪制下各部门的关系，并据此分析现代英国君主立宪制的特点......”。

2、“.....关注学生知识的生成。在知识与能力方面作为高的学贵族的利益，也遭到了广大人民的反对。请简练概括革命过程革命成功的标志是什么分钟英资产阶级革命大宪章与议会的雏形君主立宪制的萌芽限制王权的传统议会的传统光荣革命事实上确立了君主立宪制。权利法案魅力在哪让我们走进它的内容二君主立宪制的正式确立走出现代民主政治第步权利法案国家权力的第次转移◇凡未经议会同意,以国王权威停止法律或法律实施之僭越权力,为非法权力。◇凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收和供国王使用而征收金钱......”。

3、“.....皆为非法。◇设立审理宗教事务之钦差法庭之指令，以及切其他同类指令与法庭，皆为非法而有害。◇除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军皆属违法。◇议会议员之选举应是自由的◇议会内之演说自由辩论或议事之自由，不应在议会之外任何法院或任何地方，受到弹劾或询问。◇为伸雪切诉冤，并为修正加强与维护法律起见，议会应时常集会。立法权或停止法律的权利财政和税收权司法权军权选举权言论自由集会的权利国王靠议会的财政支持生活成为新制度的明显特征......”。

4、“.....保证选举权言论自由集会权利。意义标志着英国的君主立宪制确立起来。英国实行议会和国王集体统治，统治方式从人治走向法治，从专制走向民主。“光荣革命”之后，资产阶级确立了世界上第个君主立宪政体，议会及政府逐渐掌握了治理国家的权力，封建专制的君主统治在英国结束了。个全新的国家，个完完全全追求利润最大化的国家出现在了人类历史的舞台上。正如位英国人在谈到英国后来的发展时所说，“大不列颠的确是各国中最适合于商业的国家，这是由于它的岛国位置......”。

5、“.....这个国家注定要爆发出前所未有的生产力和创造力。权利法案的魅力在哪二君主立宪制的正式确立走出现代民主政治第步权利法案国家权力的第次转移内阁是密室的意思。“光荣革命”前英国国王挑选少数贵族充当顾问和助手，分管政府几个部门的工作。他们经常在间小密室开会，内阁和内阁会议由此得名。光荣革命后，德国汉诺威选帝侯登上英国王位后，经常不出席内阁会议，大臣们有事就自己商量对策，然后提交国王，国王的行政权逐渐转移到内阁，内阁制度由此得以形成。请指出革命前后......”。

6、“.....开创现代民主政体......”。

7、“.....英国开创了民主政体的先河，它在君主立宪制的政治框架内，用和平渐进方式实现政治权力的转移，从而完成了政治民主化历程。树立了面旗帜，成为各国学习效仿的对象其在代议制基础上产生的议会制内阁制分权制政党制君主立宪制对英国和世界都有深远的影响。钱乘旦各国现代化模式的比较本课从横向来看，英国的制度创新表现为君主立宪制度的确立责任内阁制度的形成议会选举制度的不断完善从纵向来看，英国政治制度的发展实际上是国家权力重心的不断下移即由上帝移到君主由君主转移到议会由议会转移到人民......”。

8、“.....实现了民主和法治，英国从此进入了长期稳定发展的时期，为世纪成为“日不落”帝国为工业革命首先在英国发生创造了政治前提。本课是必修重点的原因分析课程标准根据“课标”与教材分析定重难点根据“课改精神”预设教与学的过程与方法。根据“新史观”挖掘本课核心价值“民主”“创新”了解权利法案制定和责任内阁制形成的史实，理解英国资产阶级君主立宪制的特点。分析资产阶级代议制在西方政治发展中的作用。教学重点英国君主立宪制的概念。权利法案在君主立宪制形成过程中的作用......”。

9、“.....导入对君主立宪制的学习通过对权利法案的解读，说明它在君主立宪制形成过程中的作用。学生分析材料达到增强思考力的目的。教学难点本课难点内阁制中君主首相责任内阁制之间的关系，英国代议制君主立宪制的特点。教学设计分钟的小组间交流，进行知识整合。分钟表达来增强学生的表达力。把英国君主立宪制的特点这个难点转化为另外个问题“假如你是保守党卡梅伦你怎样成为首相”与现实相结合......”。