1、“.....使幼儿在探起搜集有关常绿树的资料。资料的准备让幼儿到户外观察各种树的叶子。让幼儿想下冬天有哪些叶子不会落并进行搜集。多媒体课件冬天能看到哪些树叶通过这些准备工作可以丰富幼儿已有的经验，使幼儿在探索问题时能积极大胆主动使重难点更容易突破。三教学与学法教法在教学中运用了观察记录法启发提问法引导思考法课件演示法搜集资料法等方法的运用，克服了传统的说教，让幼儿通过观察对比引导思考讨论及课件的演示，让幼儿获得知识习得经验。学法让幼儿通过对比互相讨论及课件演示的方法让幼儿知道冬天能看到哪些叶子总结幼儿谈话内容。四教学过程通过户外活动使幼儿对冬天能看到哪些树叶的谈话活动产生兴趣。小朋友，冬天到了树叶有什么变化你们知道冬天到了哪些叶子不会落吗让幼儿集体谈论在这环节中......”。

2、“.....从而进行进步探索活动。让幼儿观看课件冬天的常绿树小朋友,刚才你们看到冬天有哪些常绿树冬天到了,哪些树上的叶子不会落呢通过课件的演示,使幼儿对已有的经验得到认识和肯定,同时使幼儿对冬天能看到哪些树叶有进步认识。通过讨论提问总结冬天看到的树叶。请小朋友说下你们知道冬天有哪些树叶不会落鼓励幼儿大但发表自己的意见。集体讨论冬天看到树叶有哪些总结谈话内容常见的有冬青松树柏树等。仔细观察冬天的树叶有什么特点集体讨论总结冬青树叶较后，有蜡质，松柏树叶小，针状较厚，两种类型的树叶冬天都不会落。让幼儿绘画自己见过的常绿树，以此巩固幼儿所学内容。五活动延伸互相欣赏绘画作品并进行讲述说明，使幼儿体验到合作的快乐。中班说课稿冬天能看到哪些树叶说教材分析教材内容纲要中指出为了更贴近幼儿生活,选择幼儿感兴趣的问题......”。

3、“.....送走秋天迎来冬天，树叶变黄，片片树叶从树上落下来，我们学校门前有许多风景树法国的梧桐树各种槐树等，树叶像只只蝴蝶似的飘落下来，户外活动时常常看到幼儿们追逐飘舞的树叶，并把拣到的叶子握在手中左看右看舍不得扔掉，有的幼儿把它当扇子有的当雨伞，名幼儿跑过来问我“老师，树上的叶子掉光了，冬天就看不到树叶了”，“不对，不对，冬天的时候还能看到叶子，有的树上的叶子是不会落的”，另名幼儿说“那是什么树上的叶子呢”“我也不知道那是什么树上的叶子”,结合幼儿的谈话内容及对问题的兴趣,我开展了冬天能看到哪些树叶的谈话活动，通过讨论研究满足幼儿的好奇心，激发他们积极探索的兴趣。活动的重点难点根据教学的要求和幼儿已有的经验，我认为本次活动的重点让幼儿了解冬天能看到哪些树叶难点了解几种树叶的名称及不落叶的原因......”。

4、“.....通过课件图片的展示让幼儿更多了解冬天树叶的变化，从而使活动的重难点有效突破。活动的目的根据幼儿探索的兴趣和教学的内容，结合幼儿的年龄我制定了适合幼儿发展的三个目标让幼儿了解树有常绿树和落叶树。常见的常绿树有几种在冬天能看到哪些树叶二准备活动实物教材知识的准备请家长与幼儿起搜集有关常绿树的资料。资料的准备让幼儿到户外观察各种树的叶子。让幼儿想下冬天有哪些叶子不会落并进行搜集。多媒体课件冬天能看到哪些树叶通过这些准备工作可以丰富幼儿已有人文本”的执政理念，对于建设和谐社于墙体屋面外墙以及窗体等建筑构件在充分考虑防水保温牢固等建筑构件的基本要求下，尽量使得本建筑项目能够体现最新建筑设计理念，将环保及高科技充分融入项目设计中。内装修材料要符合室内装饰材料的卫生标准......”。

5、“.....室内环境污染应按国家标准民用建筑工程室内环境污染控制规范执行。装修按照上海市房屋土地资源管理局上海市教育委员会印发的市配套商品房基地公建配套教育设施次装修验收移交标准细则执行。结构设计抗震设防建筑结构安全等级二级，建筑物重要性丙类，抗震设防烈度为七度，设计地震分组为第组，设计基本地震加速度为，场地土类别为上海Ⅳ类。上部结构设计上部结构设计的基本原则满足国家及上海市有关规范工程建设标准强制条文的要求最大限度满足工艺及建筑的工艺要求满足工艺进度和有利于施工方便及施工管理的要求选择合适的方案，传力途径明确，结构布置合理，计算模型与实际状况合理力求刚度中心与建筑物重心保持致，减少扭矩对结构的不利影响构造柱的布置满足砌体结构设计规范由于建筑物长度超过米，在建筑物中部设置沉降缝......”。

6、“.....上部结构设计方案采用框架结构。主要结构件尺寸及砼强度等级结构内部填充墙将采用混凝土小型空心砌块和专用混合砂浆砌筑，梁柱板砼标号均为。钢筋采用级钢级钢。基础设计根据提供的现有的地质资料，第层褐黄灰黄色粉质粘土，土质较好，可作为辅助用房的持力层。第层暗绿草黄色粉质粘土为硬塑的粘性土层，该层土土性较上覆粘性土层好，可作为幼儿园园舍用房的桩基持力层。现初步选用的桩型为，长。以上设计的桩长要视具体地质情况而定，沉降要求控制在左右。电气设计设计范围园区楼宇的电力照明防雷及安全接地系统室内的电话系统室内的有线电视系统室内智能系统供电设计供电电源电源由小区变配电站低压电缆埋地引入，埋深为室外地坪下米。电压等级住宅及低压进线公建为。园舍设计园区电力照明设备供电电压均为，电源由变配电站采用电缆埋地引至各单元近线点......”。

7、“.....考虑园区内环境优美，园区内配电线路全部采用埋地敷设。幼儿园园舍用房干线采用铜芯塑料线穿金属管沿公用部位明敷。楼房每层电度表箱接自本层所在层配电干线上，插座回路经漏电开关保护，至配电箱以及室内线路均采用铜芯塑料线穿阻燃型塑料管暗敷，进户线保护管采用镀锌钢管，园区外场线路均采用全塑铠装铜芯电力电缆埋地敷设。防雷及安全接地设计本园区所有建筑物均按三类防雷建筑物设计，防雷引下线和接地装置利用柱内及基础内主钢筋。园区配电系统的接地制式为制，电器线路采用线专放，各供电单元均设置总等电位节点连接，卫生间内设置局部等电位连接，插座回路及柜式空调回路采用漏电保护，以确保用户安全。防雷和防雷波侵入电器设备信息系统等接地共用同接地装置，接地电阻不大于欧姆。入户端电缆的金属外皮钢管应与防雷的接地装置相连。配电箱设置电涌保护开关......”。

8、“.....给排水及消防设计设计范围整个园区的室内外给水排水及消防设计。给水设计水源市政自来水，从市政给水管接入。用水量根据国家及上海有关建筑给排水规范设计本项目的生活绿化及消防用水量。排水设计室外采用分流制，污水排入市政污水管道，雨水排入市政雨水总管。园区污水排入市政污水管。室内污废水分流，卫生间设置专用通气管。雨水采用上海市暴雨强度公式，径流系数园区雨水分路采用管道排入市政雨水总管。消防设计建筑消防防火等级建筑防火等级为二级。防火间距幼儿园为建造。消防车道本幼稚园位于地块上，坐落于老沪闵路和都会路交叉口，能满足消防车道及相关消防规范要求。消防给水系统消防给水由市政管网供水，由老沪闵路,都会路市政给水管网供给，水压为。室外消火栓系统采用二路市政管网进水，消防管在基地四周形成环网，并设数组室外地上式消火栓......”。

9、“.....且距离建筑物消防水泵接合器不超过米本楼设室内消火栓系统。给排水管材给水出泵管至屋顶水箱及水表前水管采用外镀锌内衬塑管材及管件，水表后冷热水管采用聚丙烯冷热水管材及配件，热熔连接。室内排水管及雨水管采用管，粘接。室外污水总管由组成，采用中空螺旋缠绕管，室外埋地雨水管由组成，采用中空螺旋缠绕管节水设计设计依据根据中华人民共和国水法城市节约用水管理规定节约用水“三同时四到位”管理规定，新建改建扩建的建设项目应当采用节约用水的先进技术工艺设备，选用和建设节约用水设施，降低水的消耗，提高水的利用率。节水措施室内给水器具均采用节水型卫生器具，水龙头均采用陶瓷芯片，坐便器采用升冲洗水箱。环境防盗安保与节能设计环境保护设计主要环境影响因素施工期间造成的环境污染......”。