1、“.....以及国际文化交流的发展和大众审美水平的提高,从而使得人们的欣赏习惯与审美趣味也随之发生变化。•艺术鉴赏的审美心理注意注意就是心理活动对定对象的指向和集中。指向性和集中性是注意的两个特点。感知艺术鉴赏心理是以感知为基础的,它包含感觉和较复杂的知觉......”。
2、“.....理解艺术鉴赏心理中的理解因素,并不是单独存在的,而是广泛渗透在感知情感想象等心理活动中,构成完整的审美心理过程。三层含义首先,对于艺术作品内容的鉴赏离不开理解因素。其次,对于艺术作品形式的鉴赏离不开理解因素。最后,对于每部艺术作品内在意蕴和深刻哲理的认识......”。
3、“.....•艺术鉴赏的审美过程艺术鉴赏中的审美直觉所谓审美直觉,是指人们在审美活动或艺术鉴赏活动中,对于审美对象或艺术形象具有种不假思索而即刻把握与领悟的能力。审美直觉的特点就是直观性和直接性。在审美直觉中,还存在着种特殊的现象通感。艺术鉴赏中的审美体验艺术鉴赏中的审美体验......”。
4、“.....是指鉴赏主体在审美直觉的基础上,调动再创造的想象力和联想力,激起丰富的情感,获得心灵的审美愉悦,把外在作品中的艺术形象转化为鉴赏者自身的生命活动。艺术鉴赏中的审美体验,包含着许多心理因素在其中积极地活动。艺术鉴赏中的审美升华作为艺术鉴赏活动的最高境界......”。
5、“.....艺术鉴赏活动是个完整的审美过程,也是个动态的审美过程。•艺术鉴赏与艺术批评艺术批评的作用帮助人们更好地鉴赏艺术作品,提高鉴赏能力和鉴赏水平。二通过对艺术作品的评价,形成对艺术创作的反馈。三丰富和发展艺术理论,推动艺术科学的繁荣发展。艺术批评的特征方面......”。
6、“.....方面,艺术批评又应当具有艺术性。•思考与练习什么是接受美学阐释艺术鉴赏的审美心理。阐释艺术鉴赏的审美过程。第十二章艺术鉴赏•艺术鉴赏艺术鉴赏的重要意义第,艺术家创作出来的艺术品,必须通过鉴赏主体的审美再创造活动,才能真正发挥它的社会意义和美学价值。第二......”。
7、“.....并不是被动消极地接受,而是积极主动地进行着审美再创造。第三,从最根本的意义上讲,艺术鉴赏同艺术创作样,也是人类自身主体力量在审美活动中的自我肯定与自我实现。•艺术鉴赏力的培养与提高第,艺术鉴赏力的培养与提高,离不开大量鉴赏优秀作品的实践。第二,艺术鉴赏力的培养与提高......”。
8、“.....第三,艺术鉴赏力的培养与提高,离不开定的历史文化知识。第四,艺术鉴赏力的培养与提高,离不开相应的生活经验与生活阅历。第五,美育与艺术教育在培养和提高艺术鉴赏力方面,具有特别重要的地位与作用。•艺术鉴赏中的心理现象其,艺术鉴赏中的多样性与致性......”。
9、“.....它反映出人们精神生活需要的多样性。艺术鉴赏中又存在着种致性。尤其是同时代同民族的鉴赏者,常常表现出种共同的或致的审美倾向。其二,艺术鉴赏中的保守性与变异性鉴赏心理的保守性,就是鉴赏主体审美经验中的定向期待视野,是指人们的鉴赏趣味习惯于按照种传统的趋向进行,鉴赏心理的变异性......”。
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