1、“.....想要收获原来那么累。•时不时，我们开始怀念那求学时代的青春岁月。艰苦的，叛逆的，美丽的„„该收获的总跑不了•只要在向前赶，•就总会有到达目的地的天。•时时刻刻的追寻，我们等待的就是这个时刻吗•我们开始思考„„当有天„„•回想着这辈子走过的点点滴滴，看着如今的自己......”。

2、“.....自然人文风光旖旎之地，心灵能得到释放，本在都市人幻想中的伊甸，此刻就摆在眼前静静的等待•他眯着眼，开始享受初生阳光的抚摸，在自然的旷远与安宁面前，躁动的心也平静下来......”。

3、“.....与随之消淡的纯洁心灵，此时，他终是相信眼睛和心灵是相通的开始羡慕崇拜这川西高原上自由生存的，对今生苦难淡漠的同时还能绽放出内心最美的微笑的人们的纯朴与澄澈在这片自足与信仰的土地，他收获的是人心的安宁与人性的净涤这就是他将生享用感怀并追忆的收获献出芬芳......”。

4、“.....遨游水底，即为价值所在。••鹰说展翅高翔，与天同高，即为价值所在。••佛说扫净心室，隐忍宽容，即为价值所在。••而我说献出芬芳，贡献才智，实为价值所在！•固然，自由自在的生是有价值的生，然而，高呼“我要在烈火和热血中得到永生”的叶挺，虽身陷牢狱，丧失自由......”。

5、“.....但谁又能否认三尺讲台上默默耕耘的园丁们价值永存呢急游于古今史河，穿梭于自然社会，我仔细搜寻，终于，我揭开了价值的神秘面纱献出芬芳，收获价值！•赢雪段香的梅花是有价值的，那是因为寂寥天宇之中，它为人间奉献清香扑鼻枝枝顶立的竹是有价值的，那是因为百花取宠之际，它为志士树立峥峥气节幽香扑鼻的菊是有价值的......”。

6、“.....它为人类献上淡雅闲逸是的，即使梅花枯萎绿竹倒地菊花掩去容颜，它们仍然价值永住，那是因为在人世间，它们将自己的至美至纯无私奉献......”。

7、“.....就注定了我们要奋斗生。但开心的和从不知道为何奋斗的童年让我们笑得好灿烂好灿烂。很漫长很漫长的路，还夹带着辛酸苦楚。这个时候我们只需要明白，路才刚刚开始，好好走吧！但幼稚的我们似乎还不是很明白！！！背起书包启程•开始背上书包......”。

8、“.....懵懂的岁月里，有的都是无声无息的努力。孜孜不倦只为„„•密密麻麻的作业本，留下的都是努力的成果！！！偶尔迷失在路上„„•漫长漫长的路，太多的浮华，总有些东西让我们偶尔迷失„„•好像是生命给我们开的玩笑，调剂着此时攀登的人生。寒窗苦读的日子里，有信念相伴！•我们的初中岁月......”。

9、“.....嚣张叛逆，也真正成长，知道奋斗！日子天天走着„„我们长大了，知道了什么是努力，体会到了什么是收获。但日子还在继续，我们风雨兼程！走完了那漫长的路，努力还要继续„„•那漫长辛酸的求学之路，曾经哀叹何时能走完。•时光荏苒，唏嘘之间我们将告别我们求学的岁月......”。