1、“.....可以按同时代不同时段来分类,大而言之,而按奴隶封建资本主义社会主义性质来分归纳出每个阶段改革有没有共性特征可以按改革成败类型来分类可按改革的模式分类这样是为了加深对改革历史的了解,以便能从中发现历史趋势......”。

2、“.....阿提卡地区的部落或氏族间长期纷争不休。又有人称为“黑暗时期”......”。

3、“.....确立起雅典的贵族政治。贵族制是种贵族集体领导的制度，必须实行平等协商少数服从多数的法治原则。为民主政治发展奠定基础。影响敲响警钟局部调整真正改革为统治者敲响了警钟。但是......”。

4、“.....化解雅典的政治危机必须进行真正的社会政治改革。原因政治上，贵族掌权首席执政官长老会议，平民政治权力太少公民大会。经济上，贵族掌握大部分财富，平民处境不断恶化，许多平民沦为”六”汉或债务奴隶。结果雅典平民武装暴动前年，政局动荡。雅典城邦平民与贵族之间尖锐矛盾在政治上，贵族占据首席执政官等重要职位......”。

5、“.....架空作为最高权力机关公民大会。在经济上，贵族通过高利贷土地兼并等方式盘剥平民，以致平民无力还债成为“六汉”，直至全家沦为债务奴隶。贵族在政治上的专横和经济上的压榨激起平民的反抗，导致雅典政局动荡不安......”。

6、“.....并且分为山地派，平原派，海岸派思考工商业奴隶主海岸派在早期雅典社会中起到了什么作用高中历史选修Ⅰ历史上重大改革回眸“改革”概况改革的类型社会内部局部调整统治政策......”。

7、“.....北魏孝文帝改革,年俄国农奴制改革,日本明治维新规律总结二古今中外重大改革的背景目的国内阶级矛盾尖锐统治危机严重缓和矛盾挽救危机维护统治旧制度习俗思想文化阻碍社会发展改弦更张移风易俗解放思想民族外部危机严重救亡图存根本原因旧生产关系社会制度阻碍生产力发展根本目的实质是在旧制度基础上，实现种制度自我完善......”。

8、“.....从而维护自己统治。解放和发展生产力。四改革的启示改革是统治者对既定制度进行的调整不否定现存制度，而是加以改良人类的进步需要借助于改革改革由于涉及到利益的重新分配，不可能帆风顺有时会刀光剑影，但比革命温和得多无论改革成败，其经验教训都值得汲取如果改革有利于发展生产稳定社会秩序改善人民生活......”。

9、“.....而看改革所产生的积极历史作用是否得以维持。决定改革成败的因素是否顺应历史发展趋势根本因素前提改革派和保守派的力量对比，即改革的时机是否成熟。二内容把握与学习方法分类与比较法本书选取的九个改革事例都很具有典型性,具体来看都不相同然而仍然可以分类比较如可按照时代性来分小而言之......”。