1、“.....人人有责因为第段第段集体是我们每个人的集体，只有人人都主动关心爱护集体，为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家为什么我们要关爱集体呢关爱集体有何表现我们应该如何关爱集体将“表现为”改为“要”关爱集体，表现为自觉维护集体的荣誉和利益......”。

2、“.....抱成个巨大的蚂蚁团，蚂蚁团顺着地势向小河的方向滚去。熊熊的烈火烧焦了蚂蚁团外围的蚂蚁，蚂蚁身体不断发出爆裂的声音。但烧焦的蚂蚁点也没有松动，蚂蚁团迅速地滚过了火区，进入了小河，蚂蚁群得救了......”。

3、“.....回归教材作答时启示类般重视是什么和怎么办，但有时为什么也要写，因此要审清题目到底是问什么，设问有没有结合材料等。•个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量团结的集体才有凝聚力和战斗力。是什么•我们要自觉关爱集体,善于团结他人，使集体发挥出更大的力量怎么做课堂测评“大河有水小河满......”。

4、“.....可今天轮到小明的小组打扫卫生，因为想着要看“世界杯”足球赛，于是随便扫了下地，把垃圾堆在边就走了。对于小明的行为，你认为不倒垃圾是错误的，我们生活在集体中，就应对集体负责为了看向往已久的“世界杯”足球赛......”。

5、“.....不定非要小明倒我们每个人都不能离开社会而生存“泰山不让壤土，故能成其大河海不择细流，故能成其深。”这句话告诉我们离开集体就会失去个人生存的基础集体是个人成长的园地不同的人能为集体作出不同的贡献集体事业的发展，离不开每个集体成员的努力家科研机构招聘人才时的首项要求是“不关爱集体的人坚决不用”......”。

6、“.....说法不正确的是关爱集体，应成为衡量现代人才的标准之关爱集体，才可能为集体贡献才智人人关爱集体，集体才有凝聚力和战斗力人才招聘应主要看学历，其它无关紧要第二课在承担责任中成长第框承担关爱集体的责任在植物界，加州红杉应该算是最雄伟的，其长成的高度可达八九十米，相当于三十层楼的高度。般来说，长的越高大的植物，他的根深入土中越深......”。

7、“.....然而出人意料的事，加州红杉的根，却只是散布在土地的浅层中。根扎得不够深的红杉为何能抵挡风雨为何能长的如此高大呢看故事，谈启发！研究发现，红杉的生长总是成群相伴而生，并没有单独生长的，这大片红杉彼此之间的根绞缠叠绕，紧紧相连。它们株连着株，形成片壮观的红杉林，除非风大到掀起地皮，否则是无法撼动他们的......”。

8、“.....正是它长的如此高大的秘密，它的根大范围密布于地表，方便快捷吸收赖以生长的水分与养分，并将向下扎根的能量全部用以向上生长。加州红杉就这样，打破了般植物的生长方式用根部相连，彼此相系，终能成就屹立不摇的大片红杉林。,也只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。滴水只有放进大海，才能永不干涸......”。

9、“.....才能有无穷的力量。我是集体的员集体利益和个人利益的关系集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益......”。