1、“.....摆弄。初步感知你觉得文中的“我”，性格脾气是什么样的望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎听着听着李谷甜美的歌声，我会妈妈让我去看菊花，我会说猛地把手边的东西摔向四周的墙壁不，我不去！我可活什么劲！双腿瘫痪后，我的脾气变的暴怒无常。面对“我”的暴躁，母亲悄悄地缠身的母亲......”。

2、“.....鼓励儿子好好活下去的故事，歌颂了伟大而无私的母爱。主旨如果你是作者，你会给这篇文章起什么题目思考作者为何不用这些母爱无形的母爱伟大的母爱怀念母亲忆母活得最苦的母亲秋天的悔恨诀别用心良苦母亲的用心课文为什么不以怀念母亲为题，却以秋天的怀念为题学习了这篇课文，你定会有更多更深的感受，此刻你最想说的是什么又是秋天......”。

3、“.....他会说些什么呢母亲，儿子来看您了。自从您秋天走后，我和妹都懂了您的话，您放心吧，我俩在块，定会好好儿活。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。通过读，你能填写出“母亲爱，更爱”吗花双腿瘫痪的儿子从文中哪些地方可以看出母亲爱花她更爱儿子“母亲进来了......”。

4、“.....”“央求喜出望外高兴得会儿坐下，会儿站起”母亲就悄悄地躲出去她又悄悄地进来，眼边红红的她又悄悄地出去了。对于“跑”和“踩”类的字眼儿，她比我还敏感。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不着觉。她昏迷前的最后句话是“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿”这又是个秋天......”。

5、“.....请你补全母亲想说而未能说完的话。文章几次提到母亲要推我去看北海的菊花母亲带我去看花的目的是什么当苦难逆境来临的时候，我们首先应想到的是好好活，让这唯次的活热烈而辉煌。但愿大家从这篇文章中看到的，不仅仅是母爱，还会看到作者对生命的思索。当灾难来临的时候，我们究竟该怎么办史铁生曾说过“死，是件无须乎着急去做的事情......”。

6、“.....”面对挫折和灾难，我们不仅要有勇气去面对，同时也需要家人和朋友的关心。生命是美好，要好好珍惜好好儿活才是！生命对于每个人都只有次，命运是可以通过个人的努力奋斗来改变的！秋天的怀念史铁生体会作者将浓烈的感情寄托在叙事中的写法。掌握人物的动作神态语言等描写，感受人物形象......”。

7、“.....联系生活实际，激发学生的感恩情怀。作者简介史铁生，年生于北京。年毕业于清华附中初中，年去延安地区插队落户。年因双腿瘫痪回到北京，在街道工厂工作。年发表第篇小说法学教授及其夫人，以后陆续发表了午餐半小时我们的角落在个冬天的晚上山顶上的传说等多篇小说。其中我的遥远的清平湾和奶奶的星星分别获得年和年全国优秀短篇小说奖......”。

8、“.....史铁生年生于北京，年，岁的他因病瘫痪，从此永远坐上了轮椅。他写的我与地坛被公认为中国近年最优秀的散文之。年，他获得华语文学传媒大奖年度杰出成就奖，是现在中国最令人敬佩的作家之。活到最狂妄的年龄上忽的残废了双腿。两条腿瘫痪后的最初几年，我找不到工作，找不到出路，突然似乎什么都找不到了......”。

9、“.....面部颜色不好看。疲惫，没精神。状态不佳，样子十分虚弱。诀别多指不再相见的分别,从感情色彩上讲，含有很大的悲壮成分。烂漫颜色绚丽多彩，十分美丽坦荡,无做作......”。