1、“.....说说你都读懂了些什么再读课文，你认为课文能怎样划分段落呢检测二课文讲的是英国护理学先驱不顾世俗的和，毅然放弃，当了名。在贫民窟发生霍乱的时候，她不顾，照顾生死垂危的；在克里米亚战争中，她组织，到前线救护，在她的亲切关怀和精心照料下......”。

2、“.....毅然决然地放弃了优裕的生活，当了名护士。卓越成就贫民窟发生霍乱时，她不顾个人安危，照顾生命垂危的病人。在克里米亚战争中......”。

3、“.....在她的亲切关怀和精心照料下，许多伤病员的身体状况和精神面貌大大改观，重伤患者的死亡率大幅度下降，伤员们称她为“提灯女神”。她用公众捐助的资金，创办了世界上第所护士学校，培养护理人才，为现代护理学奠定了基础。人们为了纪念她，定在她的生日为护士节。月日纪念永垂不朽的南丁格尔品句练习......”。

4、“.....在用他们各写句话。她不是给熟睡的伤病员掖掖被子，就是为呻吟的伤病员换换药。“不是就是”表示，体现了南丁格尔的工作精神。南丁格尔不仅帮助伤病员解除肉体上的痛苦，还给予他们精神上的安慰。“不仅还”表示，强调了南丁格尔。导学及检测六“不是就是”表示并列关系的关联词，体现了南丁格尔关爱伤病员，忘我的工作精神......”。

5、“.....强调了南丁格尔给予他们精神上的安慰。不是就是不仅还奶奶很爱养花，有时间，不是给花浇水施肥，就是给花松土捉虫。小芳不仅是个爱学习的好学生，还是个孝敬父母的好孩子。自己造句话自己造句话导学七由南丁格尔你想到了哪些人也在默默地为人类做贡献南丁格尔名言护士必须要有同情心和双愿意工作的手......”。

6、“.....也绝不接受借口。人生欲求安全，当有五要是清洁空气，二是澄清饮水，三是流通沟渠，四是洒扫屋宇，五是日光充足。悉心的护理才能真正避免疾病的流行。收集并阅读具有奉献精神的故事巾帼英雄提灯女神走进背景林弗洛伦斯;南丁格尔，英国女护士，欧洲近代护理学奠基人。她出身于个名门富有之家，受过高等教育......”。

7、“.....抨击当时的社会道德观念，主张男女平等，提倡妇女参加劳动。世纪年代，率领名护士抵达克里米亚战争前线，在战地医院服务，因尽心尽力照顾伤病员而被伤病员称为“提灯女神”。回到英国后，被人们推崇为民族英雄。年，创建了世界上第所正规的护士学校。学习目标学会本课相关生字，掌握多音字“着”......”。

8、“.....能口头说出本课写了南丁格尔的哪些事迹在初步理解的基础上，能用自己的方式给课文分段。导学及检测誉鄙歧毅伦敦窟患批渍臭降瞩;ǐ;ūū;ī;ǔ荣誉鄙视歧视毅力伦理伦敦名誉卑鄙歧义坚毅伦敦敦厚窟窿患者批评污渍臭味降落瞩目贫民窟患病审批油渍发臭下降高瞻远瞩我会理解轻视，看不起。自以为具有种身份。上气不接下气，狼狈不堪......”。

9、“.....不平等的看待。毫不迟疑地，坚决地。附在物体上的油泥等。改变原来的样子，出现新的面貌。将感情或力量集中到个目标上。授予有功者的荣誉证章......”。