1、“.....乏指书法极佳。形容坚强不屈的意志和敢于同恶势力作斗争的凛然正气。琴弦停止弹拔以后的余音。不停地称赞颂扬。不真实；不实在；做假。高兴地自己斗受不了......”。

2、“.....而这两次直言劝谏分别是怎样的，你能用文中的语言来概括吗第次劝告是真诚而大胆的；第二次是机智而大胆的。自由朗读第自然段，思考柳公权只是在谈书法吗不是，借书法希望穆守律己清政，告诉穆宗写字和治理国家样，都必须“心正”。为什么柳公权的劝告如此真诚而大胆，他不怕触怒皇上吗忠言往往逆耳......”。

3、“.....正因为他铁骨铮铮，为人正直，他才敢于直言劝告，说明他对于国家是无限忠诚的，并不考虑自己的得失，这正是“心正”的表现。默读第至第自然段，可做简单的画批，边默读，边思考从哪些语句能感受到柳公权的“心正笔正”柳公权答道“陛下，您贵为天子，富有四海，应当选用贤良，罢黜不肖之臣；还应接受劝谏，赏罚分明，这才能使天下真正和乐光明......”。

4、“.....”为什么说这是次机智大胆的直言别的大臣都赞颂不已时，柳公权却敢于从劝谏的角度持不同的意见，有胆识。机智，表现在他先提出做为君主应当怎么做，然后又平和地提出对于这件衣服的看法。柳公权的正直，敢言，不逢迎附和，不趋炎附势，让皇帝都觉得他的品格的可贵，皇帝身边需要这样的人，不断指出不足......”。

5、“.....总结全文铮铮铁骨，笔正心正的柳公权如面镜子照出了君主的得与失，表达了他对于国家的忠诚与爱。柳公权流芳百世的只是他的字吗正直的良臣形象；铁骨铮铮，高尚的人品我们带着敬佩的语气齐读最后段。以铜为镜可正衣冠，以史为镜可知兴亡，以人为镜可明得失。告诉我们个国家君主要容百川之胸怀......”。

6、“.....敢于说真话说实话的忠臣，国家才会兴旺发展，人民才能安居乐业。六作业抄写生字词。有感情地朗读课文。采集好词好句。完成本课的巩固我的笔记新课堂天天语文。“心正笔正”的柳公权柳公权简介柳公权年，是唐朝最后位著名书法家，京兆华原今陕西耀县人。官至太子少师，故世称“柳少师”。他二十九岁进士及第......”。

7、“.....后来偶然被唐穆宗看见他的笔迹，时机为书法圣品，就被朝廷召到长安，那时，柳公权已四十多岁。穆宗尝问柳公权用笔之法，公权答云用笔在心，心正则笔正。时穆宗荒纵，为之改容，悟其笔谏也。他的字在唐穆宗敬宗文宗三朝直受重视，他官居侍书，长在朝中，仕途通达。他书法初学王羲之，后来遍观唐代名家书法，认为颜真卿欧阳询的字最好......”。

8、“.....欧之长，自成体。他的字取匀衡瘦硬，追魏碑斩钉截铁势，点画爽利挺秀，骨力遒劲，结构严谨，有着“颜筋柳骨”的说法。“书贵瘦硬方通神”他的楷书，较之颜体，则稍均匀瘦硬，故有“颜筋柳骨”之称。柳公权享年八十岁，共臣事七位皇帝，历唐代宗大历十三年公元年唐懿宗咸通六年公元年，最后以太子少师死于任上......”。

9、“.....作品特色柳公权的书法在唐朝当时极负盛名，民间更有“柳字字值千金”的说法。他的书法结构紧凑，而且骨力秀挺，洒脱而有法度。在字的特色上，以瘦劲著称，所写楷书，体势劲媚，以行书和楷书最为精妙。也由于他作品独到的特色，因此，柳公权的书法有“柳骨”之称......”。